Методическая разработка

ПО СТОМАТОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

И ПРОФИЛАКТИКЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

(Для проведения практических занятий со студентами

3 Курса стоматологического факультета VI семестра)

Обсуждено на заседании кафедры

Протокол № ________

Тема № 16:

Кариес постоянных зубов у детей. Особенности течения, диагностики, лечения и профилактики

Общее время занятия – 4.15

академических часов

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра стоматологии детского возраста

и челюстно-лицевой хирургии

Методическая разработка

СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА И ПРОФИЛАКТИКА

СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ

(Для студентов 3 курса стоматологического факультета

VI семестр)

Витебск, 2013

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра стоматологии детского возраста

и челюстно-лицевой хирургии

Методическая разработка

СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА И ПРОФИЛАКТИКА

СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ

(Для преподавателей)

Витебск, 2013

МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ:

Кариес зубов - одно из самых распространенных заболеваний детского организма. Кариес постоянных зубов нередко возникает сразу после их прорезывания. Возрастом повышенного риска считают 7 - 12 лет, но наибольший прирост поражаемости кариесом постоянных моляров отмечается в 6 - 9 лет. Этому способствуют особенности анатомического строения, плохая омываемость слюной фиссур и низкий уровень минерализации. Прогрессирующее поражение твердых тканей зуба, осложняющееся воспалением пульпы и околоверхушечных тканей, становится причиной жестоких болей, нередко приводит к утрате зубов и может явиться источником заболеваний внутренних органов, нарушения функции, и патологии прикуса. Поэтому стоматолог должен уметь не только диагностировать кариес, но и проводить своевременное грамотное лечение, а также профилактические мероприятия по предупреждению возникновения и развития кариеса зубов.

Цель занятия:

Научиться диагностировать и лечить кариес постоянных зубов с учетом особенностей клинического течения в разные периоды формирования постоянных зубов.

ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

Знать	Уметь
1. Особенности анатомо-физиологичес-кого строения постоянных зубов в различные возрастные периоды	1. Проводить диагностику ранних форм кариеса.
2. Особенности клинического течения кариеса в первый и второй периоды формирования постоянных зубов.	2. Прогнозировать течение кариозного процесса, учитывая исходный уровень минерализации.
3. Степени активности кариозного процесса в зубах с несформированными корнями.	3. Определить степень активности кариеса.
	4. Сформулировать диагноз с учетом особенностей анамнеза, клинического течения в детском возрасте.
4. Этапы лечения кариеса постоянных зубов у детей с учетом возраста, глубины н активности кариозного процесса.	5. Лечить начальный, поверхностный, средний, глубокий кариес постоянных зубов, используя имеющие лекарственные средства и пломбировочные материалы, учитывая активность кариозного процесса, возрастные особенности строения тканей зуба, групповую принадлежность зуба, состояние пульпы.
5. Свойства лекарственных препаратов и пломбировочных материалов, применяемых для лечения и профилактики кариеса, а также премедикации и обезболивания твердых тканей зуба.	6. Провести обезболивание твердых тканей зуба имеющимися лекарственными препаратами.
6. Особенности лечения ребенка с декомпенсированной формой кариеса.	7. Составить план общего и местного лечения, провести его по этапам.
7. Особенности препарирования кариозных полостей в зубах с несформированными корнями.	8. Распределить детей на диспансерные группы в зависимости от состояния здоровья ребенка, активности течения кариеса и метода лечения.
8. Методы ремтерапии и уметь их провести.
9. Показания и противопоказания к использованию тех или иных препаратов.
10. Свойства пломбировочных материалов, показания и методики применения.