7. Молитва, що виникла з розповіді:

а) приготування до молитви;

Сьогодні ми довідалися про життя святого Петра і його значенні в Церкві. Наступником святого Петра в даний час є Папа Йоан Павло ІІ.

б) хід молитви:

Спонтанна (довільна) молитва за Святого Отця.

 

8. Формування поведінки:

Художники найчастіше малюють апостола Петра з ключем, щоб пригадати нам слова Ісуса Христа: - "І тобі дам ключі Царства Небесного". Ключі від брами до неба св. Петро залишив своїм наступникам; наступником Петра є - Святий Отець. Така була воля Ісуса, який найкраще знає нашу слабкість перед злом. Тому Бог збудував свою Церкву на "скелі", і брами пекельні її не знищать.

Тому ми повинні шанувати і виконувати навчання Святого Отця і єпископів.

 

9. Заклик до євангелізацїї:

Часто в нашому оточені можемо почути слова погорди до католицького, або православного священика чи єпископа, а навіть до самого Святого Отця. Потрібно молитися за таких людей, щоб Господь Бог дав їм благодать розуміння.

Наш Господь сказав: - "Хто вас слухає, той Мене слухає". Отже, ми перші повинні слухати служителів Церкви і молитися за людей гордих, котрі не хочуть слухати Бога.

 

10. Запис у зошит:

Будемо відноситися з вірою і пошаною до навчання Святого Отця, єпискупів і священиків.

 

11. Домашнє завдання:

ПАПА

ЄПИСКОП

СВЯЩЕННИК

Написати на кожній сходинці прізвище та ім'я тієї особи, яка відноситься до певного ступеня.

 

12. Перевірка присутніх.

 

13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

Ісус Христос установив св. Петра намісником в Церкви. Тому помолимося за "Петра нашого часу" Йоана Павла ІІ в молитві "Ангел Господній". Цю молитву просив відмовляти Йоан Павло ІІ в день Його вибору на Столицю Петрову.

 

 

Б. Методичні зауваження:

 

1. Дидактична мета:

Усвідомити дітям, що Ісус Христос на землі залишив свого заступника.

 

2. Виховна мета:

Виховувати пошану до тих, які намістниками Апостолів (до Святого Отця, єпископів, священників).

 

3. Застосовані методи:

Наочний, розповідь, спів, оповідання, опис, читання Святого Письма.

 

4. Катехетичні допоміжники:

Зошит, дошка, карта.

 

5. Джерело:

Святе Письмо

 

6. Використані катехетичні опрацювання:

Сборник "Свет и жизнь", Брюссель 1990, с. 201, 274-275, 280.

Пісенник "З Марією в дорозі", Кам'янець-Подільський, 1997, с. 199

Zaleski W.,  Nauka Bo?a, Poznaс 1959, t. 4, s. 182-183.

Jasnota Z., Scie?ka przez Pi?mo ?wiete, Olsztyn 1992, s. 128.

 

7. Автори :

1 редакція: Домінік Яцкув

2 редакція: Неоніла Ільніцька

 

19 . Провіщення муки та переображення господнє

 

 

А. Хід катехези:

 

1. Вступна молитва:

"Отче наш", "Радуйся, Маріє", "Вірую", молитва до Ангела Охоронця.

 

2. Повторення попередньої катехези:

а) зміст запису в зошиті;.

б) зміст розповіді за допомогою запитань:

1. Про що запитав Ісус Христос своїх учнів, коли вони знаходилися в околицях Филипової Кесарії? – Ісус запитав Апостолів, за кого Його вважають люди.

2. Що відповіли учні? – Учні відповіли - Одні за Йоана Христителя, інші за Іллю, ще інші за Єримію або одного з пророків.

3. Що відповів Св. Петро на слова Ісуса? – Святий Петро сказав Ісусу: "Ти, Месія, Син Бога живого".

4. Ким встановив Ісус св. Петра в Церкві? – Ісус встановив Петра намісником в Церкви.

5. Що ще обіцяв Ісус Христос св. Петру? – Ісус також обіцяв св. Петру, що він буде скелею, на якій Ісус збудує Церкву, а також, що Петро зв'яже на землі – буде зв'язане в небі, а що розв'яже – буде розв'язане.

6. Чи маємо молитися за Святого Отця? - Так, маємо молитися за Святого Отця приватно, а також на Святій Месі.

в) перевірка домашнього завдання.