3.2 Перечень практических заданий:

1. Построить модель данных на тему «Больница». Создать структуру таблиц в режиме ввода данных. Установить между ними связь.

Таблицы должны содержать сведения о лечении больных в стационарном отделении.

База данных должна состоять из четырех таблиц, образующих следующую схему:

Отделение

Состояние

Врач

Больной

В таблицах должна содержаться следующая информация: название отделения; ФИО заведующего отделением; число больничных коек в отделении; телефон заведующего; ФИО врача; категория врача; ФИО; дата рождения; адрес; место работы; должность; диагноз при поступлении больного; номер палаты; информация о том, первичный ли больной; дата выписки; температура; общее состояние( тяжелое, удовлетворительное и т.п.); список лекарств и процедур.

2. Построить модель данных на тему «Кадры». Создать структуру таблиц в режиме ввода данных. Установить между ними связь.

Таблицы должны содержать сведения, хранящиеся в отделе кадров организации.

База данных должна состоять из четырех таблиц, образующих следующую схему:

В таблицах должна содержаться следующая информация: название отдела, ФИО начальника отдела, номер кабинета начальника отдела, телефон начальника отдела, код рабочей группы, ФИО руководителя группы, номер кабинета руководителя группы, телефон руководителя группы, число сотрудников в группе, ФИО, дата рождения, адрес, образование, семейное положение, число детей, дата поступления в организацию сотрудника, информация о том, имеет ли сотрудник награды, взыскания, дата назначения сотрудника на должность, название должности, зарплата.

3. Построить модель данных на тему «Успеваемость». Создать структуру таблиц в режиме ввода данных. Установить между ними связь.

Таблицы должны содержать сведения об успеваемости учащихся школ административного района за учебный год.

Б аза данных должна состоять из четырех таблиц, образующих следующую схему:

В таблицах должна содержаться следующая : номер школы, адрес школы, ФИО директора школы, телефон директора школы, число учащихся в школе, номер класса, ФИО классного руководителя, число учащихся в классе, название предмета, ФИО учителя, информация о том, имеет ли учитель почетные звания, информация о наличии специализированного кабинета, фамилия и имя ученика, оценки ученика за четверти, годовая оценка.

3. Провести необходимые расчеты, при условии, что подоходный налог берется в размере 13% от всех видов начислений. Выполнить сортировку по фамилии в алфавитном порядке и по количеству детей. Графически представить значение к выдаче для первых пяти сотрудников.

Ф.И.О.	Кол – во детей	Оклад, руб.	Детское пособие, руб.	Подоходный налог, руб.	Сумма к выдаче, руб.
Антонов С.Т.	2	2300,00 руб.	?	?	?
Сергеев М.Ю.	1	1850,00 руб.	?	?	?
Платонов В.Л.	2	1900,00 руб.	?	?	?
Иванов П.С.	2	1750,00 руб.	?	?	?
Васильева Г.Д.	2	1700,00 руб.	?	?	?
Афанасьева И.С.	3	1540,00 руб.	?	?	?
Яковлев П.Ю.	1	2100,00 руб.	?	?	?
Иванов К.Г.	1	190,00 руб.
Сумма на детские пособия	3850,00 руб.
Всего детей	?
Пособие на одного ребенка	?

3. В представленной ниже таблице выполнить следующие расчеты: определить дату текущего дня; определить возраст каждого студента, средний балл по итогам сессии и данные о стипендии, учитывая, что при отличном балле за каждый из экзаменов студент получает повышенную стипендию к которой добавляется 50% от суммы обычной; если все экзамены сданы на 4 и 5, то студент получает обычную стипендию.

3. На отрезке [2;3] с шагом 0,1 протабулировать функцию:

отобразить результаты средствами деловой графики.

В представленной ниже таблице выполнить следующие расчеты: определить дату текущего дня; определить возраст каждого студента, средний балл по итогам сессии и данные о стипендии, учитывая, что при отличном балле за каждый из экзаменов студент получает повышенную стипендию к которой добавляется 50% от суммы обычной; если все экзамены сданы на 4 и 5, то студент получает обычную стипендию. Размер стипендии равен 600 рублям.
Фамилия	Имя	Дата рождения	Возраст	№ группы	Математика	История	Информатика	Ср.балл	Стипендия
Клыпутенко	Анастасия	12.04.1989		150	5	5	5
Серов	Петр	14.03.1988		150	5	4	5
Соколов	Иван	21.06.1989		150	4	4	4
Ермолов	Иван	15.07.1989		151	4	3	4
Кондратьев	Александр	30.12.1987		151	3	4	3
Авдюшко	Дарина	08.05.1989		152	2	4	4
Ильин	Сергей	28.04.1989		152	5	5	5
Нестеров	Павел	01.01.1987		152	3	4	3

3. Напечатать справку об успеваемости учащихся, в которой оценка должна быть проставлена не только цифрой, но и прописью. Для решения задачи использовать стандартные функции для поиска и связи данных в таблицах.

