Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Культурология лекция №1.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
358.67 Кб
Скачать

Культурология 15.01.13

Зачет в тестовой форме. ВСЕ ЛЕКЦИИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЗАПИСАНЫ

Изатова Гульназ

Культурология как наука. Культура сложное соц. явление которое занимает свое определенное место в системе общества. Изменяется общество - изменяется культура, поэтому историю человечества по сути можно представить как историю изменения культуры. А с изменением культуры изменяется и человек как член этого общества. Получается что объяснить культуру значит исследовать развитие человека в процессе истории.

Культурология это наука занимающаяся выяснение в системе общественных(экономических, полит. нравст, эстетич.религиозных и др.) .. ее соотношение с различными сторонами жизни людей, выявление мировых культурных взаимосвязей, развитие и фукнционирование культуры в различных исторических условиях и формах.

Термин культурология впервые был использован амер.антропологом Л.Уайт - это ветвь антропологии, рассматривающая культуру (институты, технологии, идеологии) как специфический порядок явлений, организованных по своим собственным принципам и развивающихся по своим собственным законам. Что определяет культуру? - Она сама определяет, то есть культура - это самостоятельный процесс и в этом процессе свойство культуры взаимодействует друг с другом образуя новые комбинации свойств.

Особенности изучении культуры:

1. Культура это не природное образование, поэтому изучение культуры - качественно или принципиально отличается от изучения природы и не сводится к сбору каких то отдельных опытов, данных. Культура существует как общее свойство всех предметов имеющих искусственное, т.е. человеческое происхождение. Предметы культуры интересует человека поскольку в них заключена ценность. а что такое ценность? - ценность не сама вещь, а ее значение для человека.

2. Изучение культуры предполагает применению конкретного исторического подхода, т.е. раскрытие в ней особенного конкретного, специфического. Не существует абстрактной культуры или культуры "вообще". Культура всегда создана конкретным индивидом, народом, нацией, обществом , и создана она в конкретные исторические времена, и при этом каждый народ отличается от другого так же как и любое историческое время имеет свою особенность, специфику.

--Культурология изучает исторические типы культуры, а что такое исторические типы культуры- это особый характер связи культуры с природой и обществом. Слово культура произошло от лат.слово cultura - возделывание, обработка. Со временем это понятие расширяет свое значение и приобретает более близкий смысл - воспитание , образование. 1952 г. амер.антропологи Креберг и Клакхон написали книгу - "Культура: критический обзор определений и понятий". В ней они собрали более 150 определений культуры, которые они нашли. Надо сказать, что это стало первой попыткой систематизации и классификации существующих определению культуры.

Культура - это особый способ развития человеческой жизнедеятельности, существующих в продуктах материального и духовного труда в системе соц.норм и учреждений в духовных ценностях, савокупности отношения людей к природе, к друг другу, и к самим себе.

Два определение: культура и культурология, они отличаются друг от друга.

В широком значении термин культура впервые использовал немецкий философ , просветитель Самуэль Пуфендорф - "культура, это все то , что человек дополняет к внешней и собственной природе."

Слово культура сегодня используется в широком, узком значении. В широком значении: слово культура охватывает все, что создается человеком, в процессе его материальной и духовной деятельности. В соответствии с этим культура разделяется на материальную и духовную культуру. В узком значение термин культура совпадает с понятием духованая культура, т.е. охватывает лишь круг явлений, связанных непосредственно с духовным .. К материальной культуре относятся достижения в котором раскрывается уровень овладение человеком силами природы. при этом это не только результаты материальной деятельности общетсва, но и сама эта деятельность направлена на преобразование природы.

Духовная культура - отражает уровень и глубину познания природы и общества, внедрение в жизнь прогрессивных идей и научных знаний в области искусства, философии, политики, в системе традиций и обычай, каждая эпоха имеет свой тип культуры, свой характер исторической преемственности культуры соц.памяти, соц.деятельности, и образцы культуры это своебразные отметки на пути пройденные человечеством. Но самое главное то что культура не сводится к производству вещей или идей, оторвенностей от человек. Культура - это производства самого человека, во всей многосторонности ее связей и отношений. Культуру поэтому можно определить, как самопроизводство человека в конкретных формах, его материальной и духовной ценности. Важнейшая социальная функция культуры -согласовать индивидуальное и общественное бытие.

