
- •Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министірлігі «л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» шжқ рмк Практикалық қазақ тілі кафедрасы
- •Силлабус
- •4. Оқу пәнінің пререквизиттері мен постреквизиттері:
- •Іі семестр
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет тізімі
- •7. Оқу нәтижелерін бағалау және бақылау.
- •Студенттің білімін бағалаудың жалпы шкаласы
- •Глоссарий – сөздік
- •Міндетті және қосымша әдебиет пен дереккөздер тізімі:
- •Бақылауға арналған өзін-өзі бақылау мен өзін-өзі тексеруді ұйымдастыру бойынша әдістемелік нұсқау
- •Бақылауға арналған сұрақтар
- •Білім алушылардың өздік жұмысына әдістемелік нұсқаулық
- •Білімгерлердің өздік жұмысына арналған тапсырмалар
- •Семинар (практикалық) сабақтарға дайындалу бойынша әдістемелік нұсқаулық
- •I апта Қазақ өнері Шылау
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •II апта Ұлтық әдебиет.: Септеулік шылау
- •Септеулік шылаулар
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Iiі апта
- •Классикалық әдебиет Есімше
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Классикалық әдебиет
- •Мейірімді бала
- •Семей сынақ алаңының зардаптары
- •Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Мәтіннен шылауларды тауып, тіркескен сөздерге қандай мағына үстеп тұрғанын байқаңыз.
- •3. Септеулік шылау арқылы байланысып тұрған сөздерді септеулігімен бірге теріп жазыңыз. Арал теңізі
- •Сұрақты топ болып талқылаңыз.
- •Аралға арналған халықаралық конференция материалдарын жинап, қысқаша мәлімет жазыңыз.
- •Адам және табиғат. Көсемше
- •Көсемше
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Адам және табиғат
- •VI апта
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Жиырма бірінші сабақ (2 сағат)
- •Саяхат және туризм
- •VII апта Саяхат. Қазақстанның көрікті жерлері
- •1 . Сұрақтарды топ болып талқылаңыздар.
- •2.Берілген сөздердің мағынасын түсіндіріп, сөйлем құраңыз.
- •3.Сөйлемдерді толықтырыңыз.
- •Туризмнің даму тарихы
- •Төмендегі сұрақтарға қатысты деректерді табыңыз.
- •6. Сөздерді тиісті орнына қойыңыз.
- •7. «Әлемдегі туристік орталыққа» саяхат жасаңыз.
- •9. Берілген есептік сан есімдерден реттік, топтау, жинақтық, болжалдық сан есімдер жасап, сөзбен жазыңыз.
- •Қазақстандағы туризм
- •Сұрақтарға толық жауап беріңіз.
- •4. Мәтін құрамындағы сан есімдерге толық талдау жаса-ңыз. Яғни құрамына, мағынасына, сұрағына, атқаратын қызме-тіне қарай табыңыз.
- •Сөйлемдерден сан есімдерді тіркескен сөзімен бірге теріп алып, сөзбен жазыңыз.
- •6. Қазақстанға шетелден досыңыз (туысыңыз, танысыңыз) келді, қайда апарар едіңіз?
- •7. Алматыға ауылдан досыңыз келді, саяхатты неден бастайсыз? Сұхбат құрастырыңыз.
- •8. Мына сұрақтардың жауаптарын жазыңыз.
- •Бөж тапсырмасы :
- •VIII апта
- •Бөж тапсырмасы:
- •IX апта
- •Бөж тапсырмасы
- •Бөж тапсырмасы
- •XI апта қазақстан - әлемдік кеңістікте
- •Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем
- •Қазақстан – Азия барысы
- •Бөж тапсырмалары
- •1. Мына мақал – мәтелдегі ойды ашып жазыңыздар.
- •2. Қазақстан және әлемдік ұйымдар жайлы әңгімелеңіз.
- •XII апта тәуелсіз қазақстанның жарқын бейнесі
- •Сабақтас құрмалас сөйлем
- •Жаса, Қазақстан
- •Бөж тапсырмалары
- •XIII апта
- •Себеп бағыныңқы сабақтас
- •Бөж тапсырмалары
- •XIV апта Білім де бәсекеге түседі
- •1 . Сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •2. Сөздердің мағынасына мән беріңіз-дер:
- •3. «Елдің мақсаты – елулікке жету» туралы пікіріңіз қандай?
- •6. А) Сөз тіркестерін пайдаланып сөйлем құраңыздар.
- •Сөйлемдегі әрбір мүшеге сұрақ қойыңыздар?
- •8. Сөйлемнің құрылысын өзгертіңіздер.
- •Ел болашағы – білікті маман қолында
- •1 . Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Сөз тіркестерінің мағыналарына көңіл аударыңыз.
- •3. Жоғарыдағы сөз тіркестерімен жай сөйлем құрастырыңыз.
- •6. А) Сөйлемнен жай және тәуелді септеліп тұрған сөздерді табыңыз.
- •Бөж тапсырмалары
- •XV апта Ғылым мен техника
- •Мақсат бағыныңқы сабақтас
- •Ғылым – инновациялық экономиканың негізі
- •Бөж тапсырмалары
- •Ағымдық, аралық және қорытынды бақылаудың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау
- •2 Семестрдегі аралық бақылау жұмысының тапсырмалары
- •1. Дұрыс жауабын таңдаңыз.
- •2. Дұрыс жауабын таңдаңыз.
- •3. Дұрыс жауабын таңдаңыз.
