Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Met_rekom_Ibragimova_broshyura (1).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
144.96 Кб
Скачать

5. Защита курсовых и выпускных квалификационных работ

При необходимости руководитель курсовой работы по дисциплине может предусмотреть защиту курсовой работы. Защита курсового проекты проекта является обязательной и проводится за счёт объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины.

Защита выпускных квалификационных работ про­водится на открытом заседании Государственной аттеста­ционной комиссии.

На защиту выпускной квалификационной рабо­ты отводится до 1 академического часа. Процедура защи­ты устанавливается председателем Государственной атте­стационной комиссии по согласованию с членами ко­миссии и, как правило, включает доклад студента (не более 10—15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента. Может быть предус­мотрено выступление руководителя выпускной квалифи­кационной работы, а также рецензента, если он присут­ствует на заседании Государственной аттестационной комиссии.

При определении итоговой оценки по защите вы­пускной квалификационной работы учитываются: доклад выпускника; ответы на вопросы; оценка рецензента; от­зыв руководителя.

Ход заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируется. В протоколе фиксируются: ито­говая оценка выпускной квалификационной работы, воп­росы и особые мнения членов комиссии.

Присуждение квалификации осуществляется на заклю­чительном заседании Государственной аттестационной комиссии и фиксируется в протоколе заседания.

Протоколы заседаний Государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами ко­миссии.

Студенты, выполнившие выпускную квалифика­ционную работу, но получившие при защите оценку «не­удовлетворительно», имеют право на повторную защиту.

В этом случае Государственная аттестационная комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же тему выпускной квалификационной работы либо внести решение о закреплении за ним новой темы выпускной квалификационной работы и определить срок повторной защиты, но не ранее чем через год.

Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно­» при защите выпускной квалификационной рабо­ты, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением Государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом выпуск­ной квалификационной работы.

6. Рецензия и отзыв

Рецензия и отзыв являются обязательным условием допуска студента к официальной защите квалификационной работы перед ГАК. Они отражают разные стороны профессиональной подготовки выпускника, не дублируя друг друга.

Квалификационная работа, допущенная к защите, направляется на рецензию (Приложение 4). В качестве рецензентов могут быть квалифицированные педагоги высшей категории, не работающие в колледже. В рецензии должны быть отражены: актуальность темы, ее практическая значимость; конкретность и четкость формулирования задач исследования; научно-методический уровень работы (качество педагогических наблюдений, эксперимента, диагностики и т. п.); полнота выводов; оформление работы (объем, внешний вид, грамотность, правильность ссылок), качество иллюстративного материла, соблюдение правил ГОСТа в списке литературы и др.; достоинства и недостатки работы. В заключительной части рецензии высказывается мнение о работе в целом и определяется допуск к защите.

Отзыв научного руководителя отражает в большей мере не содержание научной работы, а проявленную способность студента к научной работе: его эрудицию, грамотность, умение анализировать и интерпретировать источники литературы и материалы исследования, формулировать собственные суждения и выводы, использовать междисциплинарные знания и др. (Приложение 5). Научный руководитель дает характеристику личностных качеств студента в период проведения исследования: отношение и степень заинтересованности, проявления творчества, инициативы, самостоятельности, ответственности, потенциальных способностей к продолжению данного вида деятельности, в том числе к обучению в аспирантуре.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]