
- •Експериментальна частина
- •3.1. Бланки опитування з тестами Айзенка, Дж. Голланда, є. А. Климова
- •Опитувальник Голланда
- •1. Реалістичний тип (р)
- •2. Інтелектуальний (і)
- •3. Соціальний (с)
- •4. Офісний (о)
- •5. Підприємницький (п)
- •6. Артистичний (а)
- •IV.Артономічні професії («Людина – Художній образ»).
- •1. Із створенням, проектуванням, моделюванням художніх творів (художник, перукар, кондитер, композитор...),
- •2, З відтворенням, виготовленням різних витворів мистецтва (ювелір, закрійник, реставратор, флорист, актор...).
- •V. Соціономічні професії ("Людина - Людина")
IV.Артономічні професії («Людина – Художній образ»).
Традиційно працю представників професій - "людина - художній образ", а також сферу їхньої діяльності називають мистецтвом. У цьому, як і в слові "художник" (від старослов'янського "худог" - майстерний), утілилася оцінка особливостей майстерності таких фахівців. Художній образ - результат розумової, пізнавально-духовної і практичної діяльності людини.
Професії цього типу пов’язані:
1. Із створенням, проектуванням, моделюванням художніх творів (художник, перукар, кондитер, композитор...),
2, З відтворенням, виготовленням різних витворів мистецтва (ювелір, закрійник, реставратор, флорист, актор...).
Схильності, переваги, виражені здібності:
- займатися художнім оздобленням;
- займатися художнього творчістю (живопис, скульптура, фотографія, кіно…);
- вигадувати (вірші, прозу тощо):
- виступати на сцені;
-виготовляти своїми руками красиві речі;
- співати, грати па музичних інструментах.
Професійно важливі риси:
- яскрава уява;
- образне мислення;
- схильність до творчості;
- гнучкість почуттів;
- спеціальні здібності;
- розвиненість функціональних здібностей (слух; зір, мова, смак тощо).
V. Соціономічні професії ("Людина - Людина")
Професії типу "людина-людина" передбачають постійну роботу з людьми і постійне спілкування в ході професійної діяльності.
Професії цього типу пов'язані:
1. З медичним обслуговуванням (лікар, медсестра...).
2. З навчанням і з вихованням (вихователь, гувернер, тренер, учитель...).
3. З побутовим обслуговуванням (продавець, провідник, офіціант...).
4. З правовим захистом (юрист, дільничний інспектор.,.).
Схильності й переваги, виражені здібності:
- обслуговування людей;
- заняття лікуванням;
- навчання;
- виховання;
- захист прав і безпеки;
- управління людьми;
- легкість знайомства і спілкування з новими людьми;
- чуйність і доброзичливість до оточення; - уміння уважно вислуховувати людей;
- уміння самостійно організовувати свою роботу і роботу інших;
- уміння добре і зрозуміло говорити і виступати публічно. Професійно важливі риси:
- розвинені комунікативні здібності;
- емоційна стійкість,
- швидке перемикання уваги;
- емпатія, спостережливість;
- організаторські здібності.