3. Расчет себестоимости дипломного изделия

Расчет себестоимости дипломного изделия производится по формуле:

С/С = СМ + ЗП + НЗ + АО + СЭ , (1)

где: С/С – себестоимость готового изделия;

СМ – стоимость материалов;

ЗП – заработная плата;

НЗ – налог на заработную плату;

АО – амортизационные отчисления;

СЭ – стоимость электроэнергии.

1. Стоимость материалов (СМ)

На изготовление одной текстильной книжки отводится 29 часов. При этом, в качестве материала используется вторсырье (лоскуты ткани, оставшиеся после изготовления основного программного изделия и принесенные обрезки из дома, а также тесьма, бусины и т.п., которые есть в каждом доме). Поэтому затраты на материалы будут минимальны.

Таблица 2

Стоимость материалов

Наименование материала	Цена за ед., руб.	Кол-во	Стоимость, руб.
Ткань х/б	80	1 м	80
синтепон	100	1 м	100
Нитки швейные	5	1 кат.	5
Итого:			185

Источник: собственная разработка

Исходя из таблицы ……

2. Расчет заработной платы (ЗП):

а) оплата труда организатора: тариф 71,63 руб. в час (ставка преподавателя в среднем составляет – 5175 рублей; нагрузка 72 часа в месяц).

В данном случае нагрузка организатора труда 4 часа в неделю, следовательно, 16 часов в месяц. Зарплата организатора: 71,63 руб. х 16 часов = 1146,08 руб.

б) Заработная плата учащегося: тариф 31,94 руб. в час (ставка 1 разряда составляет 2300 руб., нагрузка 72 часа в месяц). Зарплата ученика: 31,94 руб. х 16 часов = 511,04 руб.

Общая заработная плата, входящая в себестоимость единицы продукции, составит:

ЗП = 1146,08 руб. + 511,04 руб. = 1657,12 руб.

3. Расчет налога на заработную плату (НЗ)

С 1 января 2010 года единый социальный налог отменён, вместо него бывшие плательщики налога уплачивают страховые взносы в ПФР, ФСС, федеральный и территориальные ФОМСы согласно закону № 212-ФЗ от 24 июля 2009 года.

Согласно Федеральному Закону от 03.12.2011 №379 ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам установления тарифов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды» в области малого бизнеса (ст.58 ч.1 п.8, 10-12) (учебная мастерская представляет собой малое предприятие по производству изделий в технике макраме) установлены следующие страховые тарифы для начисления взносов в 2012 году:

ПФ- страховая часть - 14,0 из них: - 4,0 – солидарная часть тарифа страховых взносов, 10,0 – индивидуальная часть тарифа страховых взносов;

накопительная часть – 6,0 – индивидуальная часть тарифа страховых взносов.

ФСС – 0,0.

ФФОМС- 0,0.

Итого: 20,0.

а) организатора труда: 1146,08 : 100 х 20 = 229,22 руб. – соц. налог.

б) ученика: 511,04 : 100 х 20 = 102,21 руб.

Таким образом, общий соц. налог организатора труда и ученика составляет: 229,22 + 102,21 = 331,43 руб.

4. Амортизационные отчисления (АО). Амортизация основных фондов составляет 10 % от стоимости в год. К основным фондам в учебной мастерской относятся станки, швейные машины и т.п.

Швейная машина – 1500 руб.

А = N × 10 %, (2)

где А – амортизационный износ;

N – стоимость основных фондов

А _осф= 1500 × 10 % = 150 руб. в год.

Таким образом, амортизационный износ в месяц будет составлять

150/12 =12,5 руб.

К оборотным средствам относятся:

Булавки (1 уп.) – 10 руб.

Ножницы – 40 руб.

Итого: 10+40=50 руб.

Амортизация оборотных фондов составляет 10% от стоимости.

А_обф= 50x10%=5 руб./год:12 мес.=0,42 руб.

АО=12,5+0,42=12,92 руб.

4. Стоимость электроэнергии (СЭ): стоимость 1 кВт = 2,75 руб.

