Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
мои ответы гос.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.61 Mб
Скачать

Функции науки:

  1. Познавательная функция науки

Движущие силы: внутренняя логика развития науки, потребности практики. Границы познания определяются уровнем развития экономических сил и общественных отношений, продуктом являются новые знания.

Существует 3 группы эффектов:

  1. научно-технический,

  2. экономический,

  3. социальный.

Научно-технический эффект реализует познавательную функцию науки. Это увеличение и расширение знаний об окружающей природе, обществе, мышлении, которые характеризуются выявлением новых связей, закономерностей и законов, это прирост научных знаний, которые потребляются самой наукой.

Количественные показатели: количество выпущенных публикаций, индекс цитирования, бальная оценка, количество изобретений, патентов, дипломов на открытие.

  1. Практическая функция науки.

Продуктом науки являются новые знания. Наука воздействует на средства производства и на элементы производственных сил (человек). 2/3 научных работников заняты в производственной сфере науки. Квалификационный уровень выше в непроизводственной сфере.

Количественным измерение результатов производственной сферы науки является экономический эффект, в непроизводственной – социальный эффект.

  1. Социально-управленческая функция

Наука используется для управления социальными процессами. Социальное планирование для разрешения противоречия между общественным характером труда и частной собственностью на средства производства.

  1. Культурно-мировоззренческая функция

Наука выполняет просветительские цели. Формирование материалистического мировоззрения.

  1. Классификация наук

Классификация наук - потребности практики (планирование науки, управление научной деятельностью, высшее образование и издательское дело).

Классификация наук – сведение всех областей человеческих знаний в единую систему, в которой различные отрасли знания, расчлененные на относительно самостоятельные науки, связываются воедино в соответствии с объективными законами материального мира и человеческого познания.

  • Первые труды по классификации появились в рабовладельческом обществе.

  • По началу практическая и теоретическая наука выступали вместе – философия.

  • Аристотель разделил науку по областям знания:

  • практическая (этика, экономика, политика);

  • теоретическая ( логика , физика, метафизика, математика);

  • изобразительная (поэтика, риторика, искусство).

Положительные стороны классификации:

1)Аристотель ввел строгие наименования для различных отраслей знания;

2) выделил теоретические и практические науки;

3) философия выделилась в отдельную науку (метафизика).

  • Хуан Уарте. Субъективный принцип классификации по свойствам и способностям человеческого духа. Каждой способности человека отличает определенный ряд наук (память, разум, воображение).

  • Френсис Бэкон классифицировал науки следующим образом:

  • разум – философия,

  • воображение – поэзия,

  • память – история.

  • Томас Гоббс разделил все знания на: эмпирические и рациональные. Делил науки на:

  • индуктивные (опыт, ощущение), физика

  • дедуктивные (разум), геометрия

    • Рене Декарт - объективный принцип классификации наук. Сначала мораль– логика – математика – физика – медицина – этика – мораль.

    • Сен-Симон - ряд классификации в соответствии с наблюдаемыми явлениями. Разделил науки на: астрономические, физические, химические, физиологические. Перед всем этим рядом он ставил математику. Науку об обществе относил к физиологии.

    • Гегель. Все данные от простого к сложному, от низшего к высшему: механизм, химизм, организм. Разделил: механику и астрономию; физику и химию; биологию и физиологию.

    • Агюст Конт: математика – астрономия – физика – химия – физиология- социология. Эти классификации носили линейный характер. Ввел термин.

    • Агюст Курно – табличная классификация. В основу положен ряд наук Конта, разбил науки на теоретический ряд, практический ряд и космологический (исторический) ряд.

    • Классификация наук Энгельса Классификация наук – связь наук, отражающая связь и форму движения материи. В этом проявляется принцип объективности развития.

Энгельс - несколько форм движения: механическое, физическое, химическое и биологическое. Был построен ряд наук: математика, механика, химия, физика, биология.

Существуют 2 подхода по Энгельсу:

  1. Логический – Энгельс обнаружил несколько видов материи в порядке их усложнения. Его логический метод состоял: существует ряд дискретных материй, каждая из которых соответствует определенной форме движения (физика – молекулы, химия – атомы, биология – белки, механика – масса).

  2. Исторический – по ступени истории науки возникают также – от простого к сложному - физика и химия, затем – геология, минералогия, физиология растений и животных, анатомия. Затем – терапевтика, диагностика, антропология. Эта классификация носит линейный характер.

Современная классификация наук (начало XX века)

Трошин произвел деление материального мира на 6 классов:

1 – микрообъекты;

2 – устойчивые структуры;

3 – макрообъекты;

4 – жизнь во всех проявлениях;

5 – искусственная природа;

6 – человеческое общество.

Кедров разработал наиболее полную классификацию наук. Кедров разделил всю действительность на природу и человека. В человеке он выделил общество и мышление. Науки о природе – естественные, об обществе – общественные и о мышлении - философские.

Науки:

  • Социальные науки (эк., юр., полит., науки об идеолог надстройке).

  • Философские (философия, логика, история, культурология).

  1. Методы научного познания

Метод – это совокупность приемов для достижения какой-либо цели. Методология науки это теория научного познания. Занимается исследованием форм и методов научного познания

  • эмпирические

  • теоретические

Эмпирические методы Познания. Не включают в себя логическое мышление.

  • Научное наблюдение

  • Эксперимент

  • Сравнение

  • Измерение

  • Научные факты

  1. Научное наблюдение - целенаправленное и организованное восприятие предметов и явлений окружающего мир.

Наблюдение должно приводить к результатам, которые не зависят от роли и желания субъекта. Результаты наблюдения должны быть объективными. Для этого результаты наблюдения должны быть получены и зафиксированы другими наблюдателями – это обязательное условие, но не достаточное, т.к ошибаться могут многие. Критериями объективности являются практика и проверка.

