
- •История и философия физики и математики: вопросы и программы кандидатского экзамена. Литература и рекомендации по написанию реферата
- •I. Вопросы по общим проблемам философии науки
- •II. Вопросы по философским проблемам физики
- •III. Вопросы по философским проблемам математики
- •IV. Программа и литература по философским проблемам физики
- •Тема I. Идея природы (природа как предмет физики)
- •1. Природа как предмет физики. Историческое становление понятия природы
- •2. Плюралистическая физика Эмпедокла, Анаксагора и Демокрита
- •3. Древнее противоречие атомистического и континуалистского представлений о природе и его современное значение
- •4. Субстанциализация (материализация) природы как итог исторического развития её понятия. Формальный аспект природы
- •Литература
- •Тема II. Проблемы демаркации и обоснования в философии науки и их социально-политическое значение
- •5. Математический атомизм и математическое обоснование науки в метафизике Платона. Учение Платона о задаче и методе науки
- •6. Решение проблемы разграничения физики и математики в философии Платона и Аристотеля. Современное значение Аристотелевой «физики качеств»
- •7. Наука и культура. Концепция двух культур и двух культурных (секуляризационных) революций
- •8. Социально-экономические и научные предпосылки секуляризационной революции XVI–XVII веков
- •9. Общая характеристика проблемы демаркации, её значение и основные подходы к решению
- •Литература
- •Тема III. Собственно научный и философский аспекты научной революции XVI–XVII веков
- •10. Труды ф. Бэкона и Коперника как начало научной революции XVI–XVII веков
- •11. Переход к новой научной парадигме в трудах Галилея и Кеплера
- •12. Завершение формирования новой научной парадигмы в трудах Декарта и Ньютона
- •13. Учение Канта как выражение ньютонианского мировоззрения и философский итог научной революции XVI–XVII веков. Значение кантианства в современной философии науки
- •Литература
- •Тема IV. Критерии научности и генеральный метод естествознания
- •14. Эмпирический, логический и математический критерии научности
- •15. Генеральный метод математического естествознания
- •16. Проблема единства физического знания
- •Литература
- •Тема V. Ценностно-этические аспекты физического познания
- •17. Революционная смена картин мира в XVI–XVII веках
- •18. Научные основания революции картины мира XVI–XVII веков
- •19. Сциентизм и антисциентизм: современный спор о ценности науки
- •20. Развитие науки как условие самосохранения общества (аргументы в защиту науки)
- •21. Физическое познание и мировоззрение: теория тепловой смерти Вселенной
- •22. Антропный космологический принцип и его философские интерпретации
- •23. Космологическо-этическое значение физического познания
- •Литература
- •Тема VI. Фундаменталистская и нефундаменталистская философия науки
- •24. Наука как предмет философии. Фундаменталистская философия науки
- •25. Фаллибилизм и постпозитивизм как нефундаменталистские направления философии науки хх века
- •26. Релятивизм в философии науки. Философские, математические и физические корни релятивизма
- •Литература
- •Тема I. Первый (античный) этап развития теоретической математики и первый математический кризис
- •Литература
- •Тема II. Критическая философия о научном знании и его критериях. Ограниченность кантианской философии математики
- •8. Античная теоретизация (логизация) математического знания. Её культурные предпосылки и значение
- •9. Разграничение и обоснование математики и математического естествознания в критической философии Канта
- •10. Кантианская критика метафизического знания и её значение для философии математики. Проблема критериев научности
- •11. Эмпирический, логический и математический критерии научности
- •Литература
- •Тема III. Математический метод в математическом познании и естествознании
- •12. Основные методы математического познания
- •13. Общий метод исследования природы и его логический образ
- •14. Метод математического моделирования и объяснение эффективности математики в естественных науках
- •Литература
- •Тема IV. Единство трансцендентальных оснований научного знания (математики, физики) и метафизики
- •Литература
- •Тема V. Углубление кризиса математики и проблема её обоснования
- •20. Становление математического анализа и Второй кризис оснований математики
- •21. Третий кризис оснований математики как углубление и генерализация предыдущих кризисов. Антикризисная программа логицизма
- •22. Интуиционизм – направление философии математики, вызванное кризисом оснований
- •23. Формализм и его стратегия преодоления кризиса оснований
- •24. Проблема обоснования математики во второй половине хх века. Фундаменталистская и нефундаменталистская философия математики
- •Литература
- •Тема VI. Культурное значение математики
- •25. Познавательное и эстетическое значение математики
- •26. Мировоззренческое и этическое значение математики. Проблема её предмета и метода
- •Литература
- •VI. Общие рекомендации по подготовке реферата и требования к нему
История и философия физики и математики: вопросы и программы кандидатского экзамена. Литература и рекомендации по написанию реферата
История и философия физики и математики: вопросы и программы кандидатского экзамена. Литература и рекомендации по написанию реферата 1
I. Вопросы по общим проблемам философии науки 1
II. Вопросы по философским проблемам физики 2
III. Вопросы по философским проблемам математики 3
IV. Программа и литература по философским проблемам физики 4
V. Программа и литература по философским проблемам математики 23
VI. Общие рекомендации по подготовке реферата и требования к нему 37
I. Вопросы по общим проблемам философии науки
1. Взаимоотношение философии и науки: основные концепции.
