- •Введение
- •Основы профилактической работы с детьми в условиях детской поликлиники
- •Основные задачи детской поликлиники:
- •Функциональные обязанности участкового педиатра
- •Отчетно-учетная документация участкового педиатра
- •Комплексная оценка состояния здоровья ребенка (косзр)
- •Анамнез для детей 1 года жизни (выявление факторов, определяющих здоровье)
- •Физическое развитие (фр)
- •Нервно-психическое развитие (нпр)
- •Функциональное состояние органов и систем
- •Резистентность
- •Наличие хронических заболеваний или врожденных аномалий развития
- •Динамическое наблюдение детей 1 года жи3ни
- •Наблюдение неорганизованных детей от 1 года до 7 лет на педиатрическом участке
- •Иммунопрофилактика
- •Поствакцинальные реакции и осложнения
- •Системные ошибки вакцинации
- •Иммунопрофилактика туберкулеза
- •Иммунопрофилактика коклюша, дифтерии и столбняка
- •Вакцины против столбняка
- •Вакцины против коклюша
- •Иммунопрофилактика полиомиелита
- •Иммунопрофилактика кори
- •Иммунопрофилактика эпидемического паротита
- •Иммунопрофилактика краснухи
- •Вакцинопрофилактика гепатита в
- •Иммунизация против туляремии
- •Вакцинация против гриппа
- •Добровольная вакцинация
- •Особенности вакцинации специальных групп
- •Вакцинация детей с хроническими заболеваниями
- •Аллергия и вакцинация
- •Рекомендации по вакцинации детей с аллергией
- •Центильные величины длины тела Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины массы тела Мальчики (0-17 лет), кг
- •Центильные величины массы тела Девочки (0-17 лет), кг
- •Центильные величины окружности грудной клетки Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности грудной клетки Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Девочки (0-17 лет), см
- •Показатели нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста
- •1. Мышление и речь
- •2. Моторика:
- •3. Внимание и память:
- •4. Социализация:
- •5. Психическое здоровье:
- •1. Мышление и речь:
- •2. Моторика:
- •3. Внимание и память:
- •4. Социализация:
- •5. Психическое здоровье:
- •1. Мышление и речь:
- •2. Моторика:
- •3. Внимание и память:
- •4. Социализация:
- •5. Психическое здоровье:
- •Показатели поведения ребенка
- •Способы расчета количества молока, необходимого ребенку в возрасте до
- •Алгоритм расчета питания ребенку до 1 года
- •Лист расчета питания
- •Содержание основных пищевых ингредиентов и калорий в основных смесях и блюдах прикорма (на 100 граммов продукта) для питания детей
- •Комплексы массажа и гимнастики (по к.Д. Губерту, 1981 год)
- •Комплексы массажа и гимнастики для детей 1-го года жизни
- •Закаливание детей 1-го года жизни
- •Тест для выявления нарушения осанки
- •Тестовая карта
- •Тест для выявления истинного сколиоза
- •Тест для выявления плоскостопия
- •Тест Kерна– Ирасека (ориентировочный тест «школьной зрелости»)
- •Тест а. А. Малиновского для выявления предмиопии (для учащихся 1-х классов).
- •Исследование чистоты речи (наличия или отсутствия дефектов звукопроизношения).
- •Мотометрический тест «вырезание круга»
- •Национальный календарь профилактических прививок
- •Календарь профилактических прививок по эпидемиологическим показаниям (Приказ мз рф № 229 от 27.06.2001г.)
- •Схемы иммунизации против гриппа и дозы
- •Юридические аспекты иммунопрофилактики
- •Оценка степени тяжести адаптации детей к дду
- •Оценка тазобедренных суставов
- •Тестовые задания по разделам
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Список используемой литературы
Комплексная оценка состояния здоровья ребенка (косзр)
Схема комплексной оценки состояния здоровья ребенка разработана НИИ гигиены и профилактики заболеваний детей, подростков и молодежи ГКСЭН РФ, она базируется на четырех важнейших критериях.