Если явления рассматриваются во взаимодействии с др. явлениями, то все гораздо сложнее – косвенное наблюдение.

Функции наблюдения:

      • Обеспечение эмпирической информации.

      • Проверка гипотез и теорий, если её нельзя осуществить более сложными методами.

      • Сопоставление результатов.

  1. Эксперимент – метод эмпирического исследования, при котором ученые воздействуют на предмет с помощью специальных материальных средств с целью получения необходимой информации о свойствах и особенностях объектов или явлений.

- это активное воздействие на предмет или явление, которое вмешивается действие.

С помощью экспериментов осуществляется проверка гипотез и теорий, также собирается информация для построения каких-либо предположений.

Существуют 2 группы экспериментов:

      • Поисковые – собрать необходимую информацию об объекте и проверку их

      • те с помощью кот происходит проверка тех или иных теорий и гипотез.

По характеру исследуемого объекта эксперименты бывают: физические, химические, биологические, социальные и психологические.

Если объектом изучения служит непосредственно какой-либо объект (реально существующий) – прямой эксперимент. Если его заменяет модель – модельный.

Причины использование моделей:

а) экономическая

б) моральная (мед. препараты)

По методам и результатам исследования делятся на:

количественные (точное измерение всех факторов объекта)

качественные (есть ли зависимость между факторами).

  1. Сравнение - установление сходств и различий объектов непосредственно или опосредовано.

  2. Измерение. – процесс нахождения отношения данной величины к другой однородной величине принятый за единицу измерения. (длина, масса,время). Результат измерения выражается числом.

  3. Научные факты – это факты, события, явления, процессы и другие стороны объективного мира, которые вошли в сферу познавательной деятельности человека сделались объектом его научного интереса оказывались зафиксированными с помощью наблюдения и эксперимента.

    • Отдельные факты не являются прочной основой научного знания.

    • Обобщение фактов ведет к теории.

    • Систематизация фактов по какому-либо признаку называется классификацией.

Теоретические методы Познания.

  1. Построение гипотез

Гипотеза - это противоречие между новыми фактами и старыми теориями.

Гипотеза –некоторое вероятностное предположение о существующей связи между явлениями о закономерном порядке вещей и т. д. Вероятностный характер гипотезы в том, что не решен еще вопрос о её истинности.

Научная гипотеза:

  • отношение гипотезы к фактам, не должна противоречить известным и проверенным фактам (но не всегда)

  • отношение гипотезы к законам науки и научные теориям - должна согласовываться с точными и хорошо проверенными фактами

  • доступность практической проверки – гипотеза должна быть сформирована без нарушения законов природы

  • возможность дедуктивного развертывания гипотез

Каждая новая гипотеза не должна вступать в противоречие с теориями, истинность которых доказана.

Новая гипотеза может вступать в противоречие, но может быть допустимой, так как охватывает новый круг явлений.

При возникновении новой теории старая превращается в её частный случай.

Доступность практической проверки гипотезы:

  • принципиальная – возможна тогда когда она не противоречит каким либо законам;

  • техническая – гипотеза должна иметь возможность дедуктивного развертывания.

Есть общая цель, которая ставится. (дерево целей).

  1. Построение теорий

Теория – это проверенная и подтвержденная теория гипотеза превращается в теорию. Теория – истинное знание, существующая как система логически взаимосвязанных предположений, описывающих (существенные, т. е.) необходимые закономерные внутренние связи той или иной предметной области.

Теория отличается положительной определенностью и является достоверным знанием. Объект познания – целостная система, подчиняющаяся некоторым законам. Теория дает возможность предсказать новые факторы и поведение системы в будущем. Теория имеет две функции: объяснение и предсказание.

Методы построения теории:

  • Гипотетико-дедуктивный -рисунок похожий на дерево целей. На самом верху теория, оперирующая с общими абстрактными категориями, внизу более конкретные.

  • Аксиоматический метод построения теорий. а) Аксиоматическая система стоится формально. б) В аксиоматических моделях все условия самовыведены. в) Аксиоматическая теория характеризуется наличием определенных правил построения из исходных простых и сложных знаковых выражений. Аксиоматический метод абстрактен.

  • Математический – отражение количественной стороны явлений. Все науки в той или иной степени могут использовать математику. Это не цель, а средство.

Переход от эмпирического к теоретическому.

Основа – факты, которые появляются в результате наблюдений и экспериментов. Все факты объясняются теориями, проблема лишь в доступе к информации. Противоречие: между новыми фактами и старыми теориями. Это противоречие формулируется в виде проблемы и разрешается скачкообразно. В результате возникает гипотеза, которая вызывает сомнение в её состоятельности и научности. Эксперимент подтверждает либо опровергает гипотезу. Подтвержденная гипотеза становится законом наукой, закон становится элементом новой теории. Новые теории, их проверки - это часть более общей теории.

  1. Научный потенциал и его составляющие

Научные потенциал – это комплекс параметров, характеризующий способность научной системы решать вопросы научно-технического развития (численность кадров и их квалификация, возрастная структура и подготовка).

Научный потенциал – система индивидуальных и материальных факторов, обеспечивающих кругооборот в народном хозяйстве научных знаний, создание высокотехнологичных систем и распространение их в массовом производстве.

Составляющие: кадровая, материально-техническая, информационная, организационная.

  • Кадровая составляющая. Все, кто занят в сфере науки, разделяются на 4 сектора:

1 – академический (Академия наук России, отраслевые академии)

2 - отраслевой (научно-исследовательский и опытно-конструкторские организации)

3 – вузовский (научные работники)

4 – заводской сектор (работа непосредственно на производство)

В вузовской и академической науке была прямая зависимость между ученой степенью и должностью.

  • Под материально технической составляющей науки понимается совокупность материальных ценностей, выступающих в материально вещественной форме.

