7. Молитва, що виникла з розповіді:

а) приготування до молитви;

Помолимося, щоб ми могли завжди відкрити наше серце для Бога, який приходить і стукає до нього. Як молитвою, помолимося словами пісні "Доки мого життя" (Поломницький пісенник "З Марією в дорозі", с. 132)

б) хід молитви:

Спів пісні.

Доки мого життя, Богу буду співати,

Грати для Нього, доки сил стане мені,

Хай буде приємний Тобі, Боже, мій спів,

Буду радіти в Господі, Богу моїм.

Блогослав, душе, Господа мого, алілуя,

Блогослав, душе, Господа мого, алілуя,

Блогослав, душе, Господа мого, алілуя,

Блогослав, душе, Господа мого, алілуя.

 

8. Формування поведінки:

Що нас навчає Святе Письмо, оповідаючи про жителів Назарету? Христос прийшов до своїх, вони ж не прийняли Його. Христос сьогодні приходить до нас і до мене. Як я приймаю Ісуса коли Він приходить сьогодні в своїх ближніх, в Святих Тайнах.

 

9. Заклик до євангелізацїї:

Придивіться до своїх братів і сестер, та товаришів. Побачивши, що вони над кимось насміхаються, ви повинні підійти до них, та сказати, що в кожній людині є Ісус. Образивши ближнього, ми ображаємо самого Ісуса.

 

10. Запис у зошит:

Невірство і закам'янілість спонукали жителів Назарету не приймати Христа, тобто відкинути Божу Любов. Ми хочемо гідно приймати Ісуса у Святих Тайнах і завжди бачити Його в наших ближніх.

11. Домашнє завдання:

Прочитати ще раз уривок з Євангелії Лк 4, 16-17а і вставити пропущене слово.

"І прибув Він у ……… , де був вихований, увійшов своїм звичаєм суботнього дня в ……….. і встав, щоб …………… . Йому подали книгу пророка…….. .

 

12. Перевірка присутніх.

 

13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

"Дякуємо Тобі, Боже, за нові знання, будемо старатися завдяки ним ще більше Тебе любити, Тебе прославляти".

"Ангел Господній..."

 

 

 

Б. Методичні зауваження:

 

1. Дидактична мета:

На підставі біблійного тексту розповісти дітям про випадок, як жителі Назарету не прийняли Ісуса Христа.

 

2. Виховна мета:

Заохотити дітей бачити Ісуса в кожній людині, а також присутнього в Святих Тайнах і радісно приймати Його.

 

3. Застосовані методи:

Розповідь, діалог, наочний, аудіовізуальний, читання Святого Письма, опис, бібліодрамма.

 

4. Катехетичні посібники:

Свічка, карта, фільм: "Ісус з Назарету" 1-ша частина Біблія для дітей. Москва 1991, ілюстрована Біблія для молоді.

 

5. Джерело:

Святе Письмо

 

6. Автор:

1 редакція: Василь Тучапець

2 редакція: Інна Мельник

 

13. Вибір дванадцяти апостолів

 

 

А. Хід катехези:

 

1. Вступна молитва:

Подякуємо Богові за дар життя, за те що зібрав нас в Своє Ім'я, і прославимо Його молитвою: "Отче наш…", "Слава Отцю...".

 

2. Повторення попередньої катехези:

а) зміст запису в зошиті;

б) зміст розповіді за допомогою запитань:

1. Куди приходить Ісус проголошувати Добру Новину? – Ісус приходить проголошувати Добру Новину в синагогу в Назареті.

2. Хто автор пророцтва, яке читав Ісус? – Автором пророцтва був пророк Ісая.

3. Про що говорило це пророцтво? – Це пророцтво говорило про Ісуса і Його спасенні діла.

4. Чому жителі Назарету не повірили в слова Христа?  – Жителі Назарету не повірили в слова Христа тому, що Ісус, якого вони пам'ятають з дитинства раптом заявляє, що Він спаситель світу.

5.Чому Ісус не творить чудеса в Назареті? – Ісус не творить чудеса тому, що люди не вірять Його словам.

6. Що вчинили жителі Назарету з Ісусом, коли Він сказав їм правду про

них? – Жителі Назарету схопили Його, вивели на гору і хотіли скинути з

неї.

в) перевірка домашнього завдання.