Позаматкова вагітність

А. Підготовчий етап — мотивація теми, контроль рівня базових і основ­них знань, видача завдання для самостійної роботи.

Б. Основний етап — самостійна робота студентів під контролем викладача.

В. Заключний етап — контроль засвоєння матеріалу шляхом розв'язання задач, усних виступів студентів, узагальнення; оцінка роботи кожного сту­дента, завдання додому.

VII. Методичне забезпечення

Місце проведення заняття: навчальна кімната, гінекологічне відділення (оглядова, маніпуляційна, операційний блок, музей кафедри, кабінет УЗД).

Оснащення: таблиці, муляжі, тренажери, макропрепарати маткової труби; дані лабораторних досліджень; аналізи крові, УЗД, гінекологічний інструментарій.

Кровотечі під час вагітності та в пологах

І. Науково-методичне обгрунтування теми

Кровотеча під час вагітності є одним з найчастіших та найнебезпечніших ускладнень, що призводить до материнської та перинатальної смертності.

Цей вид патології вимагає високої кваліфікації лікаря, якому доводиться надавати допомогу жінці в різноманітних умовах: вдома, в машині швидкої допомоги, в умовах ЦРЛ тощо. Тому заняття має виховувати в лікаря почуття високої відповідальності, витримки та вміння боротьби з кровотечею.

II. Навчально-виховні цілі

III. Базові знання

IV. Зміст навчального матеріалу

V. План організації заняття

VI. Основні етапи заняття

А. Підготовчий — науково-методичне обгрунтування теми, контроль ба­зових та основних знань з теми заняття шляхом опитування за контрольними запитаннями.

В. Основний —

В. Заключний — контроль остаточного рівня знань за допомогою ситу­аційних задач, оцінка знань, підсумки, завдання додому, завдання з НДРС.

VII. Методичне забезпечення

Місце проведення заняття: відділення патології вагітних, кабінет ультра­звукової діагностики, пологовий зал, операційна, навчальна кімната.

Обладнання: таблиці, слайди, проектор, системи для інфузії, контрольні запитання, ситуаційні задачі.

ТЕМА: Кровотечі в послідовому та раньому післяпологовому періодах. Гіпо- та атонічна кровотеча. Тактика лікаря при затримці частин плаценти. Ручне відділення та видалення плаценти.

Кількість академічних годин – 2.

Місце проведення заняття: пологова зала, операційна, післяпологові палати, навчальна кімната.

Обладнання: таблиці, контрольні запитання, ситуаційні задачі, історії пологів тематичних хворих.

Мета заняття:

Загальна: Ознайомити студентів з причинами кровотеч в послідовому та ранньому післяпологовому періодах, методами боротьби, тактикою лікаря в залежності від крововтрати, профілактикою цих станів.

Конкретна:

Студент повинен знати:

1. особливості кровопостачання вагітної матки;

2. поняття про фізіологічну крововтрату;

3. причини кровотечі в послідовому та ранньому післяпологовому періодах;

4. вплив кровотечі на життєвоважливі функції організму матері та плода;

5. методи зупинки кровотеч;

6. об’єм оперативного втручання при кровотечі;

7) основні принципи надання невідкладної допомоги акушерських кровотеч.

Студент повинен вміти:

поставити правильно діагноз;

диференціювати причини кровотеч під час вагітності;

застосовувати механічні та фармакологічні методи зупинки кровотечі;

виділити послід способами Абуладзе, Гентера, Креде-Лазаревича;

оцінити об'єм крововтрати;

6) показати на фантомі методи зупинки гіпотонічної кровотечі;

7) скласти план відновлення ОЦК.