6. Закріплення змісту розповіді за допомогою питань:

1.Куди прийшов Ісус з Юдеї? – Ісус прийшов до Самарії.

2. Де затримався Ісус Христос? – Ісус затримався біля криниці в місті Сихар.

3. З ким зустрівся Ісус біля криницї? – Ісус зустрівся з самарянкою.

4. Що попросив Ісус у жінки? – Ісус попросив у жінки води.

5. Про яку воду говорив Господь, що Він її має? – Ісус говорив про "живу воду".

6.Чому самарянка назвала Ісуса пророком? – Самарянка назвала Ісуса пророком тому, що Він розповів їй про її життя.

7. Що Ісус сказав про себе? – Ісус сказав, що Він Месія, якого чекали.

 

7. Молитва, що виникла з розповіді:

а) приготування до молитви;

Так як Самарянка попросила в Господа Ісуса живої води, ми також давайте попросимо у Нього тієї води, котра є Божою благодаттю.

(Роздати дітям молитву на картках: "Господи, завдяки своїй зустрічі з самарянкою, Ти показав нам свою міць і милосердя. Просимо Тебе, дай і нам пізнати Твоє милосердя в таємниці Сповіді. Ти, котрий живеш і царюєш на віки віків. Амінь."

б) хід молитви:

Усі відмовляють молитву.

 

8. Формування поведінки:

Деякі люди думають, що  якщо я знову згрішив, вчинив якийсь великий (тяжкий) гріх, то Господь Бог мені не пробачить. Але власне, якщо ми  підходимо до слів Господа з вірою, то напевно будемо вірити і в Його прощення тому, що Він сказав: "Коли б гріхи ваші були, як багряниця, вони стануть білими, як сніг" (Іс 1, 18).  Стараймося не грішити, а якщо вчинили гріх, то потрібно мати щирий і досконалий жаль, і просити пробачення гріхів в таїнстві Сповіді.

 

9. Заклик до євангелізацїї:

Постарайтеся заохотити своїх друзів, щоб приходили на катехезу. Щоб прагнули дізнаватись про "живу воду", про яку говорив Ісус.

 

10. Запис у зошит:

Ісус Христос в розмові з самарянкою говорить про "живу воду", тією водою є Божа благодать, яку ми отримуємо від Господа.

11. Домашнє завдання:

Намалювати, як я собі уявляю зустріч Ісуса Христа з самарянкою.

 

12. Перевірка присутніх.

 

13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

Катехет усвідомлює присутність Ісуса, як джерело "живої води".

 

 

Б. Методичні зауваження:

 

1. Дидактична мета:

Вияснити зміст євангелічної зустрічі Ісуса з самарянкою.

 

2. Виховна мета:

Виховати в дітей довіру до Божого Милосердя, яка буде виражатися в приході до джерела, яким є таїнство Поєднання.

 

3. Застосовані методи:

Праця в групах, наочний, діалог, драматизація тексту.

 

4. Катехетичні допоміжники:

Малюнок, на якому зображена зустріч Ісуса з самарянкою, карта Палестини.

 

5. Джерело:

Святе Письмо

 

6. Використані катехетичні опрацювання:

Біблія для дітей, Київ 1992, с. 277;

Zaleski W., Nauka Bo?a, Pozna? 1959, T 4. s. 90.

 

7. Автори :

1 редакція: Владислав Томашевський

2 редакція: Леся Бабич

 

12. Жителі назарету не приймають ісуса

 

 

А. Хід катехези:

 

1. Вступна молитва:

Розпочнемо цю катехезу молитвою до Бога Отця. Подякуймо Йому за всі благодаті, якими Він нас обдаровує і що дає нам можливість слухати і навчатись Божого Слова.

"Отче наш…"

2. Повторення попередньої катехези:

а) зміст запису в зошиті;

б) зміст розповіді за допомогою запитань:

1. Куди прийшов Ісус з Юдеї? – Ісус прийшов до Самарії.

2. Де затримався Ісус Христос? – Ісус затримався біля криниці в місті Сихар.

3. З ким зустрівся Ісус біля криницї? – Ісус зустрівся з самарянкою.

4. Що попросив Ісус у жінки? – Ісус попросив у жінки води.

5. Про яку воду говорив Господь, що Він її має? – Ісус говорив про "живу воду".

6.Чому самарянка назвала Ісуса пророком? – Самарянка назвала Ісуса пророком тому, що Він розповів їй про її життя.

7. Що Ісус сказав про себе? – Ісус сказав, що Він Месія, якого чекали.

в) перевірка домашнього завдання.