Материально-техническая база науки

Научно-производственные фонды

Непроизводственные фонды

Основные

Оборотные

Пассивная часть

Активная часть

Общеэксплуатационные

Приборы

Непроизводственные фонды – различные объекты непроизводственного назначения. Основные сохраняют свою форму в процессе исследования.

Оборотные – функционируют непродолжительное время.

Пассивная часть – здания, библиотечный фонд. (срок материального старения 5 лет и более).

  • Организационная составляющая

Структура научных организаций зависит от их размеров.

Организация состоит из подразделений: есть основные, есть вспомогательные.

Недостаток большинства научных организаций заключается в том, что они не связаны с организациями, занимающимися внедрением.

Научно-производственные объединения есть юридически оформленные, есть юридически неоформленные, но использующие сложные связи между организациями.

?????????????????????????????????????????????

Существует несколько классификаций:

  • по масштабам и значению (межгосударственные, межотраслевые, отраслевые, внутрипроизводственные);

  • по стадии охвата инновационного цикла (научные комплексы, охватывающие фундаментальные исследования, прикладные исследования, научно-производственные комплексы, технические комплексы и т.д.);

  • по территориальному расположению (в одном регионе, в разных регионах);

  • по длительности установившихся связей (постоянные, временные).

Совершенствование научных исследований на различных уровнях (кооперация, специализация, разделение труда). На рабочем месте научного работника должна стоять специальная техника, соответствующая требованиям и рекомендациям.

  • Информационная составляющая научного потенциала - представляет совокупность документов, носителей информации о научных исследованиях и разработках, включая патентные фонды и лицензии.

Документы:

  • в форме текстовых, графических и аудиовизуальных.

  • первичные (результаты исследований) и вторичные (результаты интерпретации первичных документов).

  • периодические (журналы, газеты), непериодические (научная литература, научно-популярная литература, производственно-техническая литература, учебные пособия, литература справочно-энциклопедического характера) и продолжающиеся (нормативно-техническая документация, стандарты).

  • Поскольку научно-технические отчеты не опубликовываются, существует государственная регистрация отчетов: диссертация кандидатская, докторская.

8. Наука, идеология, политика

Знать определения науки.

Например, Наука – система понятий о законах и явлениях окружающего мира и духовной деятельности человека, направленная на предугадывания и преобразования действительности в интересах общества; исторически сложившаяся дисциплина, изучаемая в ВУЗах и школах.

Идеология – система политических, правовых, нравственных религиозных, философских взглядов.

Идеология - система взглядов, идей, убеждений, ценностей и установок, выражающих интересы различных социальных групп, классов, обществ, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности и друг к другу, социальные проблемы и конфликты; а также содержатся цели (программы) социальной деятельности, направленной на закрепление или изменение существующих общественных отношений.

Политика - всеохватывающий феномен общественной жизни, пронизывающий все её формы и включающий в себя все формы социальной активности людей, все виды деятельности по их организации и руководству в рамках процессов производства.

Политика -

  • это управление распределением ресурсов

  • это сфера жизнедеятельности общества, связанная с получением, удержанием и использованием власти;

  • это стремление к участию во власти или оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себе заключает

  • это участие в делах государства, направление государства, определение форм, задач, содержания деятельности государства;

  • деятельность организации (её поведенческая модель) по реализации своих целей (интересов), например: — техническая политика;

  • совокупность мер и действий, направленных на достижение заведомо заданного результата;

  • форма общественного сознания, выражающая корпоративные интересы сообщества, и проявляющаяся в гражданском обществе (государстве) в виде течений, движений, профсоюзов и других общественных организаций и объединений по специфическим интересам. Наиболее совершенные и организованные из них партии и церковь.

Наука и идеология.

1). Идеологический аспект отражения действительности.

2). Создание научной идеологии (превращение идеологии в науку).

3). Влияние философских установок на деятельность ученых.

4). Познавательной деятельности субъекта свойственна заинтересованность, активное отношение к действительности.

5). Идеология дает мировоззрение, мотивацию, методологию.

6). Наука о средствах борьбы идеологий.

Наука и политика: тесно взаимосвязаны.

Политика, проводимая государством влияет на развитие той или иной отрасли науки. Она может либо поддерживать и развивать науку, но так же может и запрещать и вся чески препятствовать ее развитию. (развитие генетики запрещалось в СССР). Существуют также примеры, когда согласно политической ситуации одна наука начинает быстро развиваться, в то время другие – стоят на месте ( когда страна вступает в войну – экономика переходит на военные рельсы- развиваются соответственные науки).

Политика служит для защиты своих рынков сбыта и захвата чужих. Наука подчинена политики, но может оказывать воздействие на политику. Политику разрабатывают, как правило, ученые.

  1. Наука, культура и искусство.

Знать определения науки.

Наука - система понятий о законах и явлениях окружающего мира и духовной деятельности человека, направленная на предугадывания и преобразования действительности в интересах общества; исторически сложившаяся форма человеческой деятельности «духовного производства», имеющая в своем содержании результатом целенаправленные факторы, выработанные гипотезы и теории с лежащими в их основе законами, приемами и методами исследования.

Культура – совокупность проявлений жизни, достижений и творчества народа или группы народов. Культура, с точки зрения содержания: нравы и обычаи, язык и письменность, искусство, одежда, экономика, воспитание. Все формы проявления объективного духа данного народа.

Культура:

  • совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие.

  • исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

  • общий объем творчества человечества

  • сложная, многоуровневая знаковая система, моделирующая в каждом социуме картину мира и определяющая место человека в нем.

