Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра философии

Г. Е. Евланникова логика

Учебное пособие

Санкт-Петербург

2011

УДК 161/162

ББК 87.4

Е 17

Утверждено редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве учебного пособия.

Рецензенты:

Кафедра отечественной истории, политологии и социологии СПбГУВК (зав. кафедрой д-р соц. наук, проф. О.А. Лиходей),

Канд. ист. наук, доцент кафедры журналистики СПбИГО. А.Э. Котов

Евланникова Г.Е.

Е 17 Логика: учеб. Пособие / Г.Е. Евланникова. – СПб:

СПбГИЭУ, 2011. – 235. С.

ISBN

Учебное пособие освещает основные понятия, и проблемы логики. Изучение логики часто сопряжено с трудностями. Специфика логики в том, что логика - это абстрактная наука и ее изучение не всегда наглядно. Учебное пособие содержит краткие сведения по теории формальной логики. Пособие предназначено для студентов направлений 080200, 080400, 040100, 080100, 230700 и специальности 036401, обучающихся в рамках цикла ГСЭ Федерального образовательного стандарта, а так же для всех тех, кто не равнодушен к проблемам логики. Пособие может быть полезным при изучении, обобщении и повторении учебного материала.

УДК 161/162

ББК 87.4

ISBN

© СПбГИЭУ, 2011

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие………………………………………………………...4

Введение……………………………………………………………..5

I. Логика как наука.............................................................................6

1.1. Предмет и основные понятия ............................................6

1.2. Основные этапы развития логики………………………17

1.3. Теоретическое и практическое значение логики……...32

1.4. Логика и язык……………………………………………36

1.5. Основные законы логики………………………………..45

II. Формы правильного мышления................................................54

2.1. Понятие………….……….................................................54

2.2. Суждение………………………………………………..121

2.3. Умозаключение…………………………………………142

III. Проблемы теории аргументации.........................................200

3.1. Доказательство и опровержение…………………........200

3.2. Вопросно-ответные ситуации........................................216

3.3. Формы развития знания…………………………..…...224

Заключение.....................................................................................229

Контрольные вопросы……………………………………………230

Библиографический список ………………………………….….231

Терминологический словарь……………………………………..232

Предисловие

Данное учебное пособие «Логика» отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки студентов направлений 080200, 080400, 040100, 080100, 230700 и специальности 036401.

Основной целью является изложение логических основ общения между людьми. Участвуя в коммуникативных актах человек, высказывает суждения и одновременно воспринимает информацию, важно, что бы он понимал других, и его понимали.

Главная задача – вооружить студентов знаниями, с помощью которых они смогут лучше ориентироваться в коммуникативно – познавательных ситуациях, уверенно и грамотно выполнять логические операции (ограничение, обобщение, определение и другие), устанавливать истинность суждений и умозаключений, эффективно использовать логические законы как средство познания и убеждения, не применять недозволительные приёмы в спорах и дискуссиях.

Предлагаемое пособие состоит из предисловия, введения, трех глав, заключения, контрольных вопросов, библиографического списка и терминологического словаря.

Автор предпринял попытку выделить главное, особое внимание уделяя формам правильного мышления: понятию, суждению и умозаключению, которые являются основополагающими в формальной логике.