- •2. Який кочовий народ прийшов у степи України з території Монголії та Китаю, започаткувавши епоху Великого переселення народів?
- •3. Коли відбулися події, про які йдеться в уривку з джерела?
- •14. Коли відбулися описані в історичному джерелі події.
- •15. Які твердження характеризують діяльність Старої Київської громади в 70-80-ті роки 19 ст.?
- •16. Хто з названих історичних діячів був сучасником Івана Франка?
- •17. Якими були вимоги українського парламентського об'єднання «Трудова громада» в II Державній Думі?
- •19. Кого з діячів торкнулася кампанія боротьби з генетикою як «буржуазною лженаукою» наприкінці 40-х — початку 50-х рр. 20 ст.?.
- •20. Про який кінофільм йдеться в уривку з історичного джерела?
- •21. У чому звинуватили громадян урср, про яких ідеться в уривку з книги в. Чорновола «Лихо з розуму»?
- •22. Для України в період загострення кризи радянської системи (середина 60-х — початок 80-х рр.) було характерним
- •23. Що властиве системі освіти за доби «застою»?
- •24. Про яку подію йдеться в джерелі?
- •25. Коли відбулася подія, про яку йдеться?
- •26. Доповніть твердження.
- •27. Встановіть відповідність між іменами діячів культури та стислими характеристиками.
- •28. Установіть послідовність створення установ, організацій та об'єднань.
- •2 9. У яких твердженнях ідеться про Володимира Винниченка?
- •30. Укажіть терміни, які характеризують явища та процеси, що відбувалися за доби «відлиги».
- •6 Десталінізація
- •Відповіді
19. Кого з діячів торкнулася кампанія боротьби з генетикою як «буржуазною лженаукою» наприкінці 40-х — початку 50-х рр. 20 ст.?.
1 Іллі Полякова
2 Олександра Корнійчука Лева Делоне
3 Костянтина Данькевича
4 Максима Рильського
А 1, 2
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В 3, 5
Г 1, 3
20. Про який кінофільм йдеться в уривку з історичного джерела?
«Підлив масла у вогонь, в наш національний вогонь, і Сергій Параджанов. Він сказав: «Я довго чинив опір перекладу українського тексту фільму російською мовою. Оскільки вважаю цей текст невід'ємною частиною художньої тканини фільму».
А «Вечір напередодні Івана Купала»
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В «Тіні забутих предків»
Г «Білий птах з чорною ознакою»
21. У чому звинуватили громадян урср, про яких ідеться в уривку з книги в. Чорновола «Лихо з розуму»?
«...Не повернулися з літньої відпустки критик Іван Світличний, науковець-психолог Михайло Горинь, учитель Михайло Озерний, студент Ярослав Геврич... Не повідомивши причин, не вийшли на роботу науковий працівник Львівського музею українського мистецтва Богдан Горинь, викладачі Львівського університету Михайло Осадчий та Михайло Косів, київські інженери Олександр Мартиненко та Іван Русин... Помалу поповзла чутка, що близько тридцяти викладачів вузів, художників, науковців раптом перебралися із-за кафедр письмових столів, з лабораторій в помешкання з подвійними ґратами на вікнах».
А Корупції та економічних злочинах
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В Кримінальних злочинах: вбивствах, розбоях, грабежах
Г Антирадянській націоналістичній пропаганді та агітації
22. Для України в період загострення кризи радянської системи (середина 60-х — початок 80-х рр.) було характерним
А Зменшення виробництва електроенергії
Б Утвердження багатопартійної системи
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Г Упровадження ринкових відносин
23. Що властиве системі освіти за доби «застою»?
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Б Відновлення платні за середню та вищу освіту
В Ідеологізація навчально-вихоеного процесу
Г Перехід на обов'язкову загальну семилітню освіту
24. Про яку подію йдеться в джерелі?
«...Наймасовіша в Україні акція періоду «перебудови», мета якої полягала в тому, щоб не лише відокремити національну історію від радянської, а й протиставити «справжнє», «природне» возз'єднання України 1919 р. «штучному» возз'єднанню 1939 р. Так само звернення до історичного досвіду було і засобом протиставлення «справжньої» української державності (УНР і ЗУНР) «штучній» — радянській».
А Страйк на шахті «Ясинуватська-Глибока» в Макіївці в липні 1989 р.
Б «Живий ланцюг» у січні 1990 р.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Г Мітинг киян у серпні 1991 р.