  • картина мира;

  • возделывание, обработка, улучшение, совершенствование;

  • воспитание, образование, развитие морали, этики, нравственности;

  • развитие духовной сферы жизни, искусство, творчество;

  • творческие достижения в некоторой частной сфере, ограниченной временем, местом, или некоторым другим общим свойством (культура Древней Руси, современная культура, поп-культура, славянская культура, массовая культура, Культура древнего Египта);

Культура воздействует на науку путем выдвижения этических, моральных норм.

Наука тоже воздействует на культуру: XX век характеризуется скачком прогресса, развитием новых технологий. Появляются новые профессии в области массовых коммуникаций, открывается доступ к моровому культурному наследию с помощью Интернет-технологий.

В свою очередь, такая глобализация науки затрагивает сферу образования. Необходимо поднимать интеллектуальный потенциал страны, требуется наличие хорошо подготовленных, высокообразованных профессионалов.

Искусство – обозначение мастерства в эстетическом плане и создание, благодаря него, произведений.

Искусство - мастерство, продукт которого доставляет эстетическое удовольствие.

Искусство - использование мастерства или воображения для создания эстетических объектов, обстановки или действия, которые могут быть разделены с окружающими.

Искусство - процесс использования таланта, произведение одаренного мастера, потребление произведений искусства аудиторией, а также изучение искусства.

  • Наука и искусство шли всегда параллельно. Человек стремился познавать окружающий мир и в тоже время создавать, что-то свое, новое. Искусство создает для человека «вторую реальность» - мир жизненных переживаний, выраженных специальными образно-символическими средствами.

  • Наука, развиваясь, предоставляет определенные инструменты, которое искусство использует для создания различных ценностей (развиваясь, химия дола художникам краски, растворители).

  • В свою очередь искусство наполняет науку созданными произведениями.

  • Место науки в системе культуры зависит не только от уровня развития науки и характера культуры, но от социальных условий. Будущее науки и общества связано со способностью направить науку на всестороннее обогащение человеком жизни.

  • Современная история человечества без науки не представима. Наука принадлежит современной культуре, порождает цивилизацию и, таким образом, связывает их воедино, в целостное образование.

  1. Понятие, структура и содержание контроллинга

Существует множество понятий контроллинга.

Контроллинг – современная концепция эффективного управления на фирме, позволяющая координировать и контролировать работу всего менеджмента, для обеспечения долгого существования фирмы на рынке.

Контроллинг – это система регулирования затрат и результатов деятельности, помогающая в достижении целей предприятия, позволяющая избежать неожиданностей и своевременно включить красный свет, когда экономике предприятия угрожает опасность, требующая принять меры по противодействию.

  1. Контроллинг – новейшая концепция эффективного управления фирмой для обеспечения ее долгосрочного существования на рынке. Контроллинг представляет собой систему обеспечения выживаемости предприятия на этапах стратегического и тактического планирования.

  2. Контроллинг – определенная концепция руководства предприятием, ориентированная на его долговременное и эффективное функционирование в постоянно меняющихся условиях.

  3. Контроллинг является во­площением концепции совершенствования действия руководства предприятия, в центре внимания которой стоит поддержка при плани­ровании, контроле, координации и информации.

  • образование контроллинга

  1. США, 20е годы. Контроллинг – ключевые моменты деятельность – задачи финансовой науки и ревизии, позднее появились плановые, бюджетные и отчетные задачи.

  2. Германия, 70 годы. Контроллинг – акцент на построении ориентированных на менеджмент системы расчета затрат, финансового бухучета, отчетности, планирования и бюджетирования, а также контроле и анализе предприятия.

  • сущность

    1. является воплощением концепции улучшения действий руководства предприятия (поддержка в определении целей, планировании, контроле, координации и информации)

    2. повышает эффективность управленческой деятельности

    3. является информационной системой фирмы; создает методически отточенную, общую систему планирования, регулирования и контроля на предприятии; систематизирует и координирует подсистемы менеджмента

  • ступени развития

    1. «Контроллинг, ориентированный на историю и бухучет» (в центре внимания – составление отчетности по фактическим величинам)

    2. «Контроллинг, ориентированный на будущее и деятельность» (анализ с помощью учета на предприятии и разработку предположений по корректировке, исследование процессов на фирме, выявлении слабых мест, анализ отклонений).

    3. «Контроллинг, ориентированный на систему менеджмента» (подготовка и внедрение, дальнейшее развитие системы управления касательно планирования и контроля)

  • функции

    1. планирования

    2. учетно – контрольная

    3. аналитическая

    4. информационная

  1. информационная - выработка контрол­линговой информации для управления, посредством трансфор­мации данных (информационных потоков), поступающих в отдел контроллинга;

  2. учетно-контрольная - используется при сопостав­лении плановых и фактических величин для измерения и оценки степени достижения цели, установления допустимых границ от­клонений от заданных параметров, интерпретации причин откло­нений и выработке предложений для их уменьшения;

  3. аналитическая - выработка основ­ных подконтрольных показателей, позволяющих оценить эффек­тивность работы предприятия, в определении степени влияния различных факторов на величину конечного результата, в выра­ботке мероприятий по устранению и предотвращению имеющих место отклонений в будущем, в расчете доходности и целесообраз­ности той или иной коммерческой сделки;

  4. функция планирования - координация отдель­ных производственных планов по отношению к общему плану в рамках как краткосрочного, так и долгосрочного планирования, оставлению бюджета, выработке плановой и целевой информации.

  • задачи

  1. контроль и регулирование

  2. информационное сопровождение процесса планирования

  3. обнаружение проблемы, ее решение или устранение

  • разделы

  1. установление целей

  2. планирование

  3. управленческий учет

  4. мониторинг

  5. контроль

  6. анализ планов и результатов

  7. выработка рекомендаций для принятия управленческих решений

Установление целей - определение качественных и количе­ственных целей предприятия и выбор критериев, по которым можно оценить степень достижения поставленных целей.

