
- •Билет №1
- •12. Экологическая характеристика популяции.
- •Билет №2
- •12. Внутривидовые отношения.
- •Билет №3
- •9. Как происходит заражение человека трихомонидозом(?!)?
- •10. Роль продуцентов.
- •Билет № 5
- •8. Что происходит с хромосомами во время профазы 1 мейотического деления?
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №9
- •12. Город, как экол-кая система.
- •Билет № 10
- •12. Абиотические факторы города, как среды обитания. (бил. №5. 12, №6. 10). Билет № 11
- •8. В какой момент жизни человека происходит стадия размножения при оогенезе?
- •11. Строение гена прокариот.
- •Билет № 12.
- •5. (См. Билет №1.6)
- •Билет № 13.
- •Билет № 14.
- •8. Что происходит с клетками во время стадии размножения при сперматогенезе? (билет №13. 8)
- •11. Транскрипция прокариот, (см. Методичку, стр.20).
- •Билет № 15
- •6. Почему каждая тРнк, переносящая в рибосому строго определенную аминокислоту, оказывается в рибосоме в тот момент, когда там находится триплет молекулы мРнк, кодирующий эту аминокислоту?
- •8. Что происходит с клеткой во время стадии формирования при сперматогенезе?
- •11. Транскрипция эукариот, (см. Методичку, стр.20).
- •12. Естественный отбор, как эволюционный фактор.
- •Билет № 16
- •8. Функция акросомы.
- •10. Какой вид имеет кривая численности популяции в соответствии с моделью «бум-прах»?
- •11. Трансляция у прокариот, (см. Методичку)
- •12. Природно-очаговые заболевания, (см. Тетрадь) Билет №18
- •8. Когда завершается мейоз развивающейся клетки у большинства животных?
- •Билет № 19.
- •12. Паразитизм как экологический феномен.
- •Билет № 21
- •Билет № 22.
- •12. Социальные факторы антропогенеза.
- •Билет № 23.
- •11. Регуляция экспрессии генов эукариот на уровне трансляции.
- •Билет № 24.
- •Билет № 25.
- •12. Харак-ка кривой зависимости степени благоприятности экологического фактора для организма от интенсивности этого фактора.
- •Билет № 27.
- •12.Способы проникновения паразитов в организм человека.
- •Билет № 28.
- •5. В каком участке митохондрии находится днк?
- •6. Концентрация раствора хлорида натрия, являющегося гипотоническим по отношению к клеткам человека, (бил. №2. 6).
- •9. Заражение человека лямблиозом, (см. Билет № 15. 9)
- •Билет № 29.
- •Билет № 30.
- •12. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде.
- •Билет № 31.
- •5. Праймер. (см. Билет №23. 5)
- •11. Жизненные циклы паразитов. Чередование поколений и феномен смены хозяев. (бил. №19. 12)
- •Билет №32.
- •7. Пример полимерии, (см. Билет №5. 7)
- •8. Конъюгация гомологичных хромосом происходит Профаза 1, зиготена. (см. Билет №5. 8).
- •9. Заражение человека фасциолезом, (билет №5. 9)
- •Билет №33.
- •5. Как синтезируемые в рибосомах белки попадают в аппарат Гольджи? (см. Билет №27. 5)
- •8. Что происходит с хромосомой во время метафазы 1 мейотического деления? (билет №6. 8)
- •9. Заражение описторхозом, (билет №6. 9)
- •11. Транскрипционно-трансляционный поток информации, активированный тироксином.
- •Билет №34.
- •5. Сколько липидных слоев в цитоплазматической мембране? (билет №7. 5)
- •11. Трансмембранный транспорт в мембранной упаковке.
- •12. Биологические принципы борьбы с трансмиссивными и природно-очаговыми заболеваниями.
