ПРОБЛЕМА ТЕКСТА. ЛИТЕРАТУРНЫЙ АРГУМЕНТ.

Проблема (…) – одна из ключевых в русской литературе, которая всегда учит и воспитывает человека.

1. Восприятие человеком природы как живой материи (Какое влияние оказывает природа на душу человека?)

1). В «Слове о полку Игореве» автор наделяет природу человеческими чувствами, способностью различать добро и зло. Мать-природа предупреждает русских витязей о грозящей опасности, переживает вместе с ними горе и радость.

2). Героиня романа Л.Н. Толстого «Война и мир», Наташа Ростова, восхищенная красотой ночи в Отрадном, готова, как птица, улететь в небо.

2. Проблема экологии, бережного отношения к природе, влияние природы на человека.

1). Герой стихотворения Н.А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы» всей душой любит лес и его обитателей. Во время весеннего наводнения он не только спасает тонущих зверьков от неминуемой гибели, но и лечит тех, кто из них заболел.

2). В новелле В.П. Астафьева «Царь-рыба» идет речь о том, как рыбак-браконьер Утробин, поймав на крючок огромного осетра, символизирующего мать-природу, чуть не погиб в борьбе с ним. Встреча с царь-рыбой заставила его пересмотреть свою жизнь и свое отношение к природе и людям.

3). Роман Чингиза Айтматова «Плаха» - предупреждение человечеству о том, что мир может исчезнуть .Вечные Моюнкумы поражают красотой пейзажей. Здесь тысячи лет обитали животные и птицы в полной гармонии. Но вот человек изобрел оружие, и льется кровь беспомощных сайгаков. Писатель просит нас задуматься о том, что хрупкий мир природы, его существование в наших руках.

4). Читая повесть В.Г. Распутина «Прощание с Матерой», понимаешь, как неотделимы друг от друга природа и человек. Писатель предупреждает нас, как хрупки озера, реки, острова, леса – все, что мы зовем Родиной. Писатель говорит о неразрывности экологических и нравственных проблем. Если нет любви к земле, родившей тебя, если не ощущаешь кровную связь с природой, не видишь ее красоту, тогда плоды цивилизации становятся злом.

3. Роль детства в жизни человека.

Роль семьи в формировании личности ребенка.

1). В повести М. Горького «Детство» рассказывается о том, какое огромное влияние оказала на своего внука Алешу Пешкова бабушка, ставшая для него символом любви, добра, таланта и человечности.

2). В романе Л.Н. Толстого изображены семьи, в которых воспитывалось младшее поколение: в доме Болконских нет места праздности, так как старый князь считал самыми важными качествами человека деятельность и ум. В семье Ростовых царят любовь и уважение всех ко всем, открытость чувств и готовность на самопожертвование. Такими чертами наделены и взрослые, и дети. А в семье Курагиных и князь Василий, и его дети – безнравственные эгоисты, готовые ради карьеры и денег на любую подлость и низость.

4. Взаимоотношения отцов и детей

1). В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» ярко показаны взаимоотношения главного героя и его сыновей – Остапа и Андрия. Воспитывал Тарас своих детей одинаково сурово. Но старший стал героем, а младший предал товарищей, переметнувшись к врагам из-за любви к прекрасной полячке. Измена Андрия сделала отца убийцей, так как узы товарищества для него были святее и выше кровных связей.

2). В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» показано, как наставления отца: «Береги честь смолоду» - помогли Петру Гриневу даже в самые критические минуты жизни оставаться честным, благородным и верным долгу.

3). Вечную проблему конфликта поколений рассматривает на страницах романа «Отцы и дети» И. С. Тургенев. Базаров, представитель молодого поколения, стремится исправить общество, но пожертвовать при этом кое-какими «мелочами» - любовью, традициями предков, искусством. Павел Петрович Кирсанов не может увидеть положительных качеств своего соперника. В этом и есть конфликт поколений. Каждому поколению, на мой взгляд, надо идти на компромисс, чтобы избежать противоречий.

4).Героиня повести В. Распутина «Последний срок» старуха Анна мучается не от того, что ей скоро умирать, а оттого, что фактически распалась семья. Что между ее детьми чувствуется отчуждение.