Основные критерии КОСЗ по Приказу МЗ РФ № 621 от 30.12.2003г.
1. Наличие или отсутствие хронических заболеваний, в том числе врожденной патологии.
2. Функциональное состояние основных систем организма.
3. Резистентность и реактивность (степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям).
4. Уровень и гармоничность ФР и НПР.
Основным методом, позволяющим получить характеристики, на основании которых дается КОСЗР, является профилактический медицинский осмотр. КОСЗ с формализацией результата в виде отнесения к одной из «групп здоровья» дается с обязательным учетом всех перечисленных критериев.
Анамнез для детей 1 года жизни (выявление факторов, определяющих здоровье)
Генеалогический анамнез – сбор родословных, то есть прослеживание признака или болезни в семье с указанием типа родственных связей между членами родословной. Рассматривается «ядерная семья» – три поколения. Информацию собирает патронажная медсестра на 1м дородовом патронаже, регистрирует в форме 112/у в листе анамнеза в виде генеалогического древа. При оценке анамнеза врач:
- прослеживает повторяемость заболеваний с аналогичным этиопатогенезом по вертикали, что может указать на наследственный характер патологии;
- константирует его направленность (сердечно-сосудистая, аллергическая патология и т.д.);
- для скрининговой количественной оценки отягощенности генеалогического анамнеза используют показатель, называемый «индексом отягощенности наследственного анамнеза». Его определяют по формуле:
Количество лиц с отклонениями в состоянии здоровья
Jот. = _______________________________________________________________
Общее число лиц, у которых удалось собрать анамнез (исключая пробанда)
Критерии оценки отягощенности наследственного анамнеза:
0 – 0,2 – низкая отягощенность;
0,3 – 0,5 – умеренная отягощенность;
0,6 – 0,8 – выраженная отягощенность;
0,9 и выше – высокая отягощенность.
Дети с индексом отягощенности выше 0,7 относятся к группе риска по предрасположенности к тем или иным заболеваниям даже в том случае, если все отклонения в состоянии здоровья не повторяются. Такой ребенок не может быть отнесен к I группе здоровья.
Биологический анамнез собирается врачом при первичном патронаже новорожденного. Включает сведения об особенностях развития ребенка в различные периоды онтогенеза:
- Антенатальный период: раздельно о течении первой и второй половины беременности.
- Интранатальный и ранний неонатальный периоды (первая неделя жизни): течение родов, оценка по шкале Апгар, диагноз при выписке из роддома, сроки прикладывания к груди, вакцинации против гепатита и БЦЖ, время отпадения пуповины, состояние матери и ребенка при выписке из роддома.
- Поздний неонатальный период проявления натальной травмы, асфиксии, недоношенность, ГБН, ранний перевод на искусственное вскармливание, острые инфекционные и неинфекционные заболевания, пограничные состояния и их длительность.
- Постнатальный период развития ребенка: наличие повторных ОРВИ, рахита, анемии, гипо- и паратрофии, диатезов.
Критерии оценки биологического анамнеза:
- благополучный – если нет факторов риска, или факторы риска в одном из периодов онтогенеза;
- неблагополучный – факторы риска в двух и более периодах.
Социальный анамнез собирается патронажной сестрой на первом дородовом патронаже по следующим параметрам: полнота семьи, возраст родителей, образование и профессия, жилищно-бытовые условия и психологический микроклимат в семье, в том числе отношение к ребенку, наличие вредных привычек, материальная обеспеченность и санитарно-гигиенические условия воспитания ребенка. В форме 112/у социальный анамнез регистрируется в записи первого дородового патронажа.
Критерии оценки социального анамнеза:
- благополучный – нет факторов риска;
- неблагополучный – имеются факторы риска.
В лист анамнеза выносится только оценка каждого анамнеза – «отягощен» или «не отягощен».
Подробно собранный анамнез позволяет врачу выявить группу риска по возникновению различной патологии.