- •Билет № 35
- •Билет № 36
- •5. Мозаичность плазмалеммы, (бил. №9. 5 )
- •7. Оперон, (бил. №12. 11)
- •8. Анафаза 2 мейотического деления (см. Бил. №9. 8)
- •Билет № 37
- •5. Активный транспорт веществ, (бил. №12. 5, 34. 11)
- •8. Стадия размножения при оогенезе, (см. Билет № 10. 8)
- •10. 2 Признака – критерии популяции, (см. Бил. № 10. 10)
- •12.Диагностика наследственных заболеваний.
12. Внутривидовые отношения.
Внутривидовые отношения - взаимоотношения между особями одного вида(прямое и опосредованное влияние особей одного вида друг на друга, характеризующееся передачей информации или одновременно с ней вещества и энергии). Взаимоотношения между членами популяции зависят прежде всего от того, одиночный или групповой образ жизни свойствен виду. Формы же существования особей в популяции чрезвычайно различны.
Одиночный образ жизни. Особи популяции обособлены и независимы друг от друга. Полностью одиночное существование организмов в природе не встречается. Причиной этого является невозможность осуществления их основной жизненной функции - размножения. Однако для некоторых видов характерны очень слабые контакты между совместно живущими особями. Так, у видов с внутренним оплодотворением встречи самцов и самок могут быть очень кратковременными, для осуществления копуляции. В остальное время животные живут отдельно, независимо друг от друга, например хищные жуки-жужелицы, божьи коровки.
Семейный образ жизни. Усиливает связи между родителями и их потомством. Простейшим видом такой связи является, например, забота одного из родителей об отложенных яйцах - охрана кладки. В зависимости от того, кто из родителей берет на себя уход за потомством, различают семьи отцовского, материнского и семейного типов. В охране и выкармливании потомства в семьях с устойчивым образованием пар принимают участие обычно как самец, так и самка.
Колонии - групповые поселения оседлых животных, которые могут существовать длительное время или создаваться на период размножения, как у птиц (гуси, грачи). Колонии животных отличаются разнообразием - от простых территориальных скоплений одиночных форм до объединений, где отдельные члены, как органы в целостном организме, выполняют разные функции видовой жизни. Поселения животных, где некоторые функции их жизни выполняются сообща, что увеличивает вероятность выживания отдельных особей, является более сложной формой колонии. Такими общими функциями колонии чаще всего становятся защита от врагов.
Стаи - временные объединения животных, которые проявляют биологически полезную организованность действий. Стаи облегчают выполнение каких-либо функций в жизни вида: добыча пищи, защита от врагов, миграции. Стайность наиболее широко распространена среди рыб и птиц, у млекопитающих - многих собачьих. В стаях сильно развиты подражательные реакции и ориентация на соседей. Действия стаи по способам координации действий делятся на две категории:1) эквипотенциальные - без выраженного доминирования отдельных членов(у рыб, мелких птиц, перелетной саранчи); 2) стаи с лидерами, где животные ориентируются на поведение одной или нескольких, как правило, наиболее опытных особей(У крупных птиц и млекопитающих). В стаях млекопитающих значительна роль вожаков и специфичны отношения между отдельными особями, что сближает данные групповые образования со стадами.
Стада - более длительные и постоянные объединения животных по сравнению со стаями. Здесь осуществляются все основные функции жизни вида: добывание корма, защита от хищников, миграции, размножение, воспитание молодняка и т. д. В основе группового поведения животных в стадах лежат взаимоотношения доминирования-подчинения, основанные на индивидуальных различиях между особями. Одним из вариантов организации стад являются группы с временными или относительно постоянными лидерами. Это особи, на которых концентрируется внимание других, а они, в свою очередь, своим поведением определяют направление перемещения, места кормления, реакцию на хищника и т. д. Стадо действует как единое целое, подражая лидеру (стада северных оленей, как правило, ведут старые важенки; они лучше других ориентируются при миграциях и нападении хищников, потому что периодически это им приходится делать в одиночку).