Духовная культура - как система: В культуре выделяют субстанциональные элементы (духовные ценности, нормы , культуры поведения, обычаи, традиции, обряды и т.д.) и вторая линия функциональные элементы культуры - производство культурных ценностей, распространение и потребление, система образования, сми, учреждения и институты культуры обеспечивающее функционированию культуры.

Наиболее традиц. подход : культура опредлеяется в соответствии со сферой деятельности человека.

-- Культурологию нельзя сводить к другим областям гуманитарного знания, которые изучают эти ценности "по отдельности", к таким, как, "история науки", политология, этика, эстетика, и т.д. Культурология имеет свой объект исследования - это культура в целом, которая включает в себя все эти ценности.

5.01.13 №2

Античная культурология

Два вида:культура др.греции и др.рима

Общая характеристика античной культуры :

объективизм (не субъект), личность в этой культуре еще не имеет такого абсолютизированного значения какое она получит в новой европейской культуре.

-космологизм - за абсолют принимает космос, (в средневековьей такой абсолют явл. бог) - это не просто космолозм, а чувственно материальный космологизм, это означает, что космос в представлении античных людец - это огромное тело живого человеческого существа, а значит получается, что он одушевленный и разумный.

- пантеизм - космос и есть абсолютное божество, а божество конечно же живое, античные боги выражают прежде всего те или иные законы природы.

-художественное понимание космоса - космос это абсолют, и одновременно произведение искусства, космос - порядок и красота - древнегреческий термин.

- обе культуры возникли на базе античной гражданской общины, а значит ее строй, т.е. строй общины предопределил или ..лял шкалу ценностей в этих культурах. Какие ценности были важнейшими для античных греков : а)благо для отдельной личности связано с благом коллектива, от сюда, долг граждан служить своей общине.

б) идея верховной власти народа

в) свобода и независимость города и народа

г) каждая община связана с каким то богом, в том смысле , что каждая община имеет своего бога как покровителя этой общины, отношения между этими богами отличается от отношений с богом возникшему в средневековья. Свободный поиск античных людей в области философии, религии, науки, искусства.

д) Борьба лидеров в этих обществах всегда велась с опорой на народ, поэтому особое значения в этих культурах приобретает ораторское искусство, умению убеждать, склонять слушателей в свою сторону, в особенности в др.греции для развивается логическое мышление. Логика , как наука впервые зародилась в др.Греции.

Культура др.Греции

Основные этапы развития др.греческой культуры:

1. Архаика - с 600 по 480-ые годы нашей до н.э.

2. Классика - время навысшего рассвета др.греческой культуры - с 480 по 323 г.до н.э. - в 323 умер александр македонский. 5-4 вв. до н.э.

3. Эллинизм - до 30-ых годов до н.э. - рим присоединил к себе египет, который оставался последним оплотом греции на средиземнем море. ну а саму грецию он присоединил раньше.

Значительный подъем древнегреч. культуры приходится на 8-6 вв. до н.э. Греки создали алфавит в 8 в.н.э. в 7 -6 вв. начинается запись мифов. И с уверенностью можно сказать, что греческая .... выросла из мифов.

Гомер - 9-8 вв.До н.Э. -оба поэмы были записаны в 6 в. До н.Э.

Поэмы его передавались из уст в уста. Но у многих людей появлялись много вопросов. а действительно ли он существовал вообще, и написал ли он вообще эту поэму. Уже в древности ничего достоверного о личности и времени его жизни известно не было. Гомер стоял у истоков греческой, а значит европейской литературы. Традиционно он изображается в виде старца. Современное состояние научных исследований позволяет утверждать что гомер явл. автором Иллиады и .... - борьба греков за город Троя. ученые сегодня говорят, что независимо от авторство иллиады и одисея - ... о жизни и культуре греков в области эпоса - явл. высшим образцом поэтического ...

в 8-7 вв. жил Гесиод - "Теогония" - рассказывает о мифах Эллады. В то время ..

К 7 в. д.н.э. в основных своих чертах сложилась олимпийская религия. Олимпийская религия стала отражением патриархальной семьи. В то время человек не отделяет себя от природы. А раз они не отделены друг от друга, то он все свои качества выводит на окружающий мир. Бог - зевс, жена -гера а др. боги явл. родственниками. короче все про родоплеменные связи. Боги рассматриваются как покровители, поэтому участие в празднования культов олимпийских богов было обязательно. Так зародились олимпийские игры. Олимпия священная область др.греции, его покровитель бог Зевс. Олимпийские игры проводились летом, как состязания, с начало только день, а потом целых 5 дней. Включали в себя соревнование атлетов, конных состязаний, вестников, и трубачей. Олимпийские игры стали уникальным спортивным и культурным событием того времени. С 1896 Олимпийские игры проводятся как мировое событие.

