
- •Распределение времени на изучение дисциплины «Менеджмент и маркетинг»
- •Планируемое содержание самостоятельной работы студента при изучении дисциплины “Менеджмент и маркетинг”
- •Программа лекционного курса «Менеджмент и маркетинг»
- •Тема 1. Введение в менеджмент. Менеджмент и организация. Внутренняя и внешняя среда в бизнесе. Управленческая деятельность, мастерство, роли, функции менеджера. Связующие процессы.
- •Тема 2. Принятие решений. Модели и методы принятия решений.
- •Тема 3. Функции управления. Разработка стратегии. Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организации. Реализация стратегического плана.
- •Тема 4. Организация взаимодействия и полномочия. Построение организаций. Различные модели организационной структуры. Централизованные и децентрализованные организации.
- •Тема 6. Обеспечение эффективности деятельности организации.
- •Тема 7. Введение в маркетинг. Сущность, цели, основные принципы и функции. Типы и виды маркетинга. Основные понятия маркетинга. Факторы микро- и макросреды маркетинга.
- •Тема 8. Информационное обеспечение маркетинговой деятельности. Маркетинговая информация. Технология маркетинговых исследований. Основные направления маркетинговых исследований.
- •Тема 9. Целевой маркетинг. Сегментация рынка. Выбор целевого сегмента. Позиционирование товара.
- •Тема 10. Товар и товарная политика в маркетинге. Жизненный цикл товара. Новый товар, товарный ассортимент, рыночная атрибутика товара.
- •Тема 11. Процесс ценообразования в маркетинге. Система распределения и товародвижения. Каналы распределения и товародвижения. Торговые посредники.
- •Тема 12. Маркетинговые коммуникации. Реклама. Паблик рилейшнз. Ярмарки, выставки. Стимулирование сбыта и продаж. Личные продажи. Организация и планирование маркетинга.
- •Программа курса практических занятий
- •Содержание практических (семинарских) занятий по дисциплине «Менеджмент и маркетинг»
- •Темы докладов для выступления на семинарских занятиях
- •Вопросы для проведения письменных контрольных работ, опросов в ходе семинарских занятий, зачетов
- •Вопросы к экзамену по дисциплине “Менеджмент и маркетинг”
- •Тесты Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Варианты ситуаций для обсуждения в ходе семинарских занятий
- •Теоретические аспекты формирования целей организации.
- •Построение организационной структуры
- •Планирование рабочего времени по методу «альпы»
- •Список литературы
Программа курса практических занятий
Учебным планом специальностей 340100, 072000 предусмотрено проведение семинарских занятий по дисциплине «Менеджмент и маркетинг».
Цель проведения семинарских занятий – освоение лекционного материала и выработка определенных умений и практических приемов в области менеджмента и маркетинга.
Режим проведения семинарских занятий – один раз в 2 недели по 2 часа.
Конкретное содержание семинарских занятий представлено в табл. 3.
Таблица 3
Содержание практических (семинарских) занятий по дисциплине «Менеджмент и маркетинг»
Содержание занятий |
Объем в часах |
Тема № |
1 |
2 |
3 |
Менеджмент как вид профессиональной деятельности. Менеджмент и труд менеджера. Знания и навыки специалиста в области менеджмента. Роль менеджера в повышении эффективности деятельности фирм. Работа с тестами: «Миллионер», «Способны ли Вы быть руководителем?», «Решительны ли Вы?» и т.д. |
4 |
1 |
Общая теория управления. Методологические основы менеджмента. Классификация функций и задач управления. Принципы эффективного управления. Эффективный менеджмент: опыт лучших компаний мира. Анализ управленческой ситуации. |
3 |
1,2 |
Анализ и прогнозирование изменения внешнего окружения. Моделирование ситуаций и разработка решений: стратегические и тактические планы в системе менеджмента. Разработка сетевой модели на конкретном примере. |
3 |
2,3 |
Организационные отношения и формы организации в системе менеджмента. Организационные структуры и организационное проектирование (дизайн). Проектирование структуры организации: факторы и критерии оценки. Анализ практических рекомендаций. |
2 |
4 |
Продолжение табл. 3
1 |
2 |
3 |
Управление персоналом. Пять «заповедей» менеджера. Основы «персонал-технологии». Работа с тестом «Анализ собственных ограничений». Конфликтность в менеджменте. Разбор конфликтных ситуаций. |
2 |
5 |
Коммуникации и их виды. Факторы и барьеры общения. Деловая игра «Коммуникации». Цель игры – овладеть навыками передачи информации, четкого выполнения инструкций. |
2 |
5 |
Сравнение эффективности различных систем способствующих эффективному управлению предприятием. |
2 |
6 |
менеджмент |
18 |
|
Основные принципы и функции маркетинга. Анализ кейса «Маркетинговая концепция в деятельности организации». Внешняя среда маркетинга. Групповое обсуждение сообщений о примерах влияния факторов и субъектов внешней среды организации на её способность достигать цель на базовом рынке. Основные принципы и функции маркетинга. Анализ кейса «Маркетинговая концепция в деятельности организации». |
3 |
7 |
Продолжение табл. 3
1 |
2 |
3 |
Информация в маркетинге. Анализ кейса «Значение информации в маркетинговой деятельности организации». Технология и основные направления маркетинговых исследований. Обсуждение сообщений об основных публикациях, посвященных результатам проведенных маркетинговых исследований, опубликованных на страницах периодических маркетинговых изданий. |
3 |
8 |
Сегментация рынка: признаки, критерии. Групповая работа над кейсом «Сегментация рынка сотовых телефонов». Деловая игра «Маркетинговое моделирование». |
2 |
9 |
Маркетинговая концепция товара. Ролевая игра «Товар глазами потребителя». Разработка нового товара и товарного ассортимента. Групповая работа по созданию нового товара или модификации существующего для определенных целевых групп потребителей методом морфологического ящика или фокального объекта. |
2 |
10 |
Жизненный цикл товара. Обсуждение концепции жизненного цикла товара (ЖЦТ), понятие ЖЦТ, стратегия маркетинга на разных этапах ЖЦТ, способы продления ЖЦТ. Рыночная атрибутика товара. Форма проведения занятия: мозговая атака на тему «Совершенствование концепции упаковки». |
2 |
10 |
Окончание табл. 3
1 |
2 |
3 |
|
Торговые посредники. Деловая игра «Переговоры с посредниками». Ценообразование в маркетинге. Составление задач на определение цены различными методиками. |
2 |
11 |
|
Комплекс маркетинговых коммуникаций. Групповая работа по разработке системы продвижения организации, её продуктов на различные целевые сегменты. Различные типы маркетинговых организационных структур. Организация маркетинга на фирме. Деловая игра «Отдел маркетинга в организации». |
4 |
12 |
|
маркетинг |
18 |
|
|
|
Итого |
36 |
|
В ходе семинарских занятий может проводиться контроль различных видов самостоятельной работы студентов: выступление с докладами, проведение промежуточных контрольных работ, опросов и т.д. Ниже предлагается перечень тем для докладов, выбор которых может быть осуществлен преподавателем в соответствии с порядковым номером студента. Выступления должны содержать примеры из современной практики Российских предприятий и занимать не более 10 мин. Доклады по вопросам менеджмента должны быть представлены в ходе изучения части «Основы менеджмента», а темы, связанные с маркетинговыми аспектами, – в ходе изучения части «Маркетинг». Желательно организовывать выступления равномерно в течение семестра, во время занятий, близких к теме доклада.