
- •5.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины:
- •Содержание обязательной самостоятельной работы студентов по темам:
- •Содержание самостоятельной работы по дисциплине на выбор студента:
- •Система оценки качества сформированных компетенций Балльно-рейтинговая система
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций
- •Рейтинг-карта по дисциплине Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника
5.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины:
Содержание обязательной самостоятельной работы студентов по темам:
п/п |
Темы дисциплины |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Продукты деятельности |
1 |
Тема 1. Психологическая служба в начальной школе: основные функции, цели, задачи и направления работы |
Охарактеризовать основные функции, цели, задачи и направления работы |
письменный ответ |
2 |
Тема 2. Закономерности возрастного развития |
Сравнительный анализ периодизаций психического развития за рубежом и в России |
эссе |
3 |
Тема 3. Факторы, определяющие возникновение проблем развития в младшем школьном возрасте |
Анализ факторов, определяющих возникновение проблем развития в младшем школьном возрасте |
презентация |
4 |
Тема 4. Психологическое сопровождение детей на этапе приема и адаптации в школе |
Сравнительный анализ психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в России и за рубежом |
письменный ответ |
5 |
Тема 5. Первичная адаптация ребенка к школе |
Перечислить основные положения консультирования педагогов и родителей на этапе первичной адаптации первоклассников |
эссе |
6 |
Тема 6. Школьные трудности периода адаптации |
Охарактеризовать методическую работу психолога с первоклассниками, испытывающими трудности в обучении |
|
7 |
Тема 7. Психолого-педагогическое сопровождение во 2-3 классах начальной школы: развитие познавательных возможностей младших школьников |
Изучить методики диагностики уровня развития младших школьников |
|
8 |
Тема 8. Модели психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса |
Комплексное изучение моделей психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса |
реферат |
9 |
Тема 9. Этапы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса |
Диагностика как этап психолого-педагогического сопровождения младших школьников |
|
10 |
Тема 10. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников в канун перехода в среднее звено. |
Изучить основные проблемы психологической готовности младших школьников к обучению в среднем звене |
эссе |
|
|
|
|