5. Дополнительные задания

1. Назовите наиболее ярких представителей того или иного типа ВНД (по И.П.Павлову) по известным вам литературным произведениям.

2. Приведите для сравнения 2-3 примера условных рефлексов первого и второго порядка.

3. Перечислите все особенности ВНД человека.

6. Ситуационные задачи

1. Вы решаете производственный вопрос с людьми, относящимися к разным типам ВНД. Продумайте свое поведение в том случае, если Вам необходимо убедить в своей правоте каждого их представителей 4-х типов.

2. Вы чувствуете, что не можете «найти общий язык» с окружающими Вас людьми. Попробуйте определить свой тип ВНД. Подумайте какие черты характера Вам следует изменить?

3. Пациент после автомобильной катастрофы при разговоре с Вами не может описать события, непосредственно предшествовавшие ей. Дайте объяснение данному факту.

Вопросы для самостоятельной работы.

1. Чем отличается ВНД человека от ВНД животных?

2. Что называется первой сигнальной системой?

3. Что называется второй сигнальной системой?

4. Каковы физиологические механизмы первой и второй сигнальной систем?

5. Приведите доказательства (экспериментальные и клинические) влияния коры больших полушарий головного мозга на функциональное состояние внутренних органов.

6. Каковы физиологические основы ощущения, восприятия, внимания?

7. Каковы физиологические механизмы инстинктов, мотиваций и эмоций?

8. Каковы современные представления о физиологических механизмах памяти?

9. Каковы физиологические основы мышления и сознания?

10. В чём заключается функциональная асимметрия мозга человека?

11. Что лежит в основе выделения типов ВНД?

12. Какое значение (биологическое, медицинское, социальное) имеют типологические особенности ВНД человека?

13. Назовите личностные особенности человека, зависящие от его типа ВНД.

14. Каковы основные этапы развития ВНД у ребёнка? В чём их сущность?

15. Когда у ребёнка начинает формироваться вторая сигнальная система?

16. Какие условия способствуют развитию у ребёнка второй сигнальной системы?

17. Каковы основные особенности ВНД в пожилом возрасте?

18. Назовите основные возрастные особенности психических функций

19. Что называют раздражимостью и возбудимостью? Каково соотношение понятий раздражимость и возбудимость?

20. Опишите второй опыт Гальвани, доказывающий наличие животного электричества.

21. Назовите непосредственную причину наличия потенциала покоя, cледствием чего она является?

22. Где преимущественно находятся (в межклеточной жидкости или в цитоплазме) ионы натрия, калия и хлора? Положительно или отрицательно заряжены внутренняя и наружная среды клетки относительно друг друга?

23. Перечислите основные анионы, находящиеся в клетке и играющие важную роль в происхождении потенциала покоя. Какова причина подобного распределения этих ионов?

24. Каким образом можно экспериментально доказать существование активного транспорта натрия?

25. Проницаемость клеточной мембраны для калия или для натрия в состоянии покоя больше? Какой ион преимущественно создает потенциал покоя? Оцените роль других ионов.

26. Напишите уравнение Нернста, по которому можно рассчитать величину равновесного потенциала для отдельных ионов. Что такое калиевый равновесный потенциал?

27. Назовите виды ионного транспорта через клеточную мембрану. Поясните их сущность.

28. Что является источником энергии для работы ионных насосов? За счет каких двух путей этот источник энергии восстанавливается?

29. Опишите структурно-функциональную организацию ионного потенциало-зависимого канала. Как экспериментально доказать существование различных типов ионных каналов?

30. Назовите специфические блокаторы натриевых и калиевых управляемых каналов.

31. Какое свойство клеточной мембраны обеспечивает возникновение потенциала действия, за счет какого явления оно реализуется?

32. Укажите примерные значения длительности и амплитуды потенциала действия нервного волокна и волокна скелетной мышцы.

33. Что такое следовые потенциалы? Какие виды следовых потенциалов Вам известны?

34. Опишите опыт, доказывающий,что для возникновения потенциала действия необходимы ионы натрия.

35. Что называют активацией и инактивацией ионных каналов?

36. В какие фазы потенциала действия концентрационный и электрический градиенты способствуют или препятствуют выходу ионов калия из клетки, обеспечивая развитие этих фаз?

37. Каковы причины возникновения отрицательного (деполяризационного) и положительного (гиперполяризационного) следовых потенциалов?

38. Опишите устройство микроэлектрода.

39. С какой целью применяют монополярные электроды при исследовании электрических явлений клетки? Каковы соотношения размеров активного и референтного электродов при монополярном способе регистрации и стимуляции?

40. Перечислите свойства локального потенциала. Как изменяется возбудимость ткани при его возникновении?

41. Перечислите свойства распространяющегося возбуждения. Какие раздражения (по силе) вызывают локальный потенциал и потенциал действия?

42. Назовите критерии, с помощью которых оценивают уровень возбудимости ткани.

43. Что такое пороговая сила раздражителя? В какой зависимости она находится от возбудимости? Какой показатель(пороговый потенциал или пороговая сила) наиболее точно характеризует уровень возбудимости ткани? Каково соотношение порогового потенциала и степени возбудимости ткани?

44. Зависит ли величина пороговой силы раздражителя от времени его действия? Какова зависимость между сверхпороговой силой раздражителя и временем его действия на ткань, необходимыми для вызова возбуждения ткани?

45. Назовите три обязательных условия раздражения ткани, при которых

46. возникает возбуждение.

47. Какой эффект возникает при действии на организм (местно) электрического тока сверхпороговой силы ультравысокой частоты? Возникает ли импульсное возбуждение? Почему?

48. Какое явление развивается в возбудимой ткани при медленно нарастающем стимуле? В чем оно выражается?

49. Изменения каких свойств клеточной мембраны возбудимой клетки лежат в основе явления аккомодации? Опишите его сущность.

50. Каковы представления о происхождении абсолютной рефрактерности? Сравните с механизмом развития аккомодации.

51. Что называют лабильностью (функциональной подвижностью) ткани? Кто впервые ввел это понятие и предложил использовать показатель лабильности для характеристики функционального состояния ткани?

52. В какой зависимости находится лабильность ткани от длительности ее рефрактерной фазы? Дайте соответствующие пояснения.

53. Как в опыте определяют лабильность ткани?

54. Чему равна лабильность нерва, скелетной мышцы и нервно-мышечного

55. синапса?

56. .Как меняется лабильность ткани при длительном бездействии органа,при утомлении и после денервации?

57. Что называют явлением усвоения ритма раздражения, кто его открыл?

58. Почему прекращается дальнейшее нарастание восходящей части пика потенциала действия во время возбуждения клетки? С чем это связано?