
- •Содержание
- •Введение
- •Занятие № 1. Тема: Хирургическая операция, хирургический инструментарий. Принципы и техника рассечения и соединения тканей. Гемостаз
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 2. Тема: Местное обезболивание. Кожные разрезы. Кожные пластики
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 3.
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 4. Тема: Топографическая анатомия и оперативная хирургия подколенной ямки, коленного сустава, голени и стопы
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 5. Обнажение сосудов и нервов на нижней конечности. Оперативная хирургия нижней конечности, ягодичной области.
- •Бригада № 1.
- •Бригада № 2.
- •Бригада № 3.
- •Бригада № 4.
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Занятие № 6 Тема: Топографическая анатомия и оперативная хирургия дельтовидной, подключичной, лопаточной, подмышечной областей.
- •Бригада №2
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате: Ответить на вопросы:
- •Показать на биопрепарате:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Показать на фиксированном биопрепарате:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •К практическому занятию № 7
- •Бригада №1
- •Ответить на вопросы:
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Решить ситуационную задачу:
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Решить ситуационную задачу:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Бригада №2 Выполнить на фиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Задача:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Выполнить на фиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бригада №1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада № 1
- •Бланк-задание
- •Бригада № 2
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бланк-задание
- •Бригада № 3
- •Бланк-задание
- •Бригада № 4
- •Бригада № 1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бригада № 1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Занятие № 14. Топографическая анатомия и оперативная хирургия органов переднего и заднего средостения Бригада №1
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №2
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №3
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №4
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Л. В. Никитина, о.И. Хабарова, а.И. Кормилкин Топографическая анатомия и оперативная хирургия
- •Практикум
- •655017, Г. Абакан, пр. Ленина, 90а, тел. 22-51-13; e-mail: izdat@khsu.Ru
Бригада №2
Вопросы для самоподготовки:
Границы голени, области
Классификация групп мышц голени
Укажите, что проходит через переднее отверстие голеноподколенного канала
Стенки верхнего мышечно-малоберцового канала
Нервы, участвующие в формировании икроножного нерва
Анатомические связи клетчатки голеноподколенного канала с соседними областями
Мышцы глубокого слоя заднего фасциального ложа голени
Элементы верхнего мышечно- малоберцового канала
Вены подкожной клетчатки, которые могут быть вовлечены в патологический процесс при тромбофлебите поверхностных сосудов нижней конечности
При повреждении какого нерва стопа принимает патологическое положение “пяточная стопа”
При поражении какого нерва стопа принимает патологическое положение “конская стопа”
Практические навыки:
Выполнить:
1. Проводниковую анестезию общего малоберцового нерва
Показать:
Голено – подколенный канал, отверстия
Общий малоберцовый нерв
Большеберцовый нерв
Переднюю и заднюю большеберцовые артерии в средней трети голени
Мышцы голени
Решить ситуационную задачу:
У больной с обширной раной коленного сустава - стопа в положении максимального сгибания и ротации кнутри. Какой нерв поврежден и вероятная локализация раны?
Бригада №3
Вопросы для самоподготовки:
Кости стопы
Суставы стопы
Мышцы стопы
Фасциально-мышечные подошвенные ложа стопы
Сосудисто-нервные пучки фасциально-мышечных подошвенные лож стопы
Пути распространения гнойного экссудата на стопе
Ложа стопы, их содержимое
Кровоснабжение и венозный отток на стопе
Послойное строение подошвенной поверхности стопы
Связочный аппарат стопы
По ходу каких образований происходит распространение гноя с подошвенной на тыльную поверхность стопы
Практические навыки:
Выполнить:
Разрезы Делорме для вскрытия флегмон стопы
Пункцию голеностопного сустава
Показать:
1. Медиальную и латеральную лодыжки
2. Подошвенный апоневроз
3. Тыльную артерию стопы
4. Медиальную и латеральную подошвенные артерии
5. Медиальный и латеральный тыльный кожный нерв
6. Латеральный и медиальный подошвенный нерв
7. Червеобразные мышцы стопы
Решить ситуационную задачу:
У пострадавшего на производстве, 46 лет, повреждена стопа. Отсутствует кожа на тыльной и подошвенной её поверхности, при рентгенографии стопы - множественные переломы костей пальцев и плюсны в дистальном отделе. Дайте обоснование предполагаемой операции. Назовите этапы данной операции.
Бригада №4
Вопросы для самоподготовки:
Границы подколенной ямки
Стенки Жоберовой ямки, ее клиническое значение
В какие каналы может распространится гнойный затек из подколенной ямки
Основные ветви седалищного нерва
Стенки подколенной ямки: сверху и снаружи, сверху и медиально, снизу и латерально, снизу и медиально
Элементы подколенной ямки, топография, взаиморасположение
Топография элементов подколенной ямки при доступе через Жоберову ямку
Практические навыки:
Выполнить:
1. Вскрытие и дренирование коленного сустава парапателлярными разрезами.
2. Доступ к подколенной артерии
Показать
1. Подколенную мышцу.
2. Подколенную артерию.
3. Подколенную вену.
4. Большеберцовый нерв.
5. Общий малоберцовый нерв
Решить ситуационную задачу:
У больного, 47 лет, колото – резаная рана области подколенной ямки и верхней трети голени. Стопа находится в максимальном разгибании. Нарушена чувствительность задней поверхности голени. Какое анатомическое образование повреждено и его проекционная линия?