
- •Дневник-отчёт по психолого-педагогической практике
- •Место прохождения практики:
- •Дата сдачи Дневника-отчёта _______________
- •ВВедение
- •Информация с установочной конференции
- •Индивидуальный тематический план прохождения психолого-педагогической практики
- •Содержание деятельности Задание 1. Сведения об образовательном учреждении
- •Задание 2. Должностные обязанности мастера профессионального обучения
- •5. Анализ основных направлений профессиональной деятельности мпо
- •Задание 3. Изучение коллектива учебной группы
- •Расписание занятий группы ________
- •Списочный состав обучающихся группы __________
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики учебной группы
- •Общие сведения о группе
- •Направленность деятельности группы
- •Организационная структура группы
- •Характеристика учебной деятельности группы
- •Психологический климат в группе
- •Задание 4. Изучение и описание личности учащихся
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики учащегося
- •1. Общие сведения об учащемся:
- •2. Условия жизни учащегося:
- •3. Физическое состояние учащегося:
- •4. Учебная деятельность учащегося:
- •5. Трудовая деятельность учащегося:
- •6. Общественная деятельность учащегося:
- •7. Дисциплинированность учащегося:
- •8. Индивидуально-психологические особенности учащегося:
- •Задание 6. Проведение самоанализа и самооценки своей деятельности. Оформление дневника-отчёта по практике
- •Список рекомендуемой литературы
- •Слово мастеру-наставнику:
- •Слово руководителю практики:
- •Терминологический словарь Компоненты деятельности мастера профессионального обучения в учебном учреждении начального профессионального образования
- •Тест для составления психолого-педагогической характеристики учебной группы
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Методика оценки коммуникативных и организаторских склонностей (кос-1). Авторы в. В. Синявский, б. А. Федоришин
- •Дешифратор
- •Обработка результатов
Задание 2. Должностные обязанности мастера профессионального обучения
1. Общие положения
1.1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Должностные обязанности
2.1._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Права
3.1._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Ответственность
4.1.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Анализ основных направлений профессиональной деятельности мпо
5.1. На основе материалов беседы с директором ОУ, его заместителями, МПО, собственных наблюдений заполните схему:
Учебно-
воспитательная:
______________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общественная
работа:
________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебно-методическая:_________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организационно-управленическая:
_______________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эксплуатационно-обслуживающая:_____________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Повышение
квалификации:_____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.2. Перечислите профессиональные требования к личностным качествам МПО: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Проанализируйте свои профессиональные и личностно значимые качества, выполните прогноз и заполните таблицу:
За что меня будут любить мои ученики |
За что меня не будут любить мои ученики |
|
|
4. Напишите эссе (миниатюрное сочинение-рассуждение) «Портрет МПО»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________