- •Syntactical Stylistic Devices
- •Items for discussion:
- •Compositional patterns of syntactical arrangement:
- •What is the difference between stylistic and grammatical inversion?
- •What are the main patterns of stylistic inversion?
- •What is a detached construction?
- •What is a parallel construction?
- •What is the structure of litotes?
- •1. Analyze the following cases of inversion.
- •2. Classify the following detached members according to their syntactical function.
- •3. Analyze the following cases of parallel constructions.
- •4. Discuss the following cases of chiasmus.
- •5. Classify the following cases of repetition.
- •6. Analyze the manner in which the following cases of suspense are organized. Вот не поняла что требуется в этом задание
- •7. Classify the following cases of climax.
- •8. Give morphological and syntactical characteristics of the following cases of antithesis.
- •9. Analyze examples of asyndeton and polysyndeton.
- •10. Indicate the omitted member in the following examples of ellipses.
- •11. Suggest the implied meaning of the aposiopesis.
- •12. Study the examples of rhetorical questions.
- •13. Analyze the structure, the semantics and the functions of litotes.
10. Indicate the omitted member in the following examples of ellipses.
1. His forehead was narrow, his face ( WAS) wide, his head (WAS) large, and his nose (WAS) all on one side. (Ch.Dickens)- Лоб у него был узкий, и его лицо широкое, его голова крупная, нос-все на одной стороне
2. “I have noticed something about it in the papers. (I HEARD) Heard you mention it once or twice, now I come to think of it.” (B.Shaw)- Я заметила, что-то об этом в газетах. Слышали вы о нем упомянули, один или два раза, теперь мне надо подумать.”
3. “ (IT IS) Very windy, isn’t it?” said Strachan, when the silence had lasted some time. (D.Sayers)- “Очень ветрено, не правда ли? - сказал Страчан, когда молчание длилось некоторое время.
4. Youth is full of pleasance,
Age is full of care;
Youth (IS) like (A) summer morn,
Age (IS) like (A) winter weather. (Shakespeare)- . Молодежь полна беспорядке, Возраст-полный уход; Молодежь, как летнее утро, Возраст, как зимняя погода
11. Suggest the implied meaning of the aposiopesis.
1. My God! If the police come- find me here- (J.Galsworthy)- Боже Мой! Если полиция придет - меня найдете здесь- WARNING
2. All quiet on Howth now. The distant hills seem. Where we. The rhododendrons. I am a fool perhaps. (J.Joyce)- Все спокойно на Howth сейчас. Дальние холмы кажутся. Где мы. Рододендронов. Я дурак, наверное . WARNING
3.“He was shouting out that he’d come back, that his mother had better have the money ready for him. Or else! That is what he said: ”Or else!” It was a threat.” (A.Christie).- .- Он кричал, что он вернулся домой, его мать, что лучше иметь деньги, готовы к нему. Или же! Вот что он сказал: ”Или же!” Это была угроза. THREAT
4. She looked perplexed for a moment, and then said, not fiercely, but still loud enough for the furniture to hear: “Well, I lay if I get hold of you I'll—“ She did not finish, for by this time she was bending down and punching under the bed with the broom . . .. (M.Twain)- Она на мгновение растерялась на мгновение, а затем сказал, не сильно, но все же достаточно громко для мебели, чтобы услышать: “Ну, я полагаю, если я тебя схвачу я ... “ Она не договорила, ибо к этому времени она нагнулась и руками под кроватью с метлой . . ..
THREAT
12. Study the examples of rhetorical questions.
1. Marriage is a wonderful institution, but who would want to live in an institution? (H. L. Mencken)- Брак-это удивительное заведение, но кто же захочет жить в учреждении?
2. If practice makes perfect, and no one's perfect, then why practice? (Billy Corgan)- Если практика делает совершенным, и никто не совершенен, то почему практике?
3. Must I argue the wrongfulness of slavery? Is that a question for republicans? Is it to be settled by the rules of logic and argumentation, as a matter beset with great difficulty, involving a doubtful application of the principle of justice, hard to understand? (F. Douglass) - Я должен доказывать противоправность рабство? Это что, вопрос для республиканцев? Это должны быть урегулированы правила логики и аргументации, как дело сталкивается с большим трудом, с участием сомнительным применение принципа справедливости, трудно понять? 4"Aren't you glad you use Dial? Don't you wish everybody did?" (advertisement for soap)- - Разве вы не рады, что вы используете Набор номера? Разве вы не хотите каждый делал?"
