Введение

История естествознания – это история формирования научного знания. Рath indepedence -роль в развитии научных идей и современного общества. Понятие науки и научной методологии. Гипотетико-дедуктивный метод познания. Периодизация истории формирования науки, общеисторическая периодизация:

Основные исторические этапы формирования научного мировоззрения.

Период накопления первоначальных знаний

1. Возникновение естествознания. Преднаука.

Этап донаучных представлений - от нераскрытой глубины веков до VII–VI вв д.н.э (античное время). Господство мифологических представлений; космологические мифы о происхождении и образовании Мира, о возникновении самой Земли и Человека.

Формирование математических знаний. Известны египетские источники II-го тысячелетия до н.э. математического содержания: папирусы 1680 г. до н.э., хранящиеся в Британском и Московском музеях. Они содержат решение отдельных задач, встречающихся в практике, математические вычисления, вычисления площадей и объемов. В Московском папирусе дана формула для вычисления объема усеченной пирамиды. В целом же математические знания в этот период в древнем Египте характеризовались низким уровнем теоретического обобщения, поскольку потребность в математике не выходила за пределы элементарной арифметики. Шумеро-вавилонская математика была на голову выше египетской.

1. Эпоха античности (VI в. До н.Э. – V в. Н.Э.).

Рождение греческой науки. Стремление найти доказательство “очевидных” математических фактов”. Рождение этого метода, по сути, тождественно рождению науки. Общественное одобрение всех форм творчества. Дух соперничества и интеллектуального творчества; стремление к истине за счет строгих логических доказательств. Пифагор и греческая математика. Пифагор (571 – 497 гг. до н.э.). «Стремиться к истине, ибо только это приближает людей к богу. Истина же – в числе (все есть число) и только такое мышление, основанное на числе есть чистое, божественное, а значит и верное». Создал теорию пропорций. Метод определения длин сторон прямоугольного треугольника. Первые математические школы.

Античные научные программы. Демокрит (460 – 370) современник Сократа (470 – 399) и Платона (427 – 347). Учение об атомах – неделимых первоначалах. Наука должна объяснять явления физического мира. Все изменения - результат движения атомов, их соединения и разъединения.

Архимед (287 – 212). Ученый-естественник: математик (вычисление площадей криволинейных фигур, вычисление поверхностей и объема цилиндра и шара; элементы высшей математики - интегральные методы). Оптик, астроном, строитель первого “планетария” (астрономической сферы) и прибора для измерения видимого диаметра Солнца; физик, создатель гидростатики и автор одноименного закона и  механик, причем одновременно и механик-теоретик (создатель статики) и механик-практик - автор многочисленных механических приспособлений.

Аристотель и его научная программа. Аристотель (384-322 г. до н.э.) - величайший ученый античности. «Научное знание, возникает при всех исследованиях, которые простираются на начала, причины и элементы путем их уяснения”. Незнание движения необходимо влечет за собой незнание природы. Из хаоса сам по себе никогда не родится космос.

«Время есть ни что иное, как число движения по отношению к предыдущему и последующему». Космос не рожден и неуничтожим! - основы Пантеизма, Геоцентризм.

Важнейшие достижения эпохи Древнего мира:

Натурфилософия, начало антропоцентризма. (от лат. natura — природа) — философия природы, умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности. Границы между естествознанием и Н., ее место в философии исторически менялись. Наиболее значительную роль Н. играла в древности. Фактически Н. явилась первой исторической формой философии. Др.-греч. натурфилософы выдвинули ряд гипотез, имевших большое значение в истории науки, напр. атомистическая гипотеза. В дальнейшем Н. обычно именовалась физикой или физиологией, т.е. учением о природе. Само понятие «Н.» (philosophia naturalis) восходит к стоицизму (Сенека)

— появление натурфилософии с целостными естественно-научными представлениями, которые противопоставлялись религиозно-мифологическому объяснению и базировались на мировоззрении космоцентризма и единства мироздания;

— становление целостного мышления, объединявшего историю, математику, естествознание, этнографию и других направления.

— появление математики;

— зарождение общеземлеведческого направления, связанного с попыткой объяснения описываемых природных явлений. Развивались идеи о фигуре Земли, тепловых поясах.

Возникновение представлений о шарообразности Земли (Пифагор).

Первые наблюдения по акустике. Пифагор устанавливает связь между высотой тона и длиной струны или трубы.

Первые сведения об электричестве и магнетизме. Открытие свойств натертого янтаря притягивать легкие предметы, а магнита – железные (Фалес Милетский).

V...IV в. до н.э. Возникновение идеи о прерывистом, зернистом строении материи, установление предела делимости вещества – атома (Левкипп, Демокрит).

Создание Платоном теории зрения.

IV в. до н.э. Возникновение понятия движения как общего изменения и механического движения как пространственного перемещения (Аристотель).

Зарождение элементов механики. Рассмотрение прямолинейных и криволинейных механических движений. Формулирование правила сложения перемещений, перпендикулярных друг другу. Формулирование правила равновесия рычага (Аристотель).

Верное представление о распространении звука в воздухе (звучащее тело вызывает сжатие и разрежение воздуха). Объяснение эха отражением звука от препятствий. Известно явление преломления света (Аристотель).

Возникновение первой модели мироздания – геоцентрической системы мира (Эвдокс Книдский, Аристотель, Гиппарх).