Рекомендуемая литература

1. Алешина, Ю. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю. Алешина. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000.

2. Анкета по изучению развития ребенка / Ин-т гигиены детей и подростков МЗ СССР. ‑ М., 1985.

3. Бурменская, Г.В. Возрастно-психологическое консультирование: проблемы психического развития детей / Г.В. Бурменская, О.А. Карабанова, А.Г. Лидерс. – М., 2005.

4. Грановская, P.M. Элементы практической психологии / P.M. Грановская. ‑ М., 2004.

5. Детская практическая психология: учебник / под ред. Т.Д. Марцинковской. ‑ М.: Гардарики, 2001.

6. Диагностика школьной дезадаптации: для школьных психологов и учителей начальных классов системы компенсирующего обучения. ‑ М.: Редакционно-издательский центр консорциума «Социальное здоровье России», 1995.

7. Задачи и функции психолога в дошкольном учреждении. Руководство для практического психолога / под ред. Л.А. Венгера. ‑ М., 1993.

8. Истратова, О.Н. Справочник психолога-консультанта организации / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Ростов-н/Д: Феникс, 2006.

9. Козловская, Ю.П. Подготовка и оформление курсовых работ студентов специальности «Психология»: методические рекомендации / Ю.П. Козловская, Т.В. Шершнева. – Минск: Филиал РГСУ в г. Минске, 2006. 

10. Красило, А.И. Статус психолога и проблемы его адаптации в учебном заведении / А.И. Красило, А.П. Новгородцев. ‑ М., 1995.

11. Куликов, Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению / Л.В. Куликов. – СПб.: Наука, 1994.

12. Овчарова, Р.В. Практическая психология в начальной школе / Р.В. Овчарова. ‑ М., 1998.

13. Осипова, А.А. Общая психокоррекция / А.А. Осипова. – М., 2001.

14. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. ‑ СПб., 2001.

15. Практическая психология образования / под ред. И.В. Дубровиной. ‑ М., 1998.

16. Психологическая диагностика детей и подростков: учеб. пособие / под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. ‑ М., 1995.

17. Психологическая служба: детский сад, школа, вуз / под ред. И.Б. Котовой. – Ростов-на-Дону, 1991.

18. Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом / под ред. А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2005.

19. Рабочая книга школьного психолога / под ред. И.В. Дубровиной. ‑ М., 2001.

20. Руководство практического психолога. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / под ред. И.В. Дубровиной. ‑ М., 1995.

21. Урунтаева, Г.А. Практикум по детской психологии / Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. ‑ М., 1995.

22. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2005.

Приложение 1

Образец оформления дневника по практике

Российский государственный социальный университет Филиал РГСУ в г. Минске Кафедра психологии Дневник по производственной практике студента ______ курса очного/заочного отделения по специальности «Психология» ____________________________________________________ (ФИО студента) Начат «____» _____________ 200_ г. Закончен «____» ____________ 200_ г.