11.1. Применение артиклей с исчисляемыми существительными

 

1.     В качестве существительного в предложении имеется конкретный предмет или понятие, которые хорошо известны собеседнику. В этом случае применяется артикль the:

Ann, put the kettle on the stove (единственное число)

The children have again left the toys lying around (множественное число)

2.     В предложении необходимо впервые назвать предмет, понятие, которое до этого в разговоре не затрагивалось. Тогда для единственного числа применяется А, а для множественного числа - определители some, any:

He bought a book yesterday

He bought some books yesterday

3.     Различие в контексте ситуации:

He saw the child in the garden (кто-то ищет конкретного ребенка и находит его в саду).

He saw a child in the garden (кто-то пришел в свой сад и неожиданно нашел там какого-то ребенка).

4.     Предмет в предложении назван вторично:

A spectre is haunting Europe - the spectre of communism.

5.     Различные определения к существительному:

5.1 Лимитирующие - применяется только артикль the

5.1.1 Случай, когда предмет только один:

He drove to the main postoffice.

Случай, когда обсуждается тот самый предмет: He didn’t understand the question Ann asked him.

Прилагательные (right, wrong, very, only, principal, same):

He said he would give me a job on the usual terms.

Прилагательные в превосходной степени:

She was the laziest woman in the village.

Имена собственные в общем падеже:

He won at the Wimbledon tournament. Имеется только два предмета:

Give me the other glove.

Порядковые числительные:

He left the theatre at the end of the third act. Сочетание of+ существительное, указывающее на единичность предмета или понятия (принадлежность или уточнение):

The foot of the mountain.

The city of New York.

5.1.4 В виде придаточного предложения: поясняют содержание отвлеченного существительного:

The idea that he can be of use made him happy.

5.2 Описательные. Артикль А или отсутствует (заменяется на определяющие слова).

5.2.1 Such:

He asked where I had heard such a word.

5.2.2 All:

All children like to play with toys.

5.2.3 количественные числительные:

That morning I found three letters in the mail box.

5.2.4 of + существительное, допускающее существование многих других предметов подобного характера:

5.2.4.1 Качество:

A book of interest.

5.2.4.2 Количество:

A temperature of 20.

5.2.4.3 Состав:

A group of children.

5.2.4.4 Материал:

A ring of gold.

5.2.4.5 Содержание:

A cup of tea.

5.2.4.6 Возраст:

A boy of five.

5.2.4.7 Размер:

A building of enormous size.

5.     Существительные поясняются другими существительными в родительном падеже

5.1 Чей (зависимость от первого существительного):

Have you seen Bob`s wife?

The chief`s remarks left me indeferent.

She is out visiting a neighbour`s daughter.

5.2 Какой (зависимость от второго существительного):

They were promised a four days’ rest.

By the clown`s grimace on his face I understood what he was suffering.

6.     Функция существительного в предложении:

6.1 Именной член составного сказуемого:

My friend is a student (в единственном числе).

Manchester and Birmingem are big cities(во множественном числе).

6.2 Должность, которая может быть занята только одним человеком:

James Smith is the chairman of the committee.

6.3 Близкое родство:

6.3.1 Обычное:

She is the daughter of a doctor.

6.3.2 не одна дочь:

She is a daughter of a doctor.

6.3.3 социальное положение родственника:

She is daughter of a doctor.

6.4 Вводится союзом as:

She worked as a teacher for years.

6.5 Предложные словосочетания:

cheek to cheek.

6.6 После What:

What a stupid letter! ( единственное число)

What marvellous pictures you`ve got (множественное число).

6.7 После слов: one, some, etc.:

I ate The last of the apples.

6.8 После выражения kind of:

What kind of man is your father?

6.9 В идиоматических выражениях:

by train, by mistake, on foot, etc.

6.10 Сложные союзы:

in addition to, in reply to in place of.

7. Речь идет о данном классе в отличие от предметов другого класса:

A child can understand it (единственное число).

Squares have four sides (множественное число).

8. Особые случаи:

8.1 Части суток:

The night was warm and still.

8.2 Однажды вечером:

We were having tea on a cold afternoon.

8.3 Дни недели, yesterday, tomorrow:

She was here yeaterday afternoon.

8.4 После предлогов:

At night, above midnight, till evening.

8.5 Времена года:

8.5.1 конкретное значение:

The winter was very fine that year.

8.5.2 обобщающее значение:

In those parts spring sets in early.

8.5.3 имеется определение:

It was a terrible summer.

8.6 Breakfast,tea, dinner, supper:

Lunch is ready.

8.7 Конкретный предмет:

There was a bed annd a small table in the room.

8.8 Процесс:

My son went to school at the age of 7.

8.9 Предметы повседневной жизни:

The corner, the gate, the flowers.

8.10 Непременный элемент в общественных местах:

The attendant, the counter.

8.11 Прогулки, развлечения, игры на музыкальных инструментах:

to go to the forest, to play the piano.

8.12 Спортивные игры:

to play hockey, to play cards.

9. Употребление артиклей с обобщающим значением:

9.1 Обобщения, правила, истины:

9.1.2 отвлеченный собирательный образ:

The tractor has replaced the horse.

9.1.3 все подобные предметы обобщенно:

Tractors have replaced horses.

9.2 собирательные существительные:

The proletariat, the clergy, etc.

9.3 Научные термины:

The noun, the atom.

9.4 Национальности, социальные объединения.

The Americans.

9.5 Субстантированные прилагательные:

The rich, the blind, the unknown.

10. Единственные в своем роде предметы и понятия:

10.1 Предметы:

The sun, the ground.

10.2 Понятия:

The present, the West, the radio.