
- •1)Проблема походження української культури
- •2)Скіфська культура
- •3)Українська демонологія
- •4)Трипільська культура
- •5)Розуміння Поняття культури як духовного феномену
- •11)Історичні типи етнічних спільнот
- •14)Джерела вивчення української культури
- •15)Особливості ментальності українського народу
- •16)Проблема культурогенезу та етногенезу українського народу
- •17)Слов*янська міфологія
- •18) Українська пісенна традиція
- •19)Матеріальна та духовна культура стародавнього населення україни
- •20) Культура мідно-бронзової та залізної доби
- •21)Характерні риси культури ранньослов’янського періоду
- •22)Специфіка дохристиянської культури Київської Русі
- •23)Вплив християнства на духовну культуру київської русі
- •24)Матеріальна та духовна культура Київської Русі
- •25)Визначні культурні діячі Київської Русі
- •26)Культура галицько волинської держави
- •29)»Повчання дітям»
- •30)Слово о полку ігоревім
- •31)Культурні контакти Київської русі
- •32)Язичництво як світоглядна культура
- •33)Філософська думка київської русі
- •34)Монументальний живопис Київської русі
- •35)Театр і музика Київської Русі
- •36)Соціальні світи київської русі
- •37)Зопорізька січ.Побут ,традиції культура
- •38)Братства як культурні осередки
- •39)Українське козацтво
- •40)Гуманістичні ідеї в добу ренесансу
- •41) Феномен ренесансу
- •42)Розвиток освіти в Україні?
- •43)Архітектура і образотворче мистецтво доби ренесансу
- •44)Золотий вік львівського ренесансу
- •45)Музична культура епохи ренесансу
- •46)Сомобутні риси культури Козацької держави
- •47)Феномен козацького бароко
- •48)КИєво Могилянська академія
- •49)Петро Могила
- •50)Особливості літературної діяльності в українській літературі
- •53)Календарна обрядовість українців
- •56)Народна ветеринарія
44)Золотий вік львівського ренесансу
енесансовий стиль поширився на Україні досить вчасно, при чому у Львові почав примінюватися в українському церковному будівництві скорше, ніж у римо-католицьких храмах. Пояснюється це тим, що ренесансовий стиль більш відповідав давнішим українським традиціям. Зокрема ренесансова архітектура, з типом будов центрального заложення, більше відповідала своєю ідеєю і концепцією зразкам української архітектури передренесансової доби, а навіть будовам старокняжої доби. А це тим більше, що ренесансове мистецтво приходило до нас головно з Венецької Республіки, італійської частини Швайцарії та сумежних до Венеції територій. Це не випадок, бо саме Венеція, із своїми давнішими зв’язками з Візантією, візантійським мистецтвом, була для нас, розуміється, значно ближчою, ніж північна ґотика з її суворими, неспокійними й замкнутими формами. Львівську ратушу, що веде свій початок ще з XIV стол., розбудовано в роках 1489-1491. В 1532-1539 була відреставроврана вежа з участю майстра Луки з Пряшева. Ренесансові ознаки прибрала, правдоподібно, в 1561 р. і в останніх роках XVI стол., про що дають деяке поняття рисунки ратуші початку XIX стол.
45)Музична культура епохи ренесансу
У XIV—першій половині XVII ст. певних здобутків досягли музична культура і театральне мистецтво. Вони роз¬вивалися у тісному зв'язку з тими змінами, що відбувались в. народному побуті та звичаях, а також у діяльності ско¬морохів, мистецтво яких поєднувало спів, танець і теат¬ральні вистави. Музиканти, співці, танцюристи, як і раніше, об'єднувались навколо монастирів та єпископських кафедр. Вони створювали пісні-хвали на честь бойових подвигів князів і дружинників.Музичну культуру постійно збагачувала усна народна творчість. У цей період продовжували розвиватися народ¬но-пісенні жанри, які були пов'язані зі самобутніми тра¬диціями східних слов'ян язичеських часів, зокрема пісні, якими супроводжувалися народні свята землеробського циклу. Зимовий цикл пісень складався з колядок і щедрі¬вок, весняний — з веснянок, гаївок, русальних пісень, вес¬няних танців та ігор, що відображали різні трудові проце¬си. Широко представлений був цикл обжинкових пісень. кінці XVI ст. істотно розширюється сфера театраль¬ного мистецтва. Витоки розвитку українського театру бе¬руть свій початок від народних ігор Київської Русі. У на¬родних іграх, де широко використовувалися фольклорні твори, простежувалися елементи народної драми, панто¬міми, балету. Від 1573 р. бере свій початок звичай ходити з ляльками, що означало виникнення лялькового театру.
46)Сомобутні риси культури Козацької держави
Порівняно з литовцями Київська Русь мала більш розвинені виробничі відносини, сільське господарство, ремісництво, політичну систему. Широкі міжнародні зв’язки, високий рівень розвитку культури сприяли прийняттю Литовською державою більш досконалої системи управління, принципів і норм культурного розвитку. Литовці дотримувалися правила: «Ми старину не рушимо, а новини не вводимо». Місцеві руські феодали зберегли свої володіння, а руські землі – автономію. Головними осередками культури, як у попередні часи, залишалися монастирі, церкви, маєтки великих феодалів. Тут діяли школи, велось літописання, переписувалися книги. Учні отримували елементарні знання з письма та арифметики. Навчання у монастирях велося латинською мовою. Крім православних шкіл у деяких містах Галичини та Закарпаття діяли школи при католицьких костьолах. У XV-XVI ст. багато українців отримали освіту у Краківському, Болонському та Празькому університетах. У Краківському університеті було створено спеціальний «литовський колегіум», де навчалися литовці, українці та білоруси. Після укладення Люблінської унії в Україні створюються єзуїтські колегії – майже вищі школи, які були добре організовані та фінансово забезпечені. Єдиною умовою вступу для українців була католицька віра. Ці навчальні заклади виконували функцію полонізації населення.