Методическая разработка

ПО СТОМАТОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

И ПРОФИЛАКТИКЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

(Для проведения практических занятий со студентами

3 Курса стоматологического факультета VI семестра)

Обсуждено на заседании кафедры

Протокол № ________

Тема № 11:

Профилактика стоматологических заболеваний у лиц с соматической и стоматологической патологией

Общее время занятия – 4.15

академических часов

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра стоматологии детского возраста

и челюстно-лицевой хирургии

Методическая разработка

СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА И ПРОФИЛАКТИКА

СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ

(Для студентов 3 курса стоматологического факультета

VI семестр)

Витебск, 2013

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра стоматологии детского возраста

и челюстно-лицевой хирургии

Методическая разработка

СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА И ПРОФИЛАКТИКА

СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ

(Для преподавателей)

Витебск, 2013

МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ:

Существуют тесные взаимо­связи между психическим, соматическим и стоматологическим здоровьем. Составляя индивидуальный план профилактики, стоматолог должен учитывать особенности общего и орального статуса пациента, повышающие уровень стоматологического риска и/или требующие специального выбора средств, методов и режима профилактики.

Цель занятия:

Научиться планировать индивидуальную профилактику стоматологических заболеваний с учетом особенностей соматического, психического, орального статуса пациента.

Задачи занятия:

В результате освоения теоретической части данной темы студент должен ЗНАТЬ: проявления соматической патологии в полости рта и теоретические основы профилактики кариеса и заболеваний периодонта у данной категории лиц.

В результате выполнения практической части занятия студент должен УМЕТЬ: составить план профилактических мероприятий и подобрать средства индивидуальной гигиены пациентам с соматической патологией и пациентам со специальными нуждами.

Требования к исходному уровню знаний

Для лучшего усвоения темы студенту необходимо повторить:

• из ортодонтии — основные методы лечения патологии прикуса;

• курса внутренних болезней и военно-полевой терапии — основы миологии, патогенеза и клиники патологии сердечно-сосудистой, дыхательной, эндокринной систем, патологии гемостаза, заболеваний желудочно-кишечного тракта;

• инфекционных болезней, детских болезней — основные звенья патогенеза вирусных и бактериальных заболеваний с проявлениями в полости

• из нормальной и патологической физиологии возрастные изменения в тканях, органах и системах организма.

Контрольные вопросы по смежным дисциплинам

1. Основные звенья патогенеза и проявления в полости рта острых инфекционных заболеваний.

2. Основные звенья патогенеза и проявления в полости рта наиболее распространенных заболеваний желудочно-кишечного тракта.

3. Основные звенья патогенеза и проявления в полости рта врожденной и приобретенной патологии сердечно-сосудистой системы у детей и взрослых.

4. Основные звенья патогенеза и проявления в полости рта основных заболеваний эндокринной системы.

5. Основные звенья патогенеза и проявления в полости рта наиболее распространенных аллергических заболеваний.

6. Основные звенья патогенеза и проявления в полости рта основных мифологических заболеваний детей и взрослых.

7. Основные звенья патогенеза и проявления в полости рта патологии гемостаза и терапии онкологических заболеваний.

8. Физиологические процессы, связанные со старением человека.