3. Выбор литературы и ознакомление с ней

Большое значение для успешного написания курсовой работы имеет подбор литературы.

Выбор и подбор литературы осуществляется в 2 этапа:

1. Первичное ознакомление и беглое прочтение источника.

1. Глубокое прочтение и анализ на первом этапе, отсеивание не нужной литературы.

Подбор литературы целесообразно начинать с анализа тех источников, книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемой дисциплине, а также по темам специализации курсовой работы. По представленному кафедрой в рабочей программе дисциплины списку рекомендованной литературы можно подобрать основные источники. Для подбора изданий по интересующей теме могут быть также использованы списки литературы, содержащиеся в уже проведенных исследованиях, например, на соискание ученых степеней.

Литература для чтения и изучения отбирается:

• по ключевым понятиям, составляющим тему исследования;

• по рекомендациям научного руководителя;

• из имеющихся источников (например, из периодической печати, из уже выбранной монографии и т.п.).

Если для реферата литературу рекомендует преподаватель, то при написании курсовой работы студент сам осуществляет выбор источников. Рекомендуется показать список выбранных источников научному руководителю до написания курсовой работы.

Для ознакомления студента с литературой научный руководитель рекомендует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной курсовой работы.

Основой подготовки курсовой работы по дисциплине «Товарная номенклатура ВЭД» служат курс лекций и учебные пособия по данной дисциплине, а также литература по товароведению отдельных групп товаров, пояснения к ТН ВЭД ТС, специальные публикации по исследуемой проблеме, а также статьи, научные и статистические отчеты, тезисы научных конференций, материалы, собранные студентами при проведении различных видов практики. Для быстрого подбора необходимых источников информации используются: список литературы, рекомендованной программой учебной дисциплины и планами семинарских или практических занятий по соответствующей теме или разделу; библиография, приводимая в конце учебников и книг, изучаемых по данной дисциплине; алфавитный и систематический каталоги библиотеки. Проработка подобранной литературы заключается в попытке дать ответы на вопросы, рассматриваемые в курсовой работе.

Чтение научной литературы должно сопровождаться работой с нормативно-правовыми документами, ТН ВЭД ТС, словарями, учебниками, записями лекций. Это помогает адекватно понимать научную терминологию, актуализировать знания и полнее их.

Знакомиться с литературой целесообразно в следующей последовательности: нормативные документы (вначале законы, затем подзаконные акты), научные издания (первоначально книги, затем периодические издания), статистические данные. Знакомиться с источниками следует в порядке обратном хронологическому, т.е. вначале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем — прошлогодние, потом — двухгодичной давности и т. д.

При подборе нормативно-правовых актов целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «ВЭД-инфо», а также в других справочных системах («Гарант», «Консультант», «Кодекс» и др.). Эти справочно-информационные системы облегчают поиск документов, а также позволяют быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Кроме того, документы в данных электронных системах, как правило, содержат комментарии и отсылки к другим нормативным актам. Получив первичную информацию при помощи справочно-информационных систем, достоверность данных следует подтвердить по официальным источникам.

Статистические данные, используемые при решении поставленной в курсовой работе задачи, рекомендуется подбирать за последние несколько лет (месяцев).

Книги и статьи следует подбирать с использованием систематических указателей литературы в библиотеках вуза и города. При изучении периодических изданий лучше всего использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год.

Цель работы с литературой — установить существующие представления о предмете и объекте выбранной темы исследования. Критерием оценки прочитанного является возможность использования этого материала в работе. Изучение материала предполагает: ознакомление с текстом, его осмысление, запоминание главных сведений, оценку прочитанного, синтез новых идей, формирование окончательных выводов.

Поскольку студент готовит научную работу, то при изучении литературы следует выявить дискуссионные вопросы по изучаемой теме. При нахождении таких вопросов следует привести данные разных источников или ситуаций, стоящих на разных позициях по вопросу идентификации и классификации товаров, дать критическую оценку их точек зрения и высказать собственное суждение по данному вопросу. Изложение взглядов по изучаемой теме других авторов и формирование собственной позиции повышают ценность работы, способствуют более глубокому усвоению избранной темы. При написании текста курсовой работы должны быть сделаны ссылки на издания, помещенные в списке использованных источников