При работе не будут использоваться инструменты и оборудование, потребляемое электроэнергию. Занятия будут осуществляться в дневное время суток при дневном освещении. Поэтому расчет электроэнергии в стоимость изделия не входит.

4. Оплата за коммунальные услуги и аренду не взимается, так изготовление изделий осуществляется во время кружковой работы и часть выполненных работ идет на нужды школы (оформление холла, украшение школы к празднику, организация выставок-продаж).

5. Себестоимость (С/С) = 185 + 1657,12 + 331,43 + 12,92= 2186,47 руб.

Себестоимость – это базовый этап ценообразования на промышленную продукцию.

Зная себестоимость, рассчитаем отпускную цену продукции.

Цена оказывает непосредственное влияние на прибыль, так как прибыль - это разница между стоимостью реализованной продукции и ее себестоимостью, также от цены зависит объем реализации продукции.

Прибыль на единицу продукции составляет:

П = Р x С/с : 100%, где (3)

Р - рентабельность (в данном случае закладываем в стоимость 25% рентабельности)

С/с - себестоимость единицы продукции

П = 25% x 2186,47 руб. = 546,6руб.

Отпускная цена на единицу продукции составит:

Цотп. = С/с + П (4)

Цотп. = 2186,47 руб. + 546,6руб. = 2733,07 руб.

Цена может изменяться в определенных границах. Минимальный уровень цен определяется себестоимостью. Мы не можем устанавливать цены ниже себестоимости, так как фирма будет нести убытки. Максимальный уровень цен задается спросом. Чем выше спрос, тем выше цены и прибыль.

Такая высокая цена текстильную развивающую книжку обусловлена высоким качеством исполнения, эксклюзивностью работы, использованием качественного материала, по сравнению с тем, что представлено современным рынком, предлагающим низкопробную продукцию «одноразового» пользования. Кроме этого, увеличение изготовления партии изделий (мелкосерийное и среднесерийное производство) способствует уменьшению себестоимости продукции по сравнению с индивидуальным производством.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ литературных источников, проведенный в главе 1, позволил выяснить следующее. Предпринимательство – это особая форма экономической активности, основанная на инновационном самостоятельном подходе к производству и поставке на рынок товаров, приносящих предпринимателю доход и осознание своей значимости как личности.

Развитие предпринимательства является важнейшим фактором становления и развития рыночной экономики России.

Поэтому в содержании трудового обучения приобщению школьников к предпринимательской деятельности отводится одна из главных ролей. В дипломной работе рассматривается организация на уроках технологии обучение школьников изготовлению текстильной развивающей книжки для малышей с последующей ее реализацией. Этот процесс обладает большим воспитательным потенциалом для развития личности школьников и приобщения их к предпринимательству. Кроме этого, девочки познают основы педагогики, так как процесс изготовления книжки предполагает соответствие потребностям конкретного ребенка, нестандартный подход с учетом особенностей его личности и интересов.

В главе 2 рассмотрены методические условия формирования знаний, умений и навыков у школьников на уроках технологии, выполнено редактирование учебной программы в соответствии с материальной базой и интересами педагога, рассмотрены требования к учебно-материальной базе мастерской декоративно-прикладного творчества, обеспечивающей эффективность учебного процесса.

Глава 3 дипломной работы посвящена изучению технологии изготовления развивающих книжек для детей. Для этого, автором работы были изучены различные приемы выполнения книжек, инструменты, приспособления, а также материалы, необходимые для работы. Также представлена подробная технология изготовления текстильной книжки.

В конце работы отражено экономическое обоснование целесообразности осуществления предпринимательской деятельности на базе мастерской декоративно-прикладного творчества. Расчёты доказывают рентабельность предприятия и способность конкурировать с другими малыми предприятиями на внутреннем рынке территории города или района.

Итак, подготовка учащихся в предпринимательской деятельности будет протекать успешно, если:

1. Учащиеся осознают значимость выполненной работы;

2. Если разработана конкретная программа обучения технологии изготовления изделия;

3. Если учащиеся видят результат своего труда

Таким образом, автор считает, что цель, поставленная в начале дипломной работы, достигнута, а, связанные с ней задачи, решены.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