М
инистерство
образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Кафедра общей социологии
Миронова С.В.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ
для специалитета «Социология» (дневного и заочного отделения) (040200.65)
Рассмотрено и утверждено
На заседании кафедры от «_____»____________2012г.
Барнаул 2012
Организационно-методический раздел
Учебная дисциплина "Общая социология " предназначена для студентов факультета социологии, проходящих обучение по специальности "социология" и призвана достичь следующей
цели: изучение теоретико-методологических основ социологии.
Задачи учебного курса:
1) ознакомить студентов с основными категориями общей социологии и их соотношением, с основами монизма и полипарадигмальности современного социологического знания;
2) дать полное представление о современных концепциях социальной структуры, стратификации и социальной мобильности, о законах и механизмах социального функционирования и развития;
3) показать многообразие социальных проблем, касающихся интеграции и дифференциации, формирования, функционирования и развития социальных общностей и групп;
4) осветить многообразие социальных институтов, процесс институционализации и принципы функционирования социальных институтов;
5) раскрыть принципы и основания жизни человека в обществе: факторы и механизмы социализации, социального контроля и регуляции социального действия и взаимодействия, а также причины социальной аномии и девиантного поведения;
6) проанализировать проблемы социокультурной динамики: формационный и цивилизационный подходы к общественному развитию; соотношение эволюции и революции в жизни общества, социального прогресса и регресса;
7) раскрыть суть и причины глобальных проблем современности, а также влияние глобальных процессов на состояние и развитие современного российского общества;
8) познакомить студентов с основными направлениями и перспективами формирования и развития мегасоциологии (социологии человечества).
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Учебный курс «Общая социология» является одним из основных среди дисциплин общепрофессиональной подготовки студентов по специальности «социология». Он направлен на формирование теоретических основ о человеке и обществе, а также их взаимодействии.
Требования к уровню освоения содержания курса:
Уровень освоения курса «Общая социология» предполагает знание основных категорий общей социологии и умение применить их для анализа социальной проблематики.
В результате усвоения курса "Общая социология" студенты должны четко представлять предметное поле общей социологии: интерпретации социокультурной динамики, законов и механизмов социального функционирования и развития.
Программа включает в себя 13 тем. Предложенные к рассмотрению темы охватывают основные проблемы общей социологии и позволят будущим социологам
- владеть категориальным аппаратом «Общей социологии»;
- знать тенденции и особенности развития современного общества;
- уметь применять полученные знания на практике.
Программа содержит список рекомендуемой для самостоятельного изучения основной и дополнительной литературы, контрольные вопросы и темы контрольных работ для студентов заочного отделения, а также темы курсовых работ.
Тематический план курса
для студентов дневного отделения специалитета «Социология» (2,3 семестры)
№ |
Наименование тем и разделов |
Аудиторных занятий (час) в том числе |
Самостоятельная работа |
|
лекции |
семинары |
|
||
1. |
Предметно-методологическая специфика общей социологии |
4 |
2 |
6 |
2. |
Типы научности в социологии |
4 |
2 |
8 |
3. |
Основы социальной жизни |
4 |
2 |
6 |
4. |
Социальная структура и социальная стратификация |
4 |
6 |
8 |
5. |
Социальные институты и организации |
4 |
4 |
6 |
6. |
Социальные общности и социальные группы |
4 |
4 |
8 |
7. |
Социология семьи |
4 |
4 |
8 |
|
Всего во 2 семестре |
28 |
24 |
50 |
8. |
Социология личности |
4 |
4 |
8 |
9. |
Девиантное поведение и социальный контроль |
4 |
4 |
8 |
10. |
Социология культуры |
4 |
4 |
8 |
11. |
Социокультурная динамика |
4 |
4 |
8 |
12. |
Пути и возможности социального прогнозирования |
4 |
4 |
8 |
13. |
Социология человечества. |
4 |
4 |
10 |
|
Всего в 3 семестре |
24 |
24 |
50 |
|
Итого: 200 часов |
52 |
48 |
100 |
Изучение курса рассчитано на два семестра. Форма итогового контроля во втором семестре – зачет. Итоговая оценка по учебной дисциплине указывается как оценка «зачтено». Оценка «зачтено» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал достаточную степень культуры мышления и овладения дидактическими единицами по предмету; выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал достаточные навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал хороший уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на хорошем уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины.
Форма итогового контроля в третьем семестре – экзамен по всей дисциплине. Итоговая оценка по учебной дисциплине указывается как оценка «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно».
Оценка «отлично» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал высокую степень культуры мышления и овладения дидактическими единицами по предмету; выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал аналитические навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал высокий уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал овладение всем спектром необходимых приемов и способов получения новой информации по предмету; на высоком уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины;
оценка «хорошо» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал достаточную степень культуры мышления и овладения дидактическими единицами по предмету; выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал достаточные навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал хороший уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на хорошем уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины;
оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал посредственную степень овладения дидактическими единицами по предмету; редко выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом не привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал посредственные навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал невысокий уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал в целом овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на приемлемом уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины;
оценка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал низкую степень овладения дидактическими единицами по предмету; редко выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом не привлекал дополнительную литературу из различных источников и не показал необходимых навыков при работе с источниковой базой; продемонстрировал низкий уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; не показал в целом овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на низком уровне представил итоговые результаты, показывающие, что материал учебной дисциплины в целом не усвоен.