Планирование - процесс превращение целей предприятия в прогно­зы и планы. Для начала необходимо анализировать сильные и слабые стороны предприятия, возможности и опасности (так называемый SWOT-анализ). Это позволит разработать определенную стратегию и план. План - это количественное выражение целей предприятия и разработка путей их достижения. С его помощью предприятие сможет оценить насколько реально достижение по­ставленных целей, что помогает, а что мешает их достичь. Контроллинг участвует в разработке методики планирования, координирует деятельность разных подразделений и служб предприятия в процессе планирования, а также оценивает пла­ны, определяя насколько они соответствуют целям предпри­ятия, насколько они стимулируют к действию.

Оперативный управленческий учет - отражение всей финан­сово-хозяйственной деятельности предприятия при выполнении плана. Оперативный управленческий учет ориентирован на информационные потребности руководителей предприятия и подразделений, на поддержку принятия управленческих реше­ний.

Мониторинг – построен на владении нужной информацией. Он заключается в отслеживание протекающих на предприятии процессов в режиме реального времени; составление оперативных отчетов о результатах работы предприятия за наиболее короткие промежутки времени (день, неделя, месяц); сравнение це­левых результатов с фактически достигнутыми. Из всего этого делаются выводы о сильных и слабых сторо­нax предприятия, динамике их изменения, а также о благо­приятных и неблагоприятных тенденциях развития внешних условий, в которых предприятию приходится работать.

Контроль - осуществляется на основании всей собранной информации системы кон­троллинга. Контроль занимается фиксированием и оценкой уже свершившихся фактов в дея­тельности предприятия, а контроллинг нацелен на перспективу, в системе контроллинга акценты смещают­ся с просто фиксирования прошлых фактов в сторону опережающего контроля, а также оперативного отслеживания текущих событий.

Анализ планов, результатов и отклонений. Анализ прошлого направлен на оценку результатов прошлой деятельности предприятия, анализ настоящего помогает определить, что происходит на предприятии в настоящее вре­мя, и в каком направлении оно развивается, а анализ будущего оценивает, сможет ли предприятие добиться поставленных це­лей, какие возможности перед ним откроются, и с какими рис­ками придется столкнуться.

Рекомендации для при­нятия управленческих решений - на основе анализа, который помогает кон­троллингу определять какие альтернативные действий есть у предприятия в настоящее время и оценивает эти альтерна­тивы с точки зрения достижения целей предприятия. На основе таких рекомендаций руководитель может осмысленно действовать.

  • общие слова

Контроллинг - это система управления достижением целей и неотъемлемая часть управле­ния предприятием. Современный менеджмент разделяет цели предприятия на две группы: оперативные (краткосрочные) и стратегические (долгосрочные, перспективные). Поэтому кон­троллинг позволяет осуществлять постоянный контроль за дос­тижениями как стратегических, так и оперативных целей дея­тельности предприятия. Следовательно, контроллинг как сис­тема включает в себя два основных аспекта: стратегический и оперативный.

  1. Стратегический контроллинг. Инструменты стратегического контроллинга.

Необходимо знать все определения контроллинга для понимания.

Контроллинг – это система управления достижением целей и неотъемлемая часть управления предприятием.

  • Стратегический контроллинг

    1. обеспечивает выживаемость предприятия

    2. ориентирует на потенциал успеха

    3. контролирует движение предприятия к намеченной стратегической цели

    4. несет ответственность за обоснованность стратегических планов

    5. проверяет стратегические планы (на полноту, их взаимосвязь и отсутствие внутренних противоречий)

  • Характеристика

    1. ориентация – внешняя и внутренняя среда предприятия

    2. уровень управления – стратегический

    3. цели: обеспечение выживаемости, проведение антикризисной политики и поддержание потенциала успеха

  • Главные задачи

    1. участие в установлении количественных и качественных целей предприятия

    2. ответственность за стратегическое планирование

    3. разработка альтернативных стратегий

    4. определение критических внешних и внутренних условий, лежащих в основе стратегических планов

    5. определение узких и слабых мест

    6. определение основных подконтрольных показателей в соответствии с установленными стратегическими целями

    7. сравнение плановых и фактических значений подконтрольных показателей с целью выявления причин, виновников и последствий

    8. анализ экономической эффективности

  • Инструменты стратегического контроллинга

    1. кривая опыта

    2. анализ конкуренции

    3. портфельный анализ

    4. анализ потенциала

    5. кривая жизненного цикла

    6. стратегические разрывы

    7. разработка сценария

Кривая опыта идет параллельно с процессом обучения.

  1. при многократном выполнении повторяющихся задач затраты снижаются, поскольку сотрудники приобретают навыки выполнения этих задач.

  • Факторы, влияющие на кривую опыта:

  1. эффект индивидуального и группового обучения работников

  2. улучшение организационной структуры и организации процессов

  3. внедрение информационно-управляющих систем

  4. создание эффективной системы планирования,

  5. улучшение методов организации труд

  6. осуществление эффективного контроля

  7. улучшение координации производственных процессов

  • Отличительные черты

  1. для функционирования кривой опыта необходимо чтобы квалификация персонала все время росла и на предприятии непрерывно внедря­лись новые концепции, технологии и методы производства.

  2. эффект кривой опыта касается переменных и постоянных за­трат.

  3. эффект кривой опыта особенно ярко проявляется в коммер­ческой (совершенствование система сбыта, улучшение орг структуры и т.д.) и технической (повышение производительности оборуд, улучш методжов производства) сферах предприятия.

Анализ конкуренции - оценка и получение информации об известных новых конкурентах.

  1. конкурентная среда не стоит на месте

  2. опасность исходит от нынешних и потенциальных конкурентов

  • Анализ конкуренции содержит следующую информацию о конкурентах:

  1. стратегические цели

  2. рыночные позиции

  3. источники роста

  4. рыночные доли

  5. области бизнеса

  6. мощности

  7. ресурсы

  8. организации и квалификации руководителей

  9. стратегии

Так же конкурентный анализ предполагает сравнение продуктов и продуктовых групп.

