3. Заключение.

В данной работе я ставила много целей и задач, некоторые осуществились, некоторые поменялись. За время работы над проектом я многому научилась и приобрела новый опыт.

За все время проекта кроме написания текста проекта, я составила вопросы интервью, провела социологический опрос, проинтерпретировала собранный материал, построила диаграммы и т.д.

За время работы над проектом я многому научилась, например я теперь знаю многое о социологических опросах, об их видах и методах проведения, я научилась строить диаграммы. Теперь я неплохо составляю вопросы для интервью и могу его провести. Я научилась интерпретировать собранные данные, научилась строить диаграммы, освоила новые компьютерные технологии. Научилась выдвигать гипотезы и доказывать их. И вообще в целом многое для меня было новым т.к. я делаю проекты первый раз и в следующем году мне будет легче.

Я считаю, что я полностью справилась с поставленными целями и задачами и в следующем году не буду продолжать этот проект, т.к.

Я считаю, что в целом работа состоялась, но у меня было мало времени (т.к. реальная работа над проектом началась только в 3 четверти. У меня немного поменялись цели и задачи, но это нисколько не помешало в работе.

В итоге я имею готовую исследовательскую работу с подтвержденной гипотезой и с богатым теоретическим материалом и думаю, что она может дать много интересной информации ее читателям.

И я возвращаюсь к своему главному вопросу: «Современное кино: вред или польза?». Однозначного ответа я так и не нашла. У каждой возрастной группы и у каждого человека в отдельности свое мнение на этот вопрос. Для группы в возрасте 15-25 современное кино больше польза и позитив, чем вред, а для группы 25-55 лет кино вред и польза примерно 50% на 50%, а вот для группы 55 лет и старше современное кино это однозначно вред. И это нормально что мнения так разделились, ведь люди разные , возраста, социальные факторы, все это различает людей в этом вопросе.

Список используемой литературы и Интернет-ресурсов.

1. .Ерофеева Н. «Социология 10-11 классы №12 (088)//Практический курс-//Издательство гимназии «Открытый мир»//Москва 1995-с.80

2. Ерофеева Н. «Социология 10-11 классы №12 (138)//Практический курс-//Издательство гимназии «Открытый мир»//Москва 1995-с.80

3. Кириллова Н.Б. «Мифотворчество в медиакультуре»//Обществннные науки и современность.2005.-№5-с.155-167

4. Распределение населения РФ по полу и возрастным группам на начало 2007 года. http://www.gks.ru

5. Сикевич З.В.//Соц.иссл.: практ.рук.-спб.:Питер,2005.-320с.:ил

6.Сценарное мастерство: кино - и теледраматургия как искусство, ремесло и бизнес (реферат книги Р. Уолтера) (Москва, 1993) http://www.kayumovfilm.uz/books/book02.html

7.Филиппов С.// «Современное кино»//

http://www.krugosvet.ru/articles/106/1010661/1010661a13.htm#1010661-L-139

Приложение

Вопросы для интервью

15-25 лет.

Ответьте, пожалуйста, на пару вопросов.

Ваш возраст?

1) Как вы относитесь к современному кино и почему?

2) Подражаете ли вы актерам в чем – либо

3) Если да, то в чем?

4) Какого жанра фильмы вы предпочитаете?

5) Какое кино вам больше нравится? Зарубежное или отечественное и почему?

Большое спасибо!

25-55 лет.

Ответьте, пожалуйста, на пару вопросов.

Ваш возраст?

1)Как вы относитесь к современному кино?

2) Переживаете ли вы за героев фильма, который смотрите?

3)Какие чувства испытываете от просмотра фильмов?

4) Какого жанра фильмы вы предпочитаете?

Большое спасибо!

55 лет и старше.

Ваш возраст?

1. Как вы относитесь к современному кино?

2. Какие жанры предпочитаете?

3)Как вы считаете, какое кино лучше (интереснее) современное или отечественное? Почему?

4)Какие жанры предпочитаете?

Большое спасибо!