2. Проблема статуса науки. Три аспекта бытия науки: наука как система знания, как познавательная деятельность и социальный институт.
3. Основные подходы к анализу науки. Социология науки. Науковедение.
4. Наука в системе современной цивилизации. Интернализм и экстернализм.
5. Проблема возникновения науки.
6. Проблема классификации наук.
7. Проблема рациональности научного знания.
8. Проблема оснований науки.
9. Научная картина мира, её роль и место в современной философии науки.
10. Индуктивно-эмпирическая модель построения научного знания: её возникновение, развитие, основные достоинства и недостатки.
11. Гипотетико-дедуктивная модель построения научного знания: её философские основания и современное значение.
12. Основные концепции роста научного знания: классический позитивизм и эмпириокритицизм.
13. Логико-философские предпосылки логического позитивизма. Венский кружок.
14. Основные идеи позднего логического позитивизма (Р. Карнап). Основные причины кризиса логического позитивизма.
15. Фальсификационизм К. Поппера.
16. Концепция научно-исследовательских программ И. Лакатоса.
17. Теория парадигм Т. Куна.
18. Гносеологический анархизм П. Фейерабенда.
19. Эволюционная эпистемология: основные принципы и подходы к развитию науки.
II. Вопросы по философским проблемам физики
1. Природа как предмет физики. Историческое становление понятия природы.
2. Плюралистическая физика Эмпедокла, Анаксагора и Демокрита.
3. Древнее противоречие атомистического и континуалистского представлений о природе и его современное значение.
4. Субстанциализация (материализация) природы как итог исторического развития её понятия. Формальный аспект природы.
5. Математический атомизм и математическое обоснование науки в метафизике Платона. Учение Платона о задаче и методе науки.
6. Решение проблемы разграничения физики и математики в философии Платона и Аристотеля. Современное значение Аристотелевой «физики качеств».
7. Наука и культура. Концепция двух культур и двух культурных (секуляризационных) революций.
8. Социально-экономические и научные предпосылки секуляризационной революции XVI–XVII веков.
9. Общая характеристика проблемы демаркации, её значение и основные подходы к решению.
10. Труды Ф. Бэкона и Коперника как начало научной революции XVI–XVII веков.
11. Переход к новой научной парадигме в трудах Галилея и Кеплера.
12. Завершение формирования новой научной парадигмы в трудах Декарта и Ньютона.
13. Учение Канта как выражение ньютонианского мировоззрения и философский итог научной революции XVI–XVII веков. Значение кантианства в современной философии науки.
14. Эмпирический, логический и математический критерии научности.
15. Генеральный метод математического естествознания.
16. Проблема единства физического знания.
17. Революционная смена картин мира в XVI–XVII веках.
18. Научные основания революции картины мира XVI–XVII веков.
19. Сциентизм и антисциентизм: современный спор о ценности науки.
20. Развитие науки как условие самосохранения общества (аргументы в защиту науки).
21. Физическое познание и мировоззрение: теория тепловой смерти Вселенной.
22. Антропный космологический принцип и его философские интерпретации.
23. Космологическо-этическое значение физического познания.
24. Наука как предмет философии. Фундаменталистская философия науки.
25. Фаллибилизм и постпозитивизм как нефундаменталистские направления философии науки ХХ века.
26. Релятивизм в философии науки. Философские, математические и физические корни релятивизма.