- •Тема 2. Організаційний період табірної смени
- •1.1. Загальні відомості
- •1.1.1. Відомості про табір:
- •1.1.2. Відомості про адміністрацію:
- •1.1.3. Відомості про загін і про себе:
- •1.2. Оцінка бази табору
- •1.2.3. Технічна база табору ______________________________________________________
- •1.3. Перші враження
- •1.4. Мета і завдання педагогічної діяльності загонового вожатого
- •1.4.1. Мета і завдання роботи з дітьми
- •1.4.2. Цілі і завдання з удосконалення себе як педагога, організатора, вихователя
- •1.4.3. Мета і завдання самовиховання
- •1.5. Розпорядок дня в таборі
- •1.6. Загальні відомості про дітей
- •1.7. Інформація про загін
- •1.8. План-сітка роботы загону
- •Раздел 2. Личный дневник вожатого
- •1. Загальні відомості про місце проходження практики
- •2. Відомості про загоні
- •3. Педагогічна діятельність
- •4. Самооцінка підготовленості до практики
- •4. Загальна оцінка:
- •5. Додаток д. Схема аналізу конфліктної сітаціі
- •1. Опишіть конфліктну ситуацію з досвіду вашої вожатской діяльності.
- •11. Дитяче самоврядування в загоні.
11. Дитяче самоврядування в загоні.
12. Тимчасовий дитячий колектив. Етара і методика розвитку.
13. Свята і тематичні дні в ДОТ.
14. Виховання ЗСЖ у дитячому оздоровчому таборі.
15. Санітарно-гігієнічна робота в ДОТ.
16. Педагогічні основи режиму дня в таборі.
17. Туризм. Організація екскурсій і прогулянок.
18. Екологічна діяльність дітей в ДОТ.
19. Екологічна культура та її виховання в умовах літнього табору.
20. Організація предметно-практичної діяльності дітей в загоні.
21. Декоративно-прикладна діяльність дітей і підлітків у загоні.
22. Театр ляльок в загоні.
23. Оформлювальна робота в літньому таборі.
24. Патріотичне виховання в ДОТ.
25. Національні традиції, народні свята в ДОТ.
26. Організація спілкування в життєдіяльності загону.
27. Гра як основа діяльності тимчасового дитячого колективу.
6.11. ДОДАТОК М. Методика роботи над проектом
ДОДАТОК М
МЕТОДИКА РОБОТИ НАД ПРОЕКТОМ
Метод проектів - це система навчально-пізнавальних прийомів, які дозволяють вирішити ту чи іншу проблему в результаті самостійних і колективних дій студентів та обов'язкової презентації результатів їх роботи.
Етапи роботи над проектом
. Стадії роботи над проектом
|
Зміст роботи на цій стадії |
Діяльність студентів |
Діяльність викладача |
Передбачуваний результат
|
Підготовка |
Визначення теми і цілей проекту; формування творчих робочих груп |
Обговорюють предмет з викладачем і отримують додаткову інформацію. Формулюють мети. |
Знайомить зі змістом проектної діяльності і мотивує студентів. Допомагає в постановці цілей. Розподіляє студентів за творчим робочим групам |
Сформульовані і осмислені тема і мета проекту; сформовані творчі робочі групи
|
Планирование |
Определение источников информации; определение способов ее обработки и анализа; определение способа представления результатов (форма отчета). Установление последовательности разработки проекта. Распределение заданий и обязанностей между членами рабочей творческой группы. |
Вырабатывают план действий. Формулируют задачи. Распределяют обязанности между членами рабочей творческой группы. |
Оказывает консультационную помощь по возможной реализации проекта. |
План действий в соответствии с задачами проекта. Осмысление заданий членами рабочей творческой группы. |
Исследование |
Работа с источниками информации; составление библиографического списка; реферативный обзор литературы; составление методической копилки по теме проекта |
Выполняют исследование и сбор информации, решают промежуточные задачи |
Оказывает консультационную помощь по работе с источниками информации; помогает определить структуру проекта: теоретическую и практическую составляющие |
Библиографический список; реферативный обзор литературы; методическая копилка по теме проекта |
Анализ и обобщение |
Анализ информации, оформление результатов, разработка презентации теоретической части проекта, отработка практической части проекта (игры, диагностические методики, конкурсные программы и т. п.), обсуждение возможностей представления результатов работы над проектом |
Разрабатывают презентацию теоретической и практической частей проекта; оформляют результаты работы над проектом |
|
|
Презентация проекта |
Возможные форма презентации проекта: использование возможностей программы MS PowerPoint, живой журнал, ролевая игра, творческий отчет, демонстрация практических наработок и т. п. |
Представляют теоретическую часть, проводят игры, конкурсы и т.п., демонстрируют практические наработки и т. п. |
Просматривает презентации творческих рабочих групп, задает вопросы, участвует в работе творческих групп и роли рядового участника |
Реферат; презентация теоретической части проекта; практическая реализация наработок творческой группы; оформленная и структурированная методическая копилка |
Оценка результатов и процесса работы |
Анализ проектной деятельности творческих рабочих групп |
Коллективное обсуждение и самооценка |
Оценивает результаты работы, качество анализа использованных источников, презентации теоретического материала, проведения практической части. |
|