
- •Содержание
- •Введение
- •Занятие № 1. Тема: Хирургическая операция, хирургический инструментарий. Принципы и техника рассечения и соединения тканей. Гемостаз
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 2. Тема: Местное обезболивание. Кожные разрезы. Кожные пластики
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 3.
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 4. Тема: Топографическая анатомия и оперативная хирургия подколенной ямки, коленного сустава, голени и стопы
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 5. Обнажение сосудов и нервов на нижней конечности. Оперативная хирургия нижней конечности, ягодичной области.
- •Бригада № 1.
- •Бригада № 2.
- •Бригада № 3.
- •Бригада № 4.
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Занятие № 6 Тема: Топографическая анатомия и оперативная хирургия дельтовидной, подключичной, лопаточной, подмышечной областей.
- •Бригада №2
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате: Ответить на вопросы:
- •Показать на биопрепарате:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Показать на фиксированном биопрепарате:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •К практическому занятию № 7
- •Бригада №1
- •Ответить на вопросы:
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Решить ситуационную задачу:
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Решить ситуационную задачу:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Бригада №2 Выполнить на фиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Задача:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Выполнить на фиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бригада №1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада № 1
- •Бланк-задание
- •Бригада № 2
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бланк-задание
- •Бригада № 3
- •Бланк-задание
- •Бригада № 4
- •Бригада № 1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бригада № 1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Занятие № 14. Топографическая анатомия и оперативная хирургия органов переднего и заднего средостения Бригада №1
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №2
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №3
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №4
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Л. В. Никитина, о.И. Хабарова, а.И. Кормилкин Топографическая анатомия и оперативная хирургия
- •Практикум
- •655017, Г. Абакан, пр. Ленина, 90а, тел. 22-51-13; e-mail: izdat@khsu.Ru
Занятие № 5. Обнажение сосудов и нервов на нижней конечности. Оперативная хирургия нижней конечности, ягодичной области.
Цели занятия:
- овладеть оперативными доступами к магистральным сосудам и нервам нижних конечностей
- усвоить принципы наложения сосудистого шва
- усвоить принципы невролиза, транспозиции нерва и наложение шва на нерв
- научиться набирать общехирургические и специальные инструменты медицинского назначения для наложения шва на сосуд, нерв
- усвоить топографию доступов для вскрытия гнойных процессов на нижних конечностях, ягодичной области
Бригада № 1.
Вопросы для самоподготовки:
1. Проекционная линия для определения хирургического доступа к бедренной артерии в верхней трети бедра
2. Укажите, что применяют для предупреждения кровотечения при операциях на конечности?
3. Специальный хирургический инструмент, с помощью которого выделяют артерию и подводят под нее лигатуру.
4. Требования, предъявляемые к сосудистому шву.
5. Классификация сосудистого шва
6. Этапы и назначение операции кроссэктомии
Практические навыки:
Выполнить:
1. Обнажение бедренной артерии в бедренном треугольнике.
2. Циркулярный шов артерии по Каррелю.
Показать:
Бедренную артерию
Широкий апоневроз бедра
Приводящие мышцы бедра
Овальную ямку
Подколенную артерию в жоберовой ямке
Подколенную вену.
Решить ситуационную задачу:
В хирургическое отделение поступил пострадавший с обширной поверхностной раной подколенной ямки и верхней трети голени. Кровотечение незначительное. Стопа находится в максимальном разгибании. Нарушена чувствительность задней поверхности голени. Укажите, какое анатомическое образование повреждено и его проекционную линию. Тактика лечения
Бригада № 2.
Вопросы для самоподготовки:
1. Виды окончательной остановки кровотечения из сосудов нижних конечностей
2. Почему при массивных разрушениях мягких тканей конечности, после перевязки крупной артерии, возрастает опасность гангрены.
3. Назовите два вида межсосудистых анастомозов, через которые развивается коллатеральное кровообращение.
4. Проекционная линия передней большеберцовой артерии на голени.
Практические навыки:
Выполнить:
Обнажение большеберцовой артерии верхней трети голени.
Перевязать большеберцовую артерию в области верхней трети голени.
Показать:
Сосудисто – нервные пучки на голени
Мышцы задней поверхности голени
Решить ситуационную задачу:
В хирургическое отделение поступил больной с повреждением подколенной артерии. После ревизии раны решено наложить сосудистый шов. Назовите проекционную линию подколенной артерии, доступ, послойную топографию раны и принцип сосудистого шва по Морозовой.
Бригада № 3.
Вопросы для самоподготовки:
1. Доступ к бедренному нерву
2. Особенности техники шва периферического нерва.
3. Принципы шва сухожилия
4. Виды и техника выполнения шва сухожилия
5. Виды обезболивания, применяемые при наложении шва сухожилия
Практические навыки:
Выполнить:
1. Обнажение бедренного нерва на бедре.
2. Сшить пересеченный бедренный нерв
3. Наложить шов сухожилия длинного сгибателя 1 пальца нижней конечности
Решить ситуационную задачу:
В нейрохирургическое отделение поступил больной с ранением мягких тканей задней поверхности бедра и седалищного нерва. Назовите проекционную линию седалищного нерва, послойную топографию доступа в средней трети бедра и принципы наложения шва нерва.