
- •Методические рекомендации для студентов
- •060103 Педиатрия
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты):
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Блок дополнительной информации:
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты):
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты):
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Ориентировочная основа деятельности студентов для проведения лабораторной работы: Работа № 1. Определение креатинина в моче
- •Спиномозговая жидкость (смж, ликвор) как диагностический показатель состояния нервной ткани
- •Работа № 2. Определение белка в спинномозговой жидкости
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно – рейтинговой системе методические рекомендации по проведению самостоятельной работы студентов
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Задания для самостоятельной работы студентов:
- •II. Решите задачи:
- •Рекомендуемые темы для выполнения срс повышенной сложности (доклады, рефераты, презентации, курсовые работы)
Задания для самостоятельной работы студентов:
Заполнить таблицу: Соединения, влияющие на синаптическую передачу
Медиатор |
Строение, синтез |
Инактивация |
Рецептор, синапс |
Функции |
Норадреналин |
|
|
|
|
Дофамин |
|
|
|
|
Ацетилхолин |
|
|
|
|
ГАМК |
|
|
|
|
Серотонин |
|
|
|
|
Глицин |
|
|
|
|
Эндорфины, энкефалины |
|
|
|
|
II. Решите задачи:
Задача № 1. Недостаточность витамина С приводит к заболеванию, называемому цингой (скорбут). Цинга, возникающая у человека при недостаточном содержании в пищевом рационе свежих фруктов и овощей, описана более 300 лет назад, со времени проведения длительных морских плаваний и северных экспедиций. Чем объясняется разрыхление дёсен, расшатывание зубов, нарушение целостности капилляров (сопровождающееся подкожными кровоизлияниями) при С-авитаминозе?
Задача № 2. Гурманы Японии считают деликатесом морскую рыбу фугу. Обработка ее является высшим кулинарным искусством. Малейшее отступление в технологии приготовления может превратить деликатес в отраву, содержащую тетродоксин (по токсичности - аналог сакситоксина). Как проявляется в данном случае отравление и каковы его биохимические основы?
Задача № 3. На дистанции 2 бегуна: спринтер завершал стометровку, стайер бежал 10-й километр. Укажите различия в энергетическом обеспечении работы мышц у этих бегунов
Рекомендуемые темы для выполнения срс повышенной сложности (доклады, рефераты, презентации, курсовые работы)
Адгезивные белки межклеточного матрикса, их роль в межклеточном взаимодействии и развитии опухолей.
Наследственные и приобретенные нарушения обмена белков соединительной ткани
Матриксные металлопротеиназы.
Возрастные изменения внеклеточного матрикса.
5. Гиподинамия и здоровье.
6. Особенности метаболизма миокарда при недостаточности кровообращения.
7. Биохимические изменения при инфаркте миокарда.
8. Изменение мышечной ткани в онтогенезе.
9. Ингибиторы ацетилхолинэстеразы- яды, БОВ, лекарственные препараты
10. Особенности энергетического обмена в ЦНС. Потребление кислорода и дыхание.
11. Физиологически активные пептиды мозга (эндорфины, энкефалины)
12. Молекулярная структура миелинового вещества.
13. Соединения, влияющие на синаптическую передачу нервного импульса
(ботулотоксин, никотин, дитилин, атропин, физостгимин, анаприлин, резепин,
морфин, налоксон).
14. Депрессивные состояния. Антидепрессанты.
Для подготовки докладов, рефератов студентами обязательно использовать монографии, журнальные статьи, в том числе, иностранные источники, а также Интернет-ресурсы (http://www.biblioclub.ru/. http://www.studmedlib.ru/ и др.). Поиск литературы осуществляется студентом самостоятельно с помощью каталогов научной библиотеки, библиографических справочников, электронной библиотеки.
Виды заданий для самостоятельной работы:
– для овладения знаниями:
чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы)
конспектирование текста;
работа со словарями и справочниками
учебно-исследовательская работа
использование компьютерной техники, Интернет и др.;
– для закрепления и систематизации знаний:
работа с конспектом лекции;
работа над учебным материалом (учебник, дополнительная литература)
составление плана и тезисов ответа;
составление таблиц для систематизации учебного материала;
ответы на контрольные вопросы;
подготовка сообщений к выступлению на семинаре (реферат, доклад)
тестирование
– для формирования умений:
решение ситуационных задач,
лабораторная работа.
Формы самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время:
а) подготовка реферата;
б) конспектирование,
в) научно-экспериментальная (проектная) деятельность,
Литература:
а) обязательная
1. Биологическая химия: Учебник/Е.С, Северин, Т.Л. Алейникова и др.- М.: ООО
« Медицинское информационное агентство», 2008. - 368 с.
2. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина. - М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2003 – 784 с.
3. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина, А.Я. Николаева, 3 изд. - М.: «ГЭОТАР», 2005 – 441 с.
4. Биохимия с упражнениями и задачами: Учебник/Под ред. Е.С.Северина.- М.: «ГЭОТАР», 2008 – 384 с.
5. Биохимия с упражнениями и задачами: Учебник/Под ред. Е.С.Северина.- М.: «ГЭОТАР», 2011 – 624 с.
6. Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.:«Медицинское информационное агентство». – 2004. -566 с.
7. Щербак И.Г. Биологическая химия: Учебник. – СПб.: «Издательство СПбГМУ», 2005. – 480 с.
б) дополнительная
1. Хасина М.А. Словарь-справочник по клинической биохимии – Владивосток: «Медицина ДВ», 2008.
2. Интернет-ресурсы (http://www.biblioclub.ru/. http://www.studmedlib.ru/ и др.).