- •Социокультурная деятельность в учреждениях культуры и искусства
- •1. Клубные учреждения как центры организации досуга
- •1.1. История развития клубов и клубных форм
- •1.2. Культура досуга и культура общения
- •1.3. Досуг как сфера социально-культурной деятельности
- •1.4. Организация отдыха и развлечений в культурно-досуговых учреждениях
- •2. Историческое развитие форм народного художественного творчества
- •2.1. Фольклор как средство сохранения и передачи социально-исторического опыта
- •2.2. Характеристика народного художественного творчества на современном этапе
- •2.3. Дореволюционное любительское творчество
- •2.4. Художественная самодеятельность, как высшая форма организации народного художественного творчества
- •3. Планирование деятельности культурно-досуговых учреждений
- •4. Учет и отчетность в клубных учреждениях
- •5. Организация социологических исследований
- •5.1. Роль социологических исследований в организации досуга населения
- •5.2. Опрос как метод социологических исследований
- •5.3. Изучение документов как метод социологических исследований
- •5.4. Наблюдение, как метод социологических исследований
- •6. Услуга как товар учреждений культуры. Жизненный цикл товара, услуги
- •7. Правовые основы создания и деятельности современных клубных учреждений
- •7.1. Направления деятельности и структура клубных учреждений
- •7.2. Административное управление культурно-досуговыми учреждениями
- •7.3. Содержание, специфика труда руководителя
- •8. Кадровая политика учреждений культуры
- •8.1. Системный подход к организации и подбору персонала
- •8.2. Планирование кадров и подбор кандидатов
- •8.3. Оценка персонала как фактор повышения эффективности труда. Методы оценки персонала
- •8.4. Аттестация как комплексный метод оценки социальных работников
- •9. Работа коммерческого сектора в социально-культурной деятельности
- •10. Клубные вечера
- •10.1. Общая характеристика клубных вечеров
- •10.2. Вечера отдыха
- •10.3. Методика подготовки вечеров отдыха в культурно-развлекательных учреждениях
- •10.4. Конкурсные вечера
- •10.5. Методика создания сценария
- •11. Семья как социально-культурный институт
- •11.1. Характеристика семьи как социально-культурного института. Функции семьи
- •11.2. День семейного отдыха
- •12. Культурные программы как метод управления
- •12.1. Роль, значение и содержание культурных программ
- •12.2. Технология разработки и обеспечения реализации культурных программ
- •13. Технология Фандрейзинга
- •13.1. Понятие, задачи и основные принципы фандрейзинга
- •13.2. Организационное, технологическое и информационное обеспечение фандрейзинга
- •13.3. Методы фандрейзинга и условия их выбора
- •13.4. Планирование фандрейзинговой компании и анализ ее эффективности
- •14. Спонсорство, благотворительность, патронаж
- •14.1. Понятие, цели и формы спонсорства
- •14.2. Благотворительность: организация и проблемы
- •15. Некоммерческие организации, фонды как форма поддержки культуры
- •II. Организационные принципы создания и структуры клуба
- •III. Основные принципы хозяйственного механизма
- •IV. Управление клубом
- •V. Отношение клуба с вышестоящими органами управления и местными Советами народных депутатов
10.3. Методика подготовки вечеров отдыха в культурно-развлекательных учреждениях
Организация клубного вечера ориентирована на решение художественно-творческих и материально-финансовых задач, стоящих перед организатором досуга. В основе выбора приемов и способов решения этих задач – принципы построения вечеров, определяющие их аудиторию, форму, содержание, средства художественного воздействия, организацию пространства.
Принцип периодичности. Ориентируясь на него необходимо учитывать – является ли вечер единичным мероприятием, или он включается в цикл вечеров, являясь постоянной формой работы.
Принцип массовости или камерности. От него будет зависеть, каким будет мероприятие: массовым или камерным. Это обозначает число его участников, определит характер их взаимодействия, общения с ними организаторов досуга, программу вечера.
Принцип общедоступности или целевого назначения. Вечер может быть рассчитан на широкую аудиторию или может проводиться для определенной области (студенческий вечер, цеховой вечер и др.). Учет этого принципа позволить правильно, грамотно организовать рекламу мероприятия, его содержание.
Принцип тематичности. Он определяет привязанность вечера к определенной теме, что обуславливает выбор содержания мероприятия.
Принцип параллельности или последовательности действий. Он определяет построение программы вечера, организацию пространства и создание разнообразных зон, где действия могут проходить одновременно или поочередно.
Принцип выездных вечеров. Клубные вечера могут проводиться в стационаре (в основном помещении ДК) или на выезде (Базе отдыха, арендованной площадке).
Этапы подготовки вечера (организационные мероприятия).
Создание рабочей группы. В ее состав могут входить: руководитель-менеджер (заведующий отделом), режиссер-постановщик, художник-оформитель, звукорежиссер (оператор), ведущий, ди-джей, аккомпаниатор, специалисты-консультанты; среди них распределяются обязанности и ставятся организационно-творческие задачи.
Разработка плана организационных мероприятий, особенно необходимо в тех случаях, когда в процессе подготовки вовлечены работники всего учреждения.
Разработка программы вечера и его драматургия. На первоначальном этапе необходимо составить программу вечера в целом, определить ее основные элементы, предусмотрев все задачи вечера, сочетание информационных, художественных и массовых элементов, которые должны быть свойственны данному типу вечера. Далее перед организаторами вечера встает задача – продумать организацию каждой части вечера: игровой программы, концерта, театрализованного представления, танцевальной программы. Для этого пишется сценарий или сценарный план. Если вечер носит тематический характер, и при его построения используется метод театрализации, то необходимо разработать подробный сценарий. Если это традиционный вечер танцев – дискотека, то достаточно будет оформить его содержание с помощью сценарного плана.
Строить программу необходимо так, чтобы она развивалась к финалу, была наполнена разнообразными событиями и включала следующие ситуации: «Встречу гостей»; «Знакомство»; «Совместную деятельность» (танец, песня, игра); «Сотворчество» – совместную деятельность, в процессе которой создается какое-либо художественное произведение: конкурсы между командами, столиками; «Соревнование» – стимулирует активность; «Финал» – более яркое, эмоциональное, более элективное, красочное зрелище; «Проводы гостей».
50 % успеха вечера зависит от ведущего, поэтому усилия постановщика должны быть направленные на его подготовку. Ведущий должен обладать хорошей внешностью, интеллигентностью, эрудицией, уметь импровизировать. Каждый тип вечера требует своего ведущего. Развлекательный вечер – массовика, организатора игрового общения, тематический вечер востребует традиционного ведущего, придерживающегося строгих, классических правил, творческий вечер нуждается в артисте-конферансье. Правильный выбор ведущего определяет успех вечера.
Репетиционная работа (творческо-постановочная). Она занимает достаточно длительное время и включает:
создание режиссерско-постановочного плана, музыкальной, световой партитуры;
подбор действующих лиц (ведущие, герои) и работа с ними;
нарастание темпа композиций;
мелодии должны подхватывать друг друга;
сведение комментариев к минимуму или отказ от них.
В каждом танцевальном блоке последняя композиция должна подготавливать паузы (перерыва в танцах). В практике используются следующие варианты пауз: пауза – игра; пауза – конкурс; пауза – концертный номер; пауза – мультфильм («Кино – дискотека»); пауза – интервью и др.
Игры можно использовать и в танцевальных блоках – примером могут быть танцевальные игры. Конкурсы на дискотеке могут носить сквозной характер и проходить в течение всего вечера (конкурс на лучшую рэп-речевку, частушку, поздравление, конкурс ведущих и др.).