Вид таблицы:

Оценки за полугодие				Вспомогательная таблица
Студента(тки) группы
Предмет	Оценки
Математика
Русский язык
Литература
Физика
Химия
Информатика
Биология

3. Отсортировать записи таблицы по полю Ф.И.О. Выполнить необходимые расчеты и построить график зависимости по полученной сумме для всех сотрудников.

Ф.И.О.	Должность	Оклад, руб.	Премия, руб.	Подоходный налог, руб.	К выдаче, руб.
Савельев И.П	Гл. бухгалтер	1540,00	?	?	?
Антонова Т.М	Экономист	1200,00	?	?	?
Архипов А.О	Инженер	1150,00	?	?	?
Романов Л.Д	Экономист	1250,00	?	?	?
Игнатьева В.С	Оператор	930,00	?	?	?
Петров И.Д	Оператор	1100,00	?	?	?
Баринов А.Р.	Водитель	1050,00	?	?	?
Премия	45%	От оклада
Подоход. налог	13%	От начислений

3. Выполнить необходимые расчеты, при условии, что квартиросъемщик платит 65% от начисленной стоимости. Построить диаграмму зависимости стоимости от вида услуг. Отсортировать записи по полю начислено.

Квитанция о платеже за ----------- месяц ---------- года

Вид платежа	Тип	Тариф, руб.	100% стоим., руб.	Начислено, руб.
Тех. обслуж. за	М*М	1,94р.	?	?
Отопление, за	М*М	5,93р.	?	?
Хол. вода, за	1 чел.	60,37р.	?	?
Газ, за	1 чел.	38,10р.	?	?
Убор. лест.	1 чел.	5,81р.	?	?
			?	?
Площадь общая	52,4	М*М	?	?
Проживающих	3	чел.	?	?

3. Создать электронную таблицу следующего вида: Рассчитать, сколько будут стоить путевки для туристов и провести сортировку по наименованию стран и количеству дней пребывания в данной стране. Построить диаграмму зависимости стоимости для любых четырех стран.

Страна	Стоимость 1 дня, $	Количество дней	Стоимость перелета,$	Стоимость путевки,$
Дания	150	15	500	?
Италия	100	15	350	?
Англия	130	12	200	?
Франция	200	10	250	?
Швеция	165	8	230	?
Англия	105	14	240	?
Испания	90	20	300	?
Агентство оплачивает	28%	Стоимости перелета

3. Отсортировать записи таблицы по полю Ф.И.О. Выполнить необходимые расчеты и построить график зависимости по полученной сумме для всех сотрудников.

Ведомость расчета заработной платы

Ф.И.О.	Должность	Оклад, руб.	Премия, руб.	Подоходный налог, руб.	К выдаче, руб.
Савельев И.П	Гл. бухгалтер	1540,00	?	?	?
Антонова Т.М	Экономист	1200,00	?	?	?
Архипов А.О	Инженер	1150,00	?	?	?
Романов Л.Д	Экономист	1250,00	?	?	?
Игнатьева В.С	Оператор	930,00	?	?	?
Петров И.Д	Оператор	1100,00	?	?	?
Баринов А.Р.	Водитель	1050,00	?	?	?
Премия	45%	От оклада
Подоход. налог	13%	От начислений

3. На отрезке [0;2] с шагом 0,1 протабулировать функцию:

3sin +0,35х-3,8, отобразить результаты средствами деловой графики.

3. На отрезке [0;1,5] с шагом 0,1 протабулировать функцию:

1-х +sinx –cos(1+x), отобразить результаты средствами деловой графики.

3. Выполнить расчеты, применив функции баз данных Excel.

02.03.2008	Иванов А.С.	Петров Л.А.	Цукерман И.Б.	Рукавишников П.Н.
Количество отгрузок :
Минимальная сумма :
Максимальная сумма :
Средняя величина :
Общая сумма всех отгрузок :

01.01.2008	Иванов А.С.	2907,53
02.01.2008	Петров Л.А.	1102
03.01.2008	Цукерман И.Б.	4283,45
04.01.2008	Цукерман И.Б.	6224,76
05.01.2008	Рукавишников П.Н.	6131,77
06.01.2008	Семёнова Е.М.	6605,55
07.01.2008	Петров Л.А.	549,99
08.01.2008	Иванов А.С.	3070,61
09.01.2008	Семёнова Е.М.	5994,73
10.01.2008	Петров Л.А.	1346,02
11.01.2008	Петров Л.А.	2028,89
12.01.2008	Иванов А.С.	748,71
13.01.2008	Цукерман И.Б.	664,72
14.01.2008	Рукавишников П.Н.	1509,88
15.01.2008	Семёнова Е.М.	1865,81
16.01.2008	Рукавишников П.Н.	566,63
17.01.2008	Цукерман И.Б.	2285,55
18.01.2008	Петров Л.А.	2657,92
19.01.2008	Иванов А.С.	4008,58
20.01.2008	Семёнова Е.М.	2749,54
21.01.2008	Рукавишников П.Н.	2842,34
22.01.2008	Цукерман И.Б.	2738,18
23.01.2008	Цукерман И.Б.	6296,61
24.01.2008	Петров Л.А.	3446,5
25.01.2008	Семёнова Е.М.	3190,82
26.01.2008	Петров Л.А.	2406,54
27.01.2008	Петров Л.А.	6716,16
28.01.2008	Рукавишников П.Н.	5631,76

