Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
книга по мигр политике.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
456.19 Кб
Скачать

Частные цели:

  • Инициация и осуществление проекта молодежного обмена.

  • Пробуждение интереса к культуре своей страны и страны партнеров по проекту.

  • Анализ существующих стереотипов и предрассудков, создание наиболее приближенного к реальности представления о жизни в России и Германии.

  • «Обучение» демократии на практике.

  • Возбуждение интереса к политическим и историческим событиям.

  • Проведение различных общественных акций и мероприятий на тему «история второй мировой войны» и «эмиграция».

  • Сопоставление истории своей семьи с мировой историей.

  • Использование существующих ресурсов и способностей участников.

Оперативные цели:

  • Разработка проектного плана и концепции проекта.

  • Организация проектной группы.

  • Поиск организаций – потенциальных партнеров для проектной работы.

  • Проведение рекламной кампании в Альтдорфе (Германия) и в Санкт-Петербурге с представлением целей.

  • Освещение работы проекта в СМИ.

  • Приглашение ветеранов, очевидцев событий, политиков для участия в проекте.

  • Поиск и организация финансового, административного, технического, визового обеспечения проекта.

6. Характеристика целевой группы проекта.

Целевой группой проекта являлась сама проектная группа, т. е. непосредственные участники проекта. «Получателями» проекта были:

  • семьи и друзья участников проектной группы;

  • посетители молодежного клуба в Альтдорфе и школьники петербургской школы, которая участвовала в проекте;

  • общественность Альтдорфа и Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

7. Методы и мероприятия, используемые для достижения проектных целей.

Проектную деятельность можно разделить на 3 этапа: подготовка проекта, проведение обмена, анализ проведенной работы и создание отчета.

Подготовка проекта началась с

  • создания плана мероприятий;

  • подготовки материалов к выставке;

  • разработки сценария для видеодокументации.

Подготовка проекта шла в нескольких направлениях:

  • содержание проекта;

  • техническое и визовое обеспечение проекта;

  • формирование проектной группы.

В процессе подготовки по содержанию проекта были, в частности, проведены:

  • встречи и интервью с ветеранами и очевидцами событий Второй мировой войны;

  • день проектной исторической работы в музейно-педагогическом центре мемориального комплекса Дахау;

  • интервью с членами семей участников проекта, переживших Вторую мировую войну;

  • фотосъемка Альтдорфа и Санкт-Петербурга;

  • поиск и подборка фотографий, газет, документов в архивах Германии и России;

  • предварительное обследование местности для постановки палаточного лагеря и работы над видеофильмом;

  • встречи с организациями и инициативными группами, работающими по проектной тематике, в т. ч. краеведческим музеем Альтдорфа, Музеем истории Санкт-Петербурга, музейно-педагогическим центром мемориального комплекса Дахау, Центром русско-немецкого обмена и т. д.;

  • встречи с журналистами региональной прессы и телевидения.

В процессе формирования группы были, в частности, проведены: коллективно-творческие дела, ролевые игры и тренинги, праздники, поездки и экскурсии, « вечерние огоньки» и др. В течение всего проекта участники проектной группы вели дневники, которые были оформлены в едином проектном стиле и «подарены» своим партнерам.

8. Временные рамки проекта и план мероприятий.

Общая продолжительность проекта – от момента разработки эскиза и подачи заявки на конкурс до награждения по итогам проекта – составляла 2 года. Во многих открытых европейских, в частности проектных немецких, конкурсах и программах подача заявок производится за 6–12 месяцев до возможного начала осуществления проекта. Не всегда возможно воплотить в жизнь то, что было задумано теоретически, и ситуация могла измениться еще до начала проекта в течение столь длительного времени. С другой стороны, у руководителя и участников проекта существует возможность без спешки и аврала спланировать и откорректировать свои планы. В результате был составлен план проекта с указанием ответственных и сроков исполнения функций.

9.Оценка стоимости и финансовый план проекта.

Финансовый план проект выглядел так:

Затраты на

Российская сторона

Немецкая сторона

Источник финансирования

1. Транспортные расходы (перелет, дорога в аэропорт)

2. Размещение и питание

3. Билеты в музеи, театры и т. д.

4. Материалы для проектной работы

5. Прочие расходы

Общая сумма

10. Мониторинг и критерии оценки проекта.

Проект прошел успешно и имел положительный резонанс. Проектное «эхо» слышно и сейчас, через 2,5 года после его окончания: в рамках общественной кампании «Интеграция в диалоге культур» правительство Нижней Баварии организует в этом году пресс-конференцию на тему «Молодежный обмен и и интеграция мигрантов» на примере проекта молодежного обмена Альтдорфа и Петербурга. В результате проекта изменилось отношение общественности – коренного населения Альторфа – к проблемам молодежи и мигрантов в целом. На основании материалов выставки и интервью с российскими немцами у посетителей появилась возможность представить трудные условия жизни в Казахстане, что способствовало пониманию причин их миграции и интеграции в новое культурное пространство.

У участников проекта появился сознательный интерес к внутренней и внешней политике Германии и России, к механизмам принятия решений и осуществления проектов на региональном уровне. Петербургские школьники получили представление об отношении к теме «Вторая мировая война в Германии», они увидели историю «с другой стороны», что дало им пищу для дискуссий и размышлений. Подростки из семей российских немцев улучшили, благодаря постоянной переводческой деятельности, знание немецкого языка, что повысило их шансы на обучение по квалифицированной специальности.

В результате многочисленных встреч с сотрудниками местной администрации, которые стали очевидцами событий, у многих участников появилась уверенность в общении с политиками и журналистами, умение держаться на сцене, аргументировать и соответственно ситуации формулировать свои мысли. Проект имел большое значение и для семей участников: многие факты семейной истории были неизвестны ребятам. В процессе подготовки выставки многие ребята впервые заинтересовались событиями военного времени, что положило начало дальнейшим внутрисемейным исследованиям и открытиям.

Все этапы проекта, за исключением проблем подготовки посещения немецкой группой Петербурга, связанных с бюрократическими трудностями при оформлении приглашений для немецкой группы, прошли успешно, без сбоев. Проект был широко освещен в региональной прессе, региональное и Баварское телевидение сделали репортажи о встрече и открытии выставки. Проект был отмечен Фондом Роберта Боша в числе лучших 6 проектов года, прежде всего за интересную концепцию интеграции и вовлечение мигрантов в проектную деятельность.