  • Преимущества анализа

  1. можно задать импульс на модификацию или совершенствование продукции, долгосрочное существование

  2. объединение в стратегические «альянсы» для предприятий НИОКР

  3. результаты анализа помогут руководству в разработке новых, более эффективных и комплексных стратегий.

Портфельный анализ относится к новым методам, позволяющим улучшить стратегическое планирование на предприятии.

  1. предприятие разделяют на стратегические бизнес единицы анализируют их по от­дельности.

  2. стратегические бизнес единицы – продуктовые группы для одного специфического рынка с единой конкурентной ситуацией

  3. путем образования этих единиц должны создаваться транспарантные и независимо пла­нируемые продуктовые группы, представляющие собой потенци­ал успеха предприятия.

  4. стратегические бизнес-единицы действуют в стратегических сегментах бизнеса

  5. предприятие состоит из отдельных стратегических сегментов бизнеса, которые анализируют с учетом из взаимовлияния

  6. шансы и риски стратегического бизнеса зависят от определенных факторов успеха

  7. показатели рыночной доли и рыночного роста хорошо подходят в качестве критериев для анализа отдельных продуктовых групп предприятия

  8. наиболее яркий пример портфельного анализа матрица БКГ.

Анализ потенциала:

  1. помогает определить исходную ситуацию на фирме

  2. позволяет обнаружить сильные стороны фирмы по сравнению с конкурентами

  3. производится при помощи составления специальной анкеты и выделения схемы шкалирования (позволяет разработать профиль потенциала предприятия, по кото­рому легко определить параметры превосходства рыноч­ного лидера над вашим предприятием)

  • Для проведения анализа необходимо:

  1. ус­тановить важнейшие критерии оценки потенциала

  2. оценить каж­дый критерий, лучше всего - в сравнении с рыночным лидером, по шкале от 1 (очень хорошо) до 9 (очень плохо)

  3. участие всех менедже­ров предприятия, каждый из которых должен ответить на вопросы анкеты

  4. оценки вопросников суммируются и усредняются

  5. графически представить результат (из него видно по каким критериям рыночный лидер превосходит наше предприятие)

По результатам этого анализа определяется фактически используемый и необходимый для предприятия по­тенциал.

Результаты анализа потенциала создают базу для провер­ки и корректировки стратегии предприятия Предприятие должно сравнивать себя по определенным критериям с ры­ночным лидером. Это позволит руководству предприятия и менеджерам узнать, какой потенциал рынка уже исполь­зован, а какой будет необходим.

Кривая жизненного цикла продукта развитие каж­дого продукта от внедрения на рынок до ухода с него является типичным и проходит через четыре стадии:

  1. внедрение

  2. рост

  3. зрелость

  4. спад (насыщение)

  • Особенности:

  1. отдельные стадии цикла различаются по длительности

  2. потребительские товары имеют более короткий жизненный цикл, чем инновационные товары

  3. для достижения успеха необходимо ускорить процесс разработки

Стратегические разрывы сравнение желаемой и ожидаемой траектории развития. Если эти траектории расходятся, то получается стратегический разрыв.

  • Метод анализа разрыва включает в себя следующие операции:

  1. определение приоритетного показателя предприятия;

  2. выяснение реальных возможностей предприятия;

  3. определение конкретных показателей стратегического плана;

  4. определение желаемой тенденции изменения конкретного показателя стратегического плана;

  5. установление разницы между показателями стратегического плана и реальными возможностями;

  6. разработка программ по ликвидации разрыва.

После выявления стратегического разрыва следует разра­ботать новую стратегию или модифицировать имеющую­ся. Для того чтобы как можно быстрее ликвидировать стра­тегический разрыв и улучшить показатели предприятия, нужно учесть новый потенциал успеха в стратегическом плане, проверить и при необходимости скорректировать стратегические цели.

Недостаток – это ограничение на его использование в качестве инструмента конроллига в случае, если ситуация на рынке не стабильна.

Разработка сценария

  • Особенности:

  1. при помощи сценариев пытаются заранее спроецировать несколько картин будущего развития

  2. учитываются и увязываются все необходимые предпосылки и возможные изменения влияющих факторов

  3. результаты реализации сценария позволяют предприятию делать важные выводы

  4. сценарий является базой для стратегического планирования на предприятии.

12. Оперативный контроллинг. Инструменты стратегического контроллинга

Необходимо знать все определения контроллинга для понимания.

Контроллинг – это система управления достижением целей и неотъемлемая часть управления предприятием.

Оперативный контроллинг – формирование средств и методов эффективного управления текущими целями предприятия, которые могут быть определены как прибыльность и ликвидность.

Цель оперативного контроллинга – создание системы для достижения целей предприятия.

  • Задачи

    1. руководство при планировании и разработке бюджета (текущее и оперативное планирование)

    2. определение узких и слабых мест для тактического управления

    3. определение всей совокупности подконтрольных показателей в соответствии с установленными текущими целями

    4. сравнение плановых и фактических подконтрольных результатов и затрат с целью выявления причин, виновников и последствий отклонений

    5. анализ влияния отклонений на выполнение текущих планов

    6. мотивация и создание систем информации для принятия текущих управленческих решений

  • Инструменты

    1. АВС – анализ

    2. XYZ анализ

    3. Анализ величин в точке безубыточности

    4. метод расчета сумм покрытия

    5. метод расчета инвестиций

    6. функционально-стоимостной анализ

ABC-анализ метод, позволяющий классифицировать ресурсы фирмы по степени их важности.

Основная мысль: зачастую на предприятии относительно небольшие величины в натуральном выражении дают относительно большие стоимостные значения.

