Т ематика дипломних робіт з методики викладання суспільно-політичних дисциплін в школі

1. Проблеми викладання суспільно-політичних дисциплін в загальноосвітній школі.

2. Нові технології навчання. Доцільність використання засобів масової інформації на уроках суспільствознавства.

3. Формування та розвиток громадянина - головна мета суспільно-політичних дисциплін загальноосвітньої школи.

4. Духовний та культурний розвиток особистості. Значення культури в житті людини і суспільства.

5. Формування політичної освіти та політичної культури на уроках суспільствознавства в школі.

Тематику робіт склала

Ст. Викладач кафедри МВІСПД Бакка Т. В.

Шкільний курс

«ІСТОРІЯ РІДНОГО КРАЮ»

Тематика курсових робіт:

1. Теоретичні засади краєзнавчої роботи в школах України.

2. Шкільний курс історії рідного краю як складова частина вітчизняної історії.

3. Методика організації самостійної роботи учнів з різними джерелами інформації при вивченні історії рідного краю.

4. Методика викладання вразливих та суперечливих питань в курсі історії рідного краю.

5. Методика роботи з різними типами історичних документів при вивченні історії рідного краю.

6. Твори художньої літератури як джерело вивченні історії рідного краю.

7. Методика використання умовно-графічної наочності на уроках історії рідного краю.

8. Форми і методи контролю знань з історії рідного краю.

9. Історія регіону як складова історії рідного краю.

10. Історія рідного міста (села) як складова історії рідного краю.

11. Методичні засади роботи з вивчення творчої спадщини видатних земляків.

Тематику робіт склала ст. викладач Я.М. Камбалова

Тематика курсових робіт з громадянської освіти

Для студентів 2 — 3 курсу

1. Права людини в історії людства.

2. Права людини в контексті історії України.

3. Правова та соціальна держава. Виклики та проблеми.

4. Міжнародні стандарти захисту прав людини.

5. Від людини до держави, а не навпаки. Права та відповідальність людини і громадянина.

6. Людина як біосоціальна істота. Фактори впливу на соціогенез.

7. Соціалізація особистості та соціальний капітал.

8. Біосоціальні аспекти тендерної соціалізації особистості.

9. Комунікація та комунікативність як основний засіб існування соціуму.

10. Конкурентність та солідарність як засіб соціального прогресу.

11. Полікультурність як принцип співіснування соціуму.

12. Роль стереотипів у житті людини і суспільства.

13. Дискримінація та упередження як деструктивні фактори мирного співіснування культур.

10. Конфлікти та їх місце в людському спілкуванні.

10. Молодіжна субкультура як генератор нових цінностей.

11. Формальні та неформальні молодіжні організації.

17. Проблеми соціальної стратифікації в історії. Стратифікація сучасного українського суспільства.

18. Суспільна стабільність та безпека як соціальні цінності.

19. Соціальні та природні катастрофи як фактори загрози суспільній безпеці.

20. Організоване суспільство як перехід від тоталітарної моделі до демократії.

21. Становлення громадянського суспільства в Україні.

22. Удосконалення учнівського самоврядування через формування

громадянської компетентності школярів.

23. Проблеми формування політичної нації в Україні.

24. Від етнічної нації до політичної. Світовий досвід націє творення.

25. Моє місце в соціумі. Соціальна мобільність.

26. Поняття та види влади. Особливості державної влади в Україні.

27. Конституціоналізм як обмеження влади уряду.

28. Поняття політичного режиму. Демократичні та антидемократичні

29. Механізм сучасної української держави.

30. Міжнародне співтовариство і держава. Глобалізація міжнародних відносин.

31. Міжнародні відносини та міжнародна політика сучасної України.

32. Урядові та неурядові міжнародні організації. Участь України в процесах міжнародної інтеграції.

33. ЗМІ та демократія.

34. Вибори та виборчі системи. Виборчі процеси в сучасній Україні.

35. Від первісної демократії до демократії в сучасному світі.

Тематику робіт склала

доц. кафедри МВІСПД Бакка Т.В.