Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Глухова Л. П. Социокультурная деятельность в уч...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
903.17 Кб
Скачать

1.3. Досуг как сфера социально-культурной деятельности

Современное понятие термина «досуг» сформировалось в период индустриаль­ного и постиндустриального развития общества, так как именно в этот пе­риод: сократилось рабочее и увеличилось свободное время, оказались четко регламентированными, разделенными досуг и труд, труд и учеба.

В настоящее время досуг предстает как общественно осознанная необ­ходимость, так как общество заинтересовано в эффективном использо­вании свободного времени людей в целях социально-экономического раз­вития и духовного обновления общества.

В современной теории и практике термин «досуг» наиболее часто употребляется в 3-х значениях.

Во-первых, как синоним «свободного времени» или его части, исключая занятия, которые связаны с выполнением семей­ных, гражданских и религиозных обязанностей. В специальной лите­ратуре свободное время рассматривается как экономический термин, как часть бюджета времени в границах суток, недели, года, остаю­щегося у человека за вычетом разного рода непреложных затрат.

Во-вторых, как синоним нерабочей (свободной) деятельности. Неправомерно отождествлять досуг с бездельем. В отличие от безделья он выполняет: культурно-образовательное, развивающее назначение.

Труд и досуг были всегда тесно взаимосвязаны. Народные культурно-педагогические традиции указывают на тесную зависимость досуга от: качества и уровня организации труда, степени результативности и полезности труда, психологической удовлетворенности человека своей основной трудовой деятельностью.

Сравнивая труд и досуг, можно отметить, что:

  • если трудовая деятельность связана с затратой жизненных сил (физических, интеллектуальных, психических), то досуг ориен­тирован на их восстановление;

  • в отличие от трудовой деятельности, которая бывает регламентированной, досуговая предполагает свободное творчество, свободный вы­бор занятий и отвергает жесткие рамки, предполагая элемент импровизации, стихийности;

  • в связи с широким диапазоном видов, досуговая деятельность, предполагает в одних случаях активное участие человека, в других – его пассивное расслабление.

В-третьих, как понятие рекреации, употребляемое в значениях «от­дых» и «восстановление», как психологическое состояние удовлетворения, удовольствия (гедонический аспект).

Отдых рассматривается как понятие физиологическое, медицинское, психологическое, означающее психофизиологический процесс снятия напряжения. Он может быть активным и пассивным, повседневным, воскресным, праздничным. Каждый из этих видов отдыха имеет свои мотивы, цели и формы.

Посредством досуга происходит реализация потребностей и интересов личности, связанных с рекреацией, оздоровлением, общением, саморазвитием. В связи с этим одной из важнейших характеристик современного досуга является поиск разнообразия. Если человек не получает ожидаемого удовольствия или развлечения досуг для него теряет смысл.

Досуг необходимо соотносить с особенностями образа жизни и ориентациями различных социальных групп. Это связано с тем, что: значительная часть людей (например, пенсионеры, безработные) не работают; для некоторых людей досуг представляется более важным делом, чем работа; имеются виды досуга, которые тесно переплетаются с работой.

Чаще всего способность организовывать свой досуг проявляется в семейной сфере, а также при создании социально-культурных обществ и объединений. Но, несмотря на изменяющиеся социальные условия у большинства взрослых и детей уровень знаний и навыков рационального и разнообразного использования свободного времени явно недостаточен.

Можно выделить ряд факторов влияющих на выбор человеком досуговых занятий:

  1. социальная принадлежность, национальность, образ жизни;

  2. профессия, особенности жизни;

  3. возрастные социально-психологические особенности;

  4. уровень воспитания и образования, культурные ориентации;

  5. исторически сложившиеся национальные традиции, местные обычаи;

  6. уровень материального благосостояния;

  7. уровень развития социально-культурной инфраструктуры, индустрии досуга.

Действующие учреждения культуры на протяжении многих лет часто сводили рекреативный досуг, активный отдых, развлечения лишь к своей вторичной функции, выдвигая на первый план идеологические, производственные задачи. Потому главным требованием к деятельности современного досугового центра является обеспечение: целостности, полноты, доступности и непрерывности сферы досуговой деятельности.

Сегодня сфера общественного досуга должна предоставлять другие возможности для культурного досуга. Ее основное отличие:

  • высокий уровень технической оснащенности;

  • использование современных досуговых технологий, форм и методов;

  • эстетически насыщенное пространство;

  • высокий художественный уровень досугового процесса.