Курсовое проектирование

Цель и задачи курсового проектирования.

• систематизировать и закрепить знания, полученные студентами при изучении технологии послепечатных процессов и полиграфическим материалам;

• развить и закрепить умение правильного пользования справочным и нормативными материалами;

• подготовить студентов к выполнению дипломного проекта.

Курсовой проект выполняется на основании исходных данных, которые содержит задание по курсовому проектированию, составленное руководителем. Задание может содержать данные в соответствии с выбранным студентом образцом одного из выпущенных ранее изданий.

Для курсового проектирования может быть взято журнальное или книжное издание в обложке или переплетной крышке. Оно должно включать несколько отдельно отпечатанных элементов, т.е. кроме полных тетрадей основного текста, иметь дробную часть или отдельно отпечатанные иллюстрации (приклейки, вклейки, накидки и т.п.), или обложку (суперобложку). Исходные данные в задании по курсовому проектированию в этом случае содержат характеристику выбранного издания-образца по выходным сведениям.

Курсовой проект выполняется строго в соответствии с «Методическими указаниями по курсовому проектированию» и оформляется согласно методических указаний по оформлению курсового проекта.

Курсовой проект должен быть выполнен в компьютерном наборе, без ограничения объёма. Каждая таблица должна предваряться текстом и в конце таблицы должен следовать вывод.

Методика курсового проектирования полиграфического производства.

1. Анализ исходных данных для проектрования

1. Характеристика издания-образца по назначению и технологическим признакам.

Книжно-журнальное издание может быть охарактеризовано основными объективными показателями в соответствии с учебником: Воробьев Д.В. и др. Технология брошюровоно-переплетных процессов.-М.: Книга,1989 – с. 22-44. В предложенной в учебнике классификации следует отнести издание к соответствующей группе:по объему, по тиражу, формату, сроку службы и категории читателей.

Объективные показатели издания непосредственно влияют на выбор оптимальных решений по технологии, оборудованию, основным материалам, методам и средствам контроля. Назначение и технологические признаки издания предопределяют критерии эффективности, которым надо отдать предпочтение при принятии технологических решении. В данном случае должны быть рассмотрены также показатели эффективности, как С – скорость процесса, Н – простота и надежность процесса. К – качество исполнения, Т – трудоемкость производства. Дл заданного издании следует выполнить ранжирование показателей эффективности в порядке убывания и руководствоваться этим при обосновании в дальнейшем выборе того или иного технологического решения.

1.2 Анализ особенностей оформления, конструкции и качества изготовления издания-образца.

Анализ должен дать исчерпывающие сведения о том, из каких элементов состоит данное издание и каков порядок их комплектовки:

• Количество полных печатных листов (физических) основного текста

• Дробные части печатного листа основного текста

• Отдельно отпечатанные иллюстрации (их вид и количество)

• Характеристика отдельных элементов по виду изображения, способу печати, красочности, линиатуре растрирования, используемой при печати

• Количество и объем тетрадей основного текста, дробных частей и отдельно отпечатанных иллюстраций, последовательность положения элементов в блоке

• Вид форзаца и характер его оформления

• Тип и оформление переплета или обложки

Затем анализируется качество изготовления издания-образца по всем технологическим процессам (набор, иллюстрации, печать и БПП). Оценка качества должна выполняться в соответствии с техническими требованиями по технологическим инструкциям. Должны быть указаны конкретные нарушение технологических инструкций (с примерами) и предложения по устранению отмеченных недостатки.

Результаты анализа должны быть использованы при обосновании выбора основных технологических решений.