Отделение новорожденных

Студент должен знать:

• структуру, организацию работы отделения новорожденных, нормативную документацию;

• санитарный режим;

• особенности доношенного ребенка в период адаптации к внеутробной жизни;

• особые состояния детей в период новорожденности (физиологическая желтуха, мочекислый инфаркт почек, половой криз новорожденных, токсическая эритема).

Студент должен уметь:

• осуществить уход за новорожденным ребенком (уход за кожей и слизистыми оболочками, уход за пуповинными остатками и пуповинной ранкой, измерение температуры, взвешивание, пеленание);

• кормить новорожденного ребенка;

• провести генеральную уборку палат, кварцевание;

• транспортировать детей к матери на кормление;

• осуществить вакцинацию детей;

• оформить документацию и подготовить ребенка к выписке из родильного стационара.

Отделение патологии беременности

Студент должен знать:

• структуру и организацию работы отделения патологии беременности;

• показания для госпитализации в отделение патологии беременности;

• тактику ведения беременных с различной экстрагенитальной патологией и осложнения данной беременности (угроза прерывания беременности, гестозы).

Студент должен уметь:

• организовать прием пациенток с патологией беременности в стационар;

• оказать неотложную помощь для снятия судорожного синдрома при эклампсии;

• транспортировать больных;

• провести текущую и генеральную уборки, кварцевание палат;

• работать с нормативной документацией в отделении;

• подготовить беременную к внутреннему исследованию;

• измерить суточный диурез;

• провести пробы по Зимницкому;

• осуществить уход за беременными женщинами;

• выявить начало родовой деятельности;

• подготовить перевод роженицы в родильный стационар;

• провести контроль за выполнением лечебно-охранительного режима в отделении.

Практика на станции скорой и неотложной медицинской помощи.

Студенты работают в бригаде скорой и неотложной медицинской помощи под руководством врача.

Студент должен знать:

• клинические проявления основных заболеваний;

• методику объективного и субъективного обследования;

• диагностические критерии заболеваний;

• клиническое значение дополнительного обследования;

• показания к экстренной и плановой госпитализации;

• основы диагностики, неотложной медицинской помощи при экстренных состояниях, тактику фельдшера на догоспитальном этапе;

• принципы оказания неотложной помощи;

• правила транспортировки пациента;

• правила оформления медицинской документации.

Студент должен уметь:

• проводить субъективное и объективное обследование пациента;

• обосновать диагноз и назначить интенсивную терапию;

• проводить интенсивную терапию под контролем врача;

• проводить сердечно-легочную реанимацию;

• осуществлять транспортировку пациентов;

• контролировать состояние больных, находящихся в шоке в соответствии с критериями оценки тяжести состояния;