
- •Тематический план курса
- •Тематический план курса
- •Содержание курса
- •Тема 1. Предметно-методологическая специфика общей социологии
- •Тема 2. Типы научности в социологии
- •Тема 3. Основы социальной жизни
- •Тема 4. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема5. Социальные институты и организации
- •Тема 6. Социальные общности и группы
- •Тема 7. Социология семьи
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 9. Социология девиантного поведения
- •Тема 10. Социология культуры
- •Тема 11. Социокультурная динамика
- •Тема 12. Пути и возможности социального прогнозирования
- •Тема 13. Социология человечества
- •Учебный план курса
- •Тема 1. Предметно-методологическая специфика общей социологии.
- •Тема 2. Типы научности в социологии.
- •Тема 3. Основы социальной жизни.
- •Тема 4. Социальная структура и социальная стратификация.
- •Тема5. Социальные институты и организации
- •Тема 6. Социальные общности и группы
- •Тема 7. Социология семьи
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 9. Социология девиантного поведения
- •Тема 10. Социология культуры
- •Тема 11. Социокультурная динамика
- •Тема 12. Пути и возможности социального прогнозирования
- •Тема 13. Социология человечества
- •Перечень примерных вопросов и заданий для самостоятельной работы:
- •Тестовые задания по курсу «Общая социология»
- •Темы контрольных работ (для студентов заочного отделения)
- •Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Общая социология» (для студентов дневной и заочной форм обучения)
- •Контрольные вопросы к зачету:
- •Контрольные вопросы к экзамену:
- •Учебно-методическое обеспечение курса «Общая социология»
Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Общая социология» (для студентов дневной и заочной форм обучения)
Взаимодействие института семьи и образования в процессе социализации личности: настоящее и будущее.
Влияние интернет-технологий на формирование общественного мнения.
Глобализация социальных процессов: плюсы и минусы для российского социума.
Зарубежные и отечественные теоретики о понятии социального института.
Идеальный образ преподавателя в представлениях современных студентов.
Информационная война в современной России.
Культура и социальные изменения.
Культура как социологическая категория.
Молодежные субкультуры в современном российском обществе.
Неформальные субкультуры г. Барнаула.
Общее и различие в понятиях коллектива и группы, массы и толпы.
Основания социальной стратификации: от единообразия к многообразию?
Основные агенты социализации: трансформация, проблемы, перспективы.
Основные тенденции социальной мобильности в современном мире.
Особенности культурного кризиса и пути выхода из него.
Особенности самореализации молодежи в современных социокультурных условиях.
Отношение к высшим спортивным достижениям в современном обществе.
Оценка современных теорий социальной стратификации и социальной дифференциации общества.
Получение информации как проблема социологических исследований на современном этапе.
Представления о семье в различных религиозных конфессиях.
Природа и факторы социальной стратификации.
Проблема соответствия ценностей общества (группы) и ценностей личности.
Проблема социального неравенства в контексте социальных изменений современного российского общества.
Проблема социальной адаптации в условиях трансформации экономической (политической, духовной и др.) сферы общества.
Проблемы и перспективы «алармистских» направлений исследований в социологии.
Религия как социальный регулятор.
Роль СМИ в формировании общественного сознания.
Система факторов девиантного поведения несовершеннолетних.
Современная семьи как объект социологического исследования.
Соотношение гражданских и традиционных браков.
Социализация и адаптация: точки пересечения современных процессов.
Социальная аномия: теория (Э. Дюркгейм, Р. Мертон) и практика современного российского общества.
Социальные нормы и социальный контроль: проблема соответствия в современном обществе.
Социальные общности: предпосылки их становления, изменений, развития.
Социологические аспекты изучения социального времени.
Социология человечества: история и перспективы.
Сравнительная характеристика основных способов развития общества (прогресс и регресс, эволюция и революция).
Сравнительный анализ проявления социальной аномии и девиации в американском и российском обществах.
Сравнительный анализ типологий личности в психологии и социологии.
Типология обществ: основные подходы и перспективы в глобализационном аспекте (исторические типы и современный подход).
Трансформация социального института семьи (образования, воспитания, здравоохранения и др. …) в современном российском обществе.
Трансформация ценностей в современном российском обществе.
Формирование новых общностей (движений и т.д.) в современной России.
Ценностные ориентации: структура, уровни, типология.