Вариант №5
Создайте рабочую книгу под именем, содержащим номер студенческой группы, вашу фамилию и номер варианта, например, ПГС-101 Петров (В.12).
Задание 1
Создать пользовательскую функцию, определяющую максимальное значение среди отрицательных элементов заданного диапазона. Исходные данные для тестирования задать самостоятельно. На рабочем листе Excel “Задание 1” создать таблицу, содержащую исходные данные и результаты вычисления.
Задание 2
Используя VBA, создать процедуру табулирования функции
для a = 0,2; 0,25;0,3; 0,35; 0,4; 0,5; 0,6; 0,7; 0,8; 0,9; 1; 1,5; 2,
где
Командную кнопку для запуска процедуры и результаты выполнения представить на рабочем листе Задание2.
Задание 3
Сформировать на рабочем листе Задание3 одномерный массив, состоящий из положительных, отрицательных и нулевых элементов. Используя VBA, создать новый массив, состоящий из элементов исходного массива, значения которых меньше среднего арифметического значения.
На рабочем листе Задание3 создать таблицу, содержащую результат выполнения процедуры, и командную кнопку для запуска процедуры.
Вариант №6
Создайте рабочую книгу под именем, содержащим номер студенческой группы, вашу фамилию и номер варианта, например, ПГС-101 Петров (В.12).
Задание 1
Создать пользовательскую функцию, которая определяет количество элементов, значения которых меньше, чем наибольшее значение элементов выделенного диапазона деленное на 2. Исходные данные для тестирования задать самостоятельно. На рабочем листе Excel “Задание 1” создать таблицу, содержащую исходные данные и результаты вычисления.
Задание 2
Используя VBA, создать процедуру табулирования функции
для a = 0,1; 0,3; 0,5; 0,7; 0,9; 1; 1,25; 1,5; 1,75; 2,
где
пренебречь членами ряда, по абсолютному значению меньшими 10-6.
Командную кнопку для запуска процедуры и результаты выполнения представить на рабочем листе Задание2.
Задание 3
Сформировать на рабочем листе Задание3 одномерный массив, состоящий из положительных, отрицательных и нулевых элементов. Используя VBA, создать новый массив, в котором все положительные элементы исходного массива заменены на среднее арифметическое отрицательных элементов.
На рабочем листе Задание3 создать таблицу, содержащую результат выполнения процедуры, и командную кнопку для запуска процедуры.
Вариант №7
Создайте рабочую книгу под именем, содержащим номер студенческой группы, вашу фамилию и номер варианта, например, ПГС-101 Петров (В.12).
Задание 1
Создать пользовательскую функцию, определяющую сумму значений элементов, больших, чем среднее арифметическое значение всех элементов заданного диапазона. Исходные данные для тестирования задать самостоятельно. На рабочем листе Excel “Задание 1” создать таблицу, содержащую исходные данные и результаты вычисления.
Задание 2
Используя VBA, создать процедуру табулирования функции
для a = 0,5; 0,6; 0,75; 0,9; 1; 1,25; 1,5; 1,75; 2; 2,5,
где
Командную кнопку для запуска процедуры и результаты выполнения представить на рабочем листе Задание2.
Задание 3
Сформировать на рабочем листе Задание3 одномерный массив, состоящий из положительных, отрицательных и нулевых элементов. Используя VBA, создать новый массив, состоящий из индексов исходного массива, значения элементов которых равны максимальному элементу.
На рабочем листе Задание3 создать таблицу, содержащую результат выполнения процедуры, и командную кнопку для запуска процедуры.