История искусства - это история бесценного, и это не просто метафора, потому что искусства это самый уникальный вид человеческой деятельность.

Искусства др.греции

Искусство греции оказала самое большое влияние на мировую культуру. Все виды современного искусства впервые создавались в др.греции , исключениеми явл. фотогорафии и кинометографии.

Театр - созерцаю, от греч. яз. а потом значило "место для зрелищ". Афинсксий театр вмещал 17 тыс. посетителей.

В каждом полисе по сути дело, существовали свои соц. и нравственный нормы, театр появлялся не во всех городах, а только в демократических полисах, в спарте не было например, театр - выявление способностей людей. Активно начинает развиваться с 6 в. до.н.э. Выбор театрального спектакля проводили... а постановку сами.. актеры что ли не услышал. Театр стал важным общественным фактором. Власти для бедняков выделяли специально деньги, для того чтобы они посещали театры. Уже тогда имелись декарации. Занавеса еще не существовало. Хор - неотъемлимый элемент др.греческого театра, хор -комментатор и рупор общественного мнения, имелся запевала (корифей - греч. слово). В др. греции зародились два важнейших жанра искусства -трагедия и комедия. Эти жанры возникли на вессенние - осенние праздниках, сопровождавшиеся шествиями, и эти праздники были посвящены богу природы - Дианису. Трагедия- песня козлов.

От куда взялось это название - во время этих шествий, корифей рассказывал о подвигах диониса, его сопровождали лесные полубоги,

Трагедия греческое - брала свои сюжеты исключительно и мифов. Отцом трагедии называют Эсхил (6-5 вв.). "Промитей прекованный".

Сафокл - 5 в.до н .э. - 120 произведений, 8 дошло до нас, самые известные "Царь эИП" АНТИГОНА, Роль судьбы в жизни человека

Еврипид - 5 в. до н.э. 90 пьес - 20 дошло до нас, Медея - самый известный из них.

Отцом комедии - Аристофан - комедия - (песнь космоса) - под ним подразумевалась шествия толпы ряженных, которые осыпали друг друга шутками и насмешками. Аристофан жил в 5-4 вв. до н.э. 40 - 10 из них дошли до нас. "Всадники", " Осы".

За счет этого существовало возможность в др.греции начались возможности вставления проблем политики, и видимы были они в очень острой форме. Не допускались женщины.

Архитектура др.греции - Храмы и активное строительство храмов начинается с 6 в. до.н.э. - гармония, великолепные пропорции и чистота линий.

Греческий храм представлял собой прямоугольное сооружение , имеющее ступенчетое основание, по всему периметру колонны, имелся треугольный франтом над входом. Внутри храма имелось помещение без окон, в этом помещении устанавливался статус божества, и внутренней помещении мог находиться только жрец храма. А обычные люди во внутрь храма не допускались. Люди располагались с наружи, греки уделяли внимание внешней красоте. В 5 в. до .н.э. в эпоху правления Перикла в Афинах начинается застройка древнего укрепленного холма Окрополя. На Окрополь вела широкая мраморная лестница. Справа от которой на верху лестницы оставался легкий маленький , изящный храм, посвященный богине Нике.

В центре площади была установлена статуя ... Храм Эрехтейон - сложность в ее архитектуре - у этого храма функцию колон выполняют извояние женских фигур - это известные женские кариатиды.

Храм Парфенон - была установлена статуя Афины.

Скульптура в др. греции

Главной задачей кот. ставили перед собой скульпторы - показать красоту человеческого тела. Вообще работа человека над своим телом также рассматривалась на общественном уровне.

Поликлет - изображает атлетов и великолепно передавал пропорции человеческой культуры.

Фидий - руководил строительством на Окрополи - известен как мастер обработки мрамора, именно он создал статуя богини для храма Парфенон. Использовались конечно и золота, слоновые кости.

Мирон - изображает атлетов, решает передать движение человеческого тела. Это оказалась более трудным. Мирон стал который отливать свои фигуры из бронзы.

"исковол ".

Лисип придворный художник александра македонского.

Эпоха эллинизма в культуре стремилась к ...Историческая наука - геродот -войны персо-греческие

Полибий - 40 томов

12.02.13