- •20. Нұсқау: сөз тіркестерінің аудармасын көрсетіңіз.
- •Бақылау түрі: коллоквиум
|
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті |
Оқу-әдістемелік құралы |
Басылым: үшінші |
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министірлігі «л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» шжқ рмк Практикалық қазақ тілі кафедрасы
БЕКІТЕМІН
«Л.Н. Гумилев атындағы
Еуразия ұлттық
университеті» ШЖҚ РМК
Филология факультетінің деканы
Ш.Қ.Жарқынбекова
________________________
_________________20____ж.
K (R) Ya 1105 Қазақ тілі
Барлық мамандықтың студенттеріне арналған
ОҚУ-ӘДIСТЕМЕЛIК ҚҰРАЛЫ
Астана, 2012
Силлабус
1. Оқытушының тегі, аты-жөні, ғылыми дәрежесі мен ғылыми атағы; лауазымдық қызметі; байланыс ақпараты; оқытушының ғылыми мектебі мен ғылыми қызығушылығы. Практикалық қазақ тілі кафедра доценті, ф.ғ.д. А.О.Тымболова, доценттер, ф.ғ.к. А.А.Мұсабекова, Қ.Е.Тілешова, аға оқытушы Ә.Қ.Мағзұмбекова.
Байланыс телефоны: 32-233
2. Пәннің коды, атауы және кредит саны. Пәннің атауы: Қазақ тілі. Курстың коды: K (R) Ya 1105. Кредит саны – 3
3. Оқу пәнін өткізу уақыты мен орны: ІІ жартыжылдық, кесте бойынша.
4. Оқу пәнінің пререквизиттері мен постреквизиттері:
Студенттердің мемлекеттік тілді еркін меңгеруі үшін қазақ тілінен орта мектеп деңгейіндегі лексикалық минимум мен грамматикалық құрылым жөніндегі алғашқы білімі болуы керек.
5. Оқу пәнінің сипаттамасы.
5.1. Оқу пәнінің аты: Практикалық қазақ тілі пәні жоғары оқу орнында оқитын студенттердің мемлекеттік тілді жетік меңгеруіне толық жағдай жасау үшін, оларды грамматикалық және лексикалық тұрғыда толық сауаттандыру үшін жүргізіледі. Қазақ тіліне қатысты теориялық мәселелерге қоса, қазақша сөйлеу дағдысын қалыптастыру, мәтіндермен жұмыс жасау, көркем әдебиеттерден үзінділер оқытып, мемлекеттік тілде еркін және сауатты жазуға төселдіру. Аударма жұмыстарына дағдыландыру.
5.2. Оқу пәнін оқыту мақсаты: Жоғарғы оқу орнына қабылданғаннан кейін мектеп қабырғасында алған білімін ары қарай тереңдету, өз беттерінше тұтас мәтіндерді оқып, баяндай алуына қол жеткізу.
5.3. Пәнді оқыту міндеттері
- мемлекеттік тілді меңгеру азаматтық борыш екендігін ұғындыру;
- қазақ тілінің өзіндік ерекшеліктерін, қажетті сөздік қорын ұғына білу-тілді еркін меңгеруге жетелейтіндігін дәлелдеу;
- қазақ тілі – көркем, оралымды, бай тіл екендігін таныту.
5.4. Оқу пәнінің мазмұны:
- студенттердің сөздік қорларын молайту;
- қазақ тілінде сөйлеу дағдыларын, жазу сауаттылығын арттыру;
- өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.
5.5 Оқу пәнін оқыту жоспары
Іі семестр
Апта |
Тақырып аты |
Сағат саны |
БӨЖ тапсырмалары |
1 |
Қазақ өнері. Шылау |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Өнердің түрлері |
2 |
|
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.). |
Ұлттық әдебиеттің көрнекті өкілдері |
3
|
Классикалық әдебиет. Есімше.
|
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Классик жазушылардың шығармаларымен танысу. |
4 |
Мен және қоршаған орта. Үстеу, оның түрлері. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Менің жерімнің табиғаты. Эссе. |
5 |
Адам және табиғат Көсемше |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Қазақстан экологиясы |
6 |
Саяхат және туризм Сан есім, оның түрлері |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Әйгілі саяхатшылар |
7 |
Қазақстанның көрікті жерлері. Сын есімнің шырайлары. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Туған өлкеңді таны. |
|
Аралық бақылау. Тест тапсырмалары. |
|
|
8 |
Менің мамандығым. Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Мамандық таңдау |
9 |
Басшы келбеті. Ыңғайлас салалас
|
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Басшы және ұжым |
10 |
Қоғам және жастар Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Жастардың қоғамдық ұйымдары |
11 |
Қазақстан әлемдік кеңістікте Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Қазақстан және әлемдік ұйымдар |
12 |
Тәуелсіз Қазақстанның жарқын бейнесі Сабақтас құрмалас сөйлем. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Тәуелсіздік жетістіктері |
13 |
Қазақстандағы білім беру жүйесі Себеп бағыныңқылы сабақтас |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Білім беру жүйесіндегі реформалар |
14 |
Білім де бәсекеге түседі Аралас құрмалас сөйлем |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Оқу, білім туралы қанатты сөздер. |
|
Аралық бақылау. Коллоквиум |
|
|
15. |
Ғылым мен техника Мақсат бағыныңқы сабақтас
|
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Қазақстандағы белгілі ғалымдар. |
Барлығы практ. 45 сағат., БӨЖ-90 сағ.