Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод. реком. по практиці.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
250.37 Кб
Скачать

Кваліфікаційні вимоги до професійних знань та умінь студента:

Після проходження практики студент повинен знати:

  • типологію сучасної системи соціальної допомоги і систему соціального забезпечення населення;

  • основні напрямки діяльності соціальних служб;

  • нормативно-правову базу діяльності соціальних інституцій;

  • характеристики основних категорій населення, що потребує соціальної опіки;

  • основні проблеми клієнтів та специфіка надання допомоги в конкретному соціальному закладі;

  • фактори та умови формування позитивних мотивів щодо основних видів діяльності;

  • функціональні обов’язки і морально-етичні норми діяльності соціальних працівників;

уміти:

  • планувати свою роботу відповідно до завдань і змісту практики;

  • розробити і проводити бесіди з різними групами клієнтів;

  • виокремити стиль професійної діяльності конкретного соціального працівника;

  • вміти налагоджувати контакт із клієнтом та фахівцями соціальної установи;

  • володіти індивідуальним підходом до клієнта;

  • виявляти нереалізовані позитивні можливості у клієнта;

  • стимулювати позитивні прояви гуманності, милосердя;

  • створювати і підтримувати емоційно позитивну творчу діяльність;

  • аналізувати і оцінювати власну діяльність.

Технологічна практика (6 семестр)

Мета: організація соціально-виховної діяльності дітей та підлітків в умовах літнього оздоровчого табору.

Обєкти практики: літні табори оздоровлення та відпочинку дітей, соціально-реабілітаційні центри, наметові табори.

Завдання:

  • формування і розвиток у студентів умінь і навичок самостійної роботи з тимчасовим дитячим і підлітковим колективом в умовах літніх канікул;

  • оволодіння різними формами і методами індивідуальної і групової діяльності в умовах літнього табору;

  • оволодіння технологіями організації і проведення творчого дозвілля дітей;

  • оволодіння навичками індивідуального соціального впливу та соціального виховання;

  • розвиток відповідального і творчого відношення щодо проведення соціальної роботи з дітьми та підлітками;

  • формування умінь по встановленню етичних відносин з колегами;

  • створення умов для розвитку комунікативних, діагностичних, аналітичних умінь і професійно-значущих якостей.

Зміст професійної діяльності студента:

  • ознайомлення з системою соціальної роботи в