В связи с основной мыслью необходимо определить приоритеты. Для этого нужна классификация задач, процессов, материалов, поставщиков, групп продуктов, областей продаж и групп клиентов. Результатом АВС анализа является группировка объектов по степени влияния на общий результат.

В основе АВС лежит принцип Парето — 20 % всех товаров дают 80 % оборота. По отношению к ABC-анализу правило Парето может прозвучать так: надёжный контроль 20 % позиций позволяет на 80 % контролировать систему, будь то запасы сырья и комплектующих, либо продуктовый ряд предприятия и т. п. 

все запасы можно разделить на три широкие категории:

  • класс A - узкий ассортимент (обычно 10% от полного списка) на который идет основная часть затрат (70%),

  • класс B – средняя группа (20%), затраты составляют 20% от полной суммы,

  • класс C - основная часть списка (70%), но с малыми суммарными затратами (например, 10% от полной суммы).

Нужно вести пристальный контроль за дорогостоящими запасами класса A, можно слабее отслеживать состояние объектов в классе B и меньше всего заботиться о классе C.

Руководителям предприятия необходимо различать A-, B- и C- задачи.

A-задачи – самые важные и срочные. Они должны быть решены немедленно и тем человеком, которого они касаются. A-задачи тесно связаны с другими задачами, поэтому невыполнение вовремя этих задач приведет к невыполнению остальных. Ранг этих задач самый высокий. B-задачи – тоже имеют высокий уровень важности и срочности. Их следует решать сразу после выполнения A-задач, но их выполнение уже можно делегировать компетентным сотрудникам. C-задачи – представляют собой ежедневную рутинную работу. Эти задачи обеспечивают незначительный вклад в достижение целей предприятия. C-задачи следует делегировать, для того чтобы иметь больше времени на важные задачи.

XYZ анализ позволяет произвести классификацию ресурсов компании в зависимости от характера их потребления и точности прогнозирования изменений в их потребности. Алгоритм проведения можно представить в четырёх этапах:

1. Определение коэффициентов вариации для анализируемых ресурсов;

2. Группировка ресурсов в соответствии с возрастанием коэффициента вариации;

3. Распределение по категориям X, Y, Z.

4. Графическое представление результатов анализа.

Категория X - ресурсы характеризуются стабильной величиной потребления, незначительными колебаниями в их расходе и высокой точностью прогноза. Значение коэффициента вариации находится в интервале от 0 до 10%.

Категория Y - ресурсы характеризуются известными тенденциями определения потребности в них (например, сезонными колебаниями) и средними возможностями их прогнозирования. Значение коэффициента вариации - от 10 до 25%.

Категория Z - потребление ресурсов нерегулярно, какие-либо тенденции отсутствуют, точность прогнозирования невысокая. Значение коэффициента вариации - свыше 25%.

Анализ величин в точке безубыточности.

Точка безубыточности - минимальный уровень производства или другого вида экономической деятельности, при котором величина выручки от реализации произведенного продукта, услуг равна издержкам производства и обращения этого товара.

  1. позволяет определить еще до начала проекта тот объем, который гарантирует не допущение убытков на предприятии

  2. исходя из значения этого показателя можно оценить реальность выполнения инновационного проекта, исходя из имеющихся производственных возможностей и наличия необходимых ресурсов

  3. показывает взаимосвязи между выручкой от реализации продукции, затратами и прибылью

  4. помогает рассчитать равновесную цену

График безубыточности для:

  1. определения целевой прибыли;

  2. установления уровня загрузки производственных мощностей;

  3. выбора продуктовых групп, которые приносят предприятию наибольшую прибыль;

  4. принятие решения об объеме выпуска отдельного вида продукции т.д.

Весь анализ основан на переменных издержек (VC) и постоянных издержек (FC).

Разница между ценой нового товара (услуги), Р, и переменными затратами на единицу продукции (VC) называется контрибуцией или вкладом единицы продукции на покрытие постоянных затрат фирмы.

  • Аналитический способ:

, где

Для выхода на безубыточность: сокращая постоянные издержки, предприятию будет гораздо легче и быстрее выйти на прибыльный режим функционирования или, в ином случае, легче пережить риск убытков из-за непродажи нового товара (услуги). Так же при сокращении постоянных затрат компания может уменьшить потребность в средствах для покрытия убытков при освоении новых продуктов.

Метод расчета сумм покрытия

  1. При расчете сумм покрытия различают переменные и постоянные затраты.

  2. Переменные возникают в связи с производством и сбытом продукции. Эти затраты можно списывать на продукцию в соответствии с принципом причинности.

  3. Постоянные же затраты представляют собой расходы на обеспечение готовности к производству. Они появляются независимо от того, производилась ли продукция и в каком количестве. Поэтому невозможно отнести постоянные задачи на готовую продукцию.

Сумма покрытия - это разность между выручкой от продаж и переменными издержками. Прибыль возникает в том случае когда накопленные суммы покрытия по всей проданной продукции больше величины постоянных затрат предприятия.

Функционально-стоимостной анализ.

  1. Цель – поиск возможностей реализации функций производимых предприятием продуктов, поставляемых материалов и оказываемых услуг при меньших затратах, но с обеспечением высоких требований к качеству, безопасности и рыночной привлекательности товаров и услуг.

  2. ФСА стоится на изучении функций объекта исследования

  3. Рассматривается вопрос каким образом данная функция может исполняться при наименьших затратах.

  • Цели ФСА:

  1. снижение издержек

  2. повышение производительности

  3. увеличение эффективности

  4. улучшение качества

  5. проведение реорганизаций

  6. эффективное использование рабочей силы

  • Особенности:

  1. процесс стимулируется в соответствии с системно-техническим планом работ

  2. работы ориентированы на объекты, обуславливающие затраты, и на количественные целевые показатели

  3. объекты анализируются с точки зрения выполняемых ими функций

  4. работа проводится в междисциплинарных группах

Суть анализа заключается в том, чтобы сначала определить затраты на выполнение отдельных функций, а затем, в зависимости от степени влияния различных функций на изготовление конкретного изделия, эти затраты соотнести с производством всей продукции. Следовательно, чем больше будет функциональных параметров, тем подробнее будет описана производственная цепочка и, соответственно, точнее оценена реальная стоимость продукции. Причем при проведении ФСА учитываются все функции - как связанные с поддержкой производства, так и с доставкой товаров и услуг потребителю.

13. Контроллинг в сфере исследований и разработок. Инструменты контроллинга исследований и разработок

Знать определение контроллинга. Его виды и основные инструменты.

  1. Задачи контроллинга исследований и разработок состоят в целенаправленном сборе и анализе информации для планирования, координации и контроля деятельности в области исследования и разработок, которая представляет собой некую комбинацию факторов производства, делающих возможным получение нового естественнонаучного и инженерного знания.

  2. R&D представляют собой важную фазу инновационного процесса, но их «укладка» в инновационный процесс требует от контроллинга рассматривать аспекты, выходящие за рамки функциональной области.

  • Важно:

  1. неправильно думать, что существование неопределенности процесса получения результата делает каждый вид деятельности контроллинга невозможным или поверхностным,

  2. необходимо признать различие между направленными не на непосредственные рыночные цели фирмы и часто очень неопределенные научные исследования и более определенными ориентированными на рыночные цели предприятия разработками,

  3. нужно стараться избежать, чтобы складывалось впечатление, что контролер исследований и разработок хочет узурпировать компетенцию в вопросах науки и техники и административными мерами блокировать креативность.

  • Инструменты контроллинга исследований и разработок

  1. Инструменты для работы с информацией

система отчетности в области ИиР

показатели в области ИиР

Расчет затрат в области ИиР

  1. Инструменты планирования

Измерение эффективности исследований и разработок

Методы оценки затрат на исследования и разработки

Система планирования в области исследований и разработок

  1. Инструменты контроля

Информация для ИиР - банки данных по литературе, патентам, специалистам или оборудованию, которые позволяют избегать двойной работы и эффективно использовать ограниченные ресурсы.

Необходимо разработать систему работы с этой информацией, при использовании ЭВМ, необходимо выбирать оборудование, пакеты программ.

Инструментом по работе с информацией - система отчетности в области ИиР, призванная документировать состояние и прогресс работ над исследовательскими проектами и проектами разработок.

Показатели в области ИиР отражают для контроллинга в измеримом виде положение вещей функции ИиР.

(1) Показатели развития и структуры Input (факторов на входе)

 Рост затрат на исследования и разработки во времени,

 изменения использования отдельных факторов во времени,

 доля бюджетного финансирования фундаментальных исследований, прикладных исследований и разработок,

 распределение бюджета по происхождению средств и их использованию,

 отношение используемых факторов, например, расходы на ИиР на одного научного сотрудника.

(2)Показатели развития Output (факторов на выходе)

 показатель инновативности, т. е. оборот по определенному количеству прошлых лет нововведенных продуктов по собственным исследованиям и разработкам к общему обороту,

 изменения стандартизированного Output (результата), как патенты, обслуживаемые единицы, страницы стандартных чертежей.

(3) Показатели соотношения Input- Output (затраты-результаты)

 затраты на ИиР на каждую инновацию или патент,

 человеко-дни персонала ИиР на каждую обслуживаемую единицу (стандартизированное задание на разработку),

 интенсивность исследований, то есть затраты на ИиР по отношению к обороту.

Учет затрат на исследования и разработки служит инструментом контроллинга ИиР для учета выпавших на долю ИиР выплат, их конверсии в расходы и издержки.

Учет затрат в области ИиР разделяется на поэлементный учет затрат на ИиР, учет затрат на ИиР по местам их возникновения и учет затрат на ИиР по носителям.

Контроль за проектами является задачей оперативного контроллинга исследований и разработок, который превентивными мерами должен внести вклад в управление проектом и мотивацию. При исследовательских проектах и при проектах на разработку, даже при соблюдении первоначально определенной цели разработки происходят значительные отклонения от запланированных расходов и сроков проведения разработки. На эти отклонения можно повлиять хорошо организованной системой контроля.

  • Задачи контроллинга в области ИиР

  1. поддержка поиска идей

  2. документация

  3. координация с государственными органами

  4. координация с отделом продуктового планирования

  5. анализ технических величин

  6. планирование помещений и строительства, планирования мощностей

  7. планирование персонала и изыскания средств на оплату труда

  8. расчет рентабельности

  9. измерение относительной производительности

  • Выдержки из курсовой «роль контроллинга в ИННОВАЦИОННОМ менеджменте». Можно взять как какую-то общую мысль.

Успех любой деятельности предприятий, в том числе и инновационной, зависит от интенсивности применения на предприятии усовершенствованных подходов и методов анализа, планирования и контроля, а также формирования прогрессивных организационных структур и информационных систем. А именно с выполнением этих задач непосредственно связана концепция контроллинга. В связи с инновационными процессами, контроллинг предлагает подходы, позволяющие направить деятельность по исследованиям и разработкам на общие цели фирмы, а также позволяет разработать инструменты для достижения оперативных целей подразделения фирмы.

Во-первых, контроллинг несет ответственность за создание такой информационной системы, которая предоставляла бы информацию в соответствии с целями менеджмента. Во-вторых, контроллинг способствует повышению эффективности работы инновационно-ориентированных предприятий за счет создания методически отточенной, общей системы планирования, регулирования и контроля, и за счет согласования и координации подсистем менеджмента, порой существующих несогласованно друг с другом. В-третьих, говорят о контроллинге инноваций относительно инновационных проектов.