Розділ ііі емпіричне дослідження сприйняття музики та її впливу на підлітків

3.1. Етапи проведення емпіричного дослідження

Експериментальне дослідження проходило на базі Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 протягом січня-березня 2013р. В дослідженні взяли участь 29 школярів ( хлопці і дівчата віку від 15 до 17 років).

Методи дослідження: тестування, прослуховування музичних творів.

В рамках методу тестування проводилася тестова методика особистісний опитувальник Г.Айзенка та музичні твори – Чайковський- Осіння пісня; Шопен-Етюд №12;Бородін-Ноктюрн; Бетховен-Рондо «Лють з приводу загубленого гроша».

Тестова методика 1.

1. Назва: "Особистісний опитувальник Г.Айзенка" Автор: Г.Айзенк.

2. Предмет діагностики: особистісні особливості людини. Методика призначена для діагностики особистісних особливостей.

3. Матеріал: текст методики, протокол дослідження, ручка або олівець.

4.Процедура дослідження: випробовуваним пропонується відповісти на питання, що стосуються особливостей їхньої поведінки.

Тестова методика 2.

1. Назва: музичні твори - Чайковський- Осіння пісня; Шопен-Етюд №12;Бородін-Ноктюрн; Бетховен - Рондо «Лють з приводу загубленого гроша».

2. Предмет діагностики: музичні прихильності учнів. Методика призначена для дослідження музичних прихильностей.

3. Матеріал: музичні твори.

4.Процедура дослідження: випробовуваним пропонується заслухати чотири різні музичні твори та вибрати той, який найбільше сподобався.

3.2. Аналіз результатів емпіричного дослідження

На першому етапі для обробки аналізу тестової методики «Особистісний опитувальник Г. Айзенка» було виділено три шкали:

• шкала А ( щирість відповідей);

• шкала Б (екстраверсія, міра товариськості, залежності поведінки від думки тих, що оточують, уміння пристосовуватися до нових умов);

• шкала В(нейротизм, міра емоційної чутливості, збудливості).

По кожній шкалі обчислили показники та підсумували результати.

Так, холерики складають 51,72% випробуваних, сангвініки-17,25 % учнів, флегматики– 10,34% ,меланхоліки- 20,69 %,недостовірними виявилися 6,89 % результатів учнів.

В ході дослідження отримані дані були занесені в зведені таблиці.

Таблиця3.1.

Визначення типу темпераменту підлітків

Тип темпераменту	Холерик	Сангвінік	Флегматик	Меланхолік
% учнів	51,72	17,25	10,34	20,69

В результаті дослідження можна зробити висновок, що в учнів переважає холеричний тип темпераменту.

Холерик - буває нестриманий, нетерплячий, запальний, але так само легко відходить і забуває про образи. Стійкість прагнень і інтересів, велика наполегливість, висока відповідальність, переживає за результати і наслідки своїх дій, не любить засмучувати, тих, хто поруч. Товариський, відкритий, уміє співпереживати, співчувати, енергійний, працездатний, швидко перемикається з однієї справи на іншу, але не завжди уважний і організований. Тривожний, неспокійний, не завжди чітко визначає пріоритети.

На другому етапі для обробки аналізу музичних творів було виділено два показники:

• інтроверти-спокійна,повільна музика;

• екстраверти-швидка,інтенсивна музика.

По кожному з показників обчислили результати. Співпадання вибору музики та типу темпераменту становить– 58,62 %, не співпадає -41,38 % учнів.

В ході дослідження отримані дані були занесені в звідні таблиці.

Таблиця 3.2.