Министерство здравоохранения Республики Беларусь

Учреждение образования «Гродненский государственный медицинский колледж»

Теоретического занятия по специальности 2-79 01 31 «Сестринское дело»

Острые и хронические заболевания уха.

Подготовила преподаватель: Журавлева Л.Г.

Рассмотрена и обсуждена на

заседании цикловой комиссии

сестринское дело в хирургии,

офтальмологии и оториноларингологии

Протокол № 1 от 25.09.20__г.

Председатель цикловой комиссии

Мармыш Г.Е.

2009

Выписка из образовательного стандарта

дисциплины «Сестринское дело в оториноларингологии»

Программа

для учреждений, обеспечивающих получение среднего медицинского образования по специальности 2-79 01 31 «Сестринское дело», утвержденная начальником Главного управления кадровой политики и учреждений образования Министерства здравоохранения Республики Беларусь Е. С. Зятиковым 15.03.2004г.

Тематический план теоретических занятий

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
	Раздел № 2. Острые и хронические заболевания уха.
1.	Острые и хронические заболевания уха.	2

Тематический план лабораторных и практических занятий

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
1.	Острые и хронические заболевания уха.	4

Научно-методическое обоснование темы

Раздел «Болезни уха» для средних медицинских учебных заведений предусматривает получение учащимися определенных теоретических знаний и практических навыков, необходимых медицинскому работнику при оказании неотложной полощи, лечении и уходу за больными отоларингологического профиля, в частности – заболеваний уха.

В лекционном курсе изучаются особенности строения уха, наиболее типичные заболевания и травмы уха; современные методы диагностики и лечения. Практические занятия проводятся после изучения теоретического курса для лучшего усвоения учебного материала. На практических занятиях учащиеся учаться правильно оценивать тяжесть заболеваний, овладевают элементами оказания неотложной помощи, отрабатывают необходимые практические навыки, с учетом стандартов. В процессе изучения раздела «Болезни уха» предлагается демонстрация больных в поликлинике и в стационаре с острыми и хроническими заболеваниями уха.

Для повышения интереса к предмету и лучшего усвоения учебного материала на занятиях используется проблемное обучение, применяется ТСО; расширяется кругозор знаний по теме, учитываются межпредметные связи с другими клиническими дисциплинами.

Выписка из программы

Учащийся должен знать:

• клинику острых и хронических заболеваний уха;

• тактику среднего медработника при инородных телах уха.

Учащийся должен уметь:

• произвести туалет слухового прохода;

• исследовать слух шепотной и разговорной речью;

• произвести инстилляцию капель в ухо;

• наложить повязку на ухо;

• наложить согревающий компресс на ухо;

• промыть ухо.

Перечень рекомендуемой литературы

Для учащихся

1. В.Я. Гапанович, В.М. Александров «Оториноларингологический атлас» Минск, 1989г.

2. В. Т. Пальчун. Болезни уха, горла и носа. М. Медицина. 1996г.

Для преподавателей

1. В.Я. Гапанович, В.М. Александров «Оториноларингологический атлас» Минск, 1989г.

2. В. Т. Пальчун. Болезни уха, горла и носа. М. Медицина. 1996г.

1. И.Б. Солдатов «Лекции по отоларингологии» М. «Медицина»,1990г.

4. В.А. Петряков Болезни уха, носа и горла. М. Высшая школа. 1997.

5. В. М. Милич, С. Н. Лапченко. В. И. Поздняков Учебное пособие по специальному уходу за больными.

6. В.С. Крылов. Н. И. Иванов Руководство по оториноларингологии среднего медицинского персонала Л., Медицина. 1983.