3. Практическое задание .

1. Средствами СУБД Access построить таблицу данных, содержащую информацию о товарах, имеющихся на складе, о клиентах, выполняющих заказы и покупки, о сотрудниках фирмы. Установить связи между таблицами.

2. Создайте запрос Заказы, который выводит список клиентов с названиями заказанных товаров и с датами покупки.

3. Создайте запрос Покупки2000, выводящий список клиентов, сделавших покупки в 2000 году.

4. Создайте запрос КлиентыБезЗаказов, выводящий список клиентов, не сделавших ни одного заказа.

3. Вычислить расходы на персонал, учитывая, что социальные расходы = 50% от фонда оплаты труда, если фонд оплаты труда < 19000р., в противном случае – 40% от фонда оплаты труда. Отсортировать записи в порядке возрастания фонда оплаты труда и социальных расходов. Построить график зависимости социальных расходов от номера цеха.

Цех	Количество рабочих, чел.	Средний оклад одного работника, руб.	Фонд оплаты труда, руб.	Социальные расходы, руб.
Цех № 1	13	3 200,00р.	?	?
Цех № 2	16	2 555,00р.	?	?
Цех № 3	18	1 800,00р.	?	?
Цех № 4	9	2 100,00р.	?	?
Цех № 5	15	1 600,00р.	?	?
Цех № 6	24	2 000,00р.	?	?
Цех № 7	6	2 300,00р.	?	?
Итого	?	?	?	?

18. Практическое задание

1. Создайте таблицу базы данных, позволяющую автоматизировать работу библиотеки. В базе необходимо хранить информацию о читателях библиотеки, датах выдачи и возврате читателями книг, список книг в фондах библиотеки, стоимость и количество экземпляров каждой книги.

2. С помощью запроса на выборку выведите список читателей, которые имеют «на руках» книги.

3. Найдите минимальный и максимальный сроки пользования книгами читателями библиотеки.

4. Создайте форму в столбец для ввода информации о читателях библиотеки.

19. Практическое задание

1. Создайте таблицу базы данных «Список студентов», содержащую следующие поля: код, фамилия, имя, отчество, год рождения, группа.

2. Установите типы данных для каждого поля.

3. Создайте форму для ввода данных.

4. Заполните базу произвольными данными, в соответствии с заданными типами ( 5 записей).

5. Создайте запрос на выборку тех учащихся, фамилия которых начинается на букву «В».

6. Создайте запрос на выборку тех учащихся, имена которых начинаются на букву «А».

7. Создайте запрос на выборку учащихся определенной группы.

20. Средствами MS Excel решить задачу:

При осмотре контрольного участка леса подсчитано число больных и здоровых деревьев. 150 – количество здоровых деревьев, 50 – количество больных деревьев (из них 32 % можно вылечить). Стоимость лечения больного дерева - 1000 рублей. Стоимость замены больного неизлечимого дерева на новое – 1200 рублей. Стоимость профилактических работ по уходу за здоровым деревом – 500 рублей. Подсчитать общую стоимость лечения леса.

Построить диаграмму для сравнения стоимости работ по уходу за лесными массивами.

21. Практическое задание.

Создайте таблицу базы данных, позволяющую автоматизировать работу библиотеки. В базе необходимо хранить информацию о читателях библиотеки, датах выдачи и возврате читателями книг, список книг в фондах библиотеки, стоимость и количество экземпляров каждой книги.

1. С помощью запроса на выборку выведите список читателей, которые имеют «на руках» более одной книги.

2. Создайте форму в столбец для ввода информации о книгах.

3. Создайте отчет для вывода полной информации о читателях.

22. Практическое задание.

Создайте таблицу базы данных, позволяющую автоматизировать работу библиотеки. В базе необходимо хранить информацию о читателях библиотеки, датах выдачи и возврате читателями книг, список книг в фондах библиотеки, стоимость и количество экземпляров каждой книги.

1. Выведите названия тех книг, которые имеются только в одном экземпляре.

2. Выведите список тех читателей, которые не взяли ни одной книги за последний год.

3. Создайте ленточную форму для заполнения информации о выдаче и возврате книг.