2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям

1. Детская мода. История ее возникновения, развитие и особенности.

1. История домашней одежды.

2. История свадебного платья в ХХ веке. Анализ особенности композиции современного свадебного платья на примере работы ведущих стилистов моды.

3. Джинсовый стиль, его история. Анализ особенности композиции современной джинсовой одежды на примере работы ведущих стилистов моды

4. Современная молодежная одежда как знаковая система (классовой дифференциации, общественной интеграции, принадлежности к определенной идеологической группе).

5. Фирменный стиль в одежде

3. Вопросы для подготовки к экзамену

2. Понятие «моделирование одежды». Моделирование одежды как метод проектирования

3. Виды моделирования одежды: проектно-графическое, на основе творческих источников, ретроспективное и перспективное, компьютерное моделирование. Связь моделирования одежды с дизайном

4. Понятие «конструктивное моделирование». Цель. Виды.

5. Приемы и принципы конструктивного моделирования.

6. Подбор и анализ конструктивной основы для разработки модельной

7. конструкции.

8. Принципы создания модельных конструкций одежды различных покроев с использованием конструктивного моделирования.

9. Муляжный метод как метод поиска новой формы костюма. История

10. создания и особенности современного подхода.

11. Метод наколки. Сущность метода, основные приемы.

12. Закономерности зрительного восприятия в одежде. Виды зрительных иллюзии.

13. Мода. Структура и функции моды.

14. Мода как социальный и психологический феномен, социальный статус, средство коммуникации, познавательный процесс, массовое поведение, иллюзия изменения жизни и т.д

15. Прогнозирование моды. Виды прогнозов. Информация о будущем (перспективном) направлении моды. Социологические прогнозы моды

16. Закономерности развития моды. Социально-психологические закономерности развития и цикличность Закономерности развития моды. Социально-психологические закономерности развития и цикличность

17. Стиль как категория формы. Основные стили европейского искусства на примере истории костюма.

18. Развитие стиля, прогнозирование и планирование развития форм костюма.

19. Молодежная мода. Характеристика молодежного стиля.

20. Художественный образ коллекции. Типы образного решения коллекции.

21. Этапы работы над эскизной коллекцией. Определение понятий: «фор-эскиз», «творческий эскиз», «рабочий эскиз», «технический эскиз».

22. Типы коллекций: перспективные, промышленные, авторские, специального назначения. Этапы разработки коллекций. Закономерности формирования коллекции.

23. План разработки перспективной (концептуальной) коллекции.

24. Отличительные особенности разработки промышленной коллекции.

25. Особенности моделирование единичных изделий, комплектов, ансамблей.

26. Закономерности формирования гардероба для молодежи.

27. Особенности моделирования детской одежды различного назначения для разных половозрастных групп.

28. Особенности композиции костюма для людей старшего и пожилого возраста.

29. Особенности моделирование мужской одежды.

30. Современное направление моды в женской, мужской, детской одежде.

31. Особенности художественного проектирования повседневной одежды.

32. Особенности художественного проектирования домашней одежды.

33. Особенности художественного проектирования нарядной одежды.

34. Особенности художественного проектирования делового костюма.

35. Особенности художественного проектирования спортивной одежды.

36. Особенности художественного проектирования специальной одежды.

37. Особенности художественного проектирования сценического костюма.

38. Анализ модных тенденций на будущий сезон.

Построение урока производственного обучения по теме:

« Моделирование основы одношовной юбки методом наколки».