6. Закріплення змісту розповіді за допомогою питань:

1. Про яку урочисту подію з життя Ісуса Христа ми сьогодні говорили?  – Ми сьогодні говорили про славний в'їзд Ісуса до Єрусалиму.

2. Чому Ісус в'їхав на ослі?  – Ісус в'їхав на ослі тому, що хотів підкреслити, що Він Цар миру.

3. Як зустрічали люди Ісуса?  – Люди стелили Йому під ноги свої шати та пальмове листя, і викрикували: "Осанна Синові Давидовому. Благословенний, котрий йде в ім'я Господнє".

4. Як на це відреагували фарисеї? – Фарисеї дуже обурювалися, що люди так викрикують і хотіли, щоб Ісус їм заборонив.

5. Як відповів їм Ісус? – Ісус відповів так: "Якщо люди перестануть викрикувати, почне говорити каміння".

6. Як ми сьогодні пригадуємо цей день?  – Ми у Вербну неділю ідемо до храму з гілочками лози.

 

7. Молитва, що виникла з розповіді:

а) приготування до молитви;

Зараз ми так само помолимося, і привітаємо Ісуса, як жителі Єрусалиму, коли вийшли Його зустрічати. Стараймося говорити слова цієї молитви з великою вірою в те, що Ісус є Богом і Царем миру. Слова цієї молитви звучать щораз під час Святої Меси. Можна слова молитви заспівати.

б) хід молитви:

"Свят. Свят. Свят. Господь Бог Саваот. Повні небеса і земля слави Твоєї. Осанна во вишніх. Благословенний, котрий йде в ім'я Господнє. Осанна во вишніх."

 

8. Формування поведінки:

Ісус знав, що Його чекає за кілька днів, але приймає ці радісні окрики і вітання. Ісус цим показує нам, що ми так само маємо пам'ятати, що після радості можуть настати хвилини смутку і терпіння. І після терпіння може знову повернутися радість. Тому необхідно з гідністю приймати як радісні події нашого життя, так і сумні події та терпіння.

 

9. Заклик до євангелізацїї:

Якщо ви побачите, що хтось страждає, то допоможіть йому не падати духом. Розкажіть з якою гідністю Ісус приймав і радість, і терпіння. Поясніть, що після терпіння знову повернеться радість.

 

10. Запис у зошит:

Ісус через свій в'їзд до Єрусалиму хоче показати, що Він Бог і Цар миру.

11. Домашнє завдання:

Уважно прочитати Євангеліє від Луки 19, 29-48 і дати відповідь на запитання:

Що Ісус сказав про храм?

 

12. Перевірка присутніх.

 

13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

Пісня "Осанна" (Паломницький пісенник "З Марією в дорозі", друге видання, Кам.-Подільський 1997, с.158).

 

 

 

 

Б. Методичні зауваження:

 

1. Дидактична мета:

Усвідомити про сенс подій пов'язаних з в'їздом Ісуса до Єрусалиму.

 

2. Виховна мета:

Виховати у дітей відвагу у важких життєвих ситуаціях, вміння приймати з гідністю, як радісні події з життя, так і сумні.

 

3. Застосовані методи:

Діалог, розповідь, наочний, урочисте читання Святого Письма, спів.

 

4. Катехетичні допоміжники:

Свічка, малюнок із зображенням урочистого в'їзду Ісуса до Єрусалиму, Паломницький пісенник "З Марією в дорозі", друге видання, Кам.-Подільський 1997, с.158.

 

5. Джерело:

Святе Письмо

 

6. Використані катехетичні опрацювання:

Nauka Bo?a, t. 4, Poznaс 1959, s. 218-220.

Jezus Zbawіciel w?r?d nas, klasa IV, Warszawa, s. 62-64.

 

7. Автори :

1 редакція: Олександр Новощинський

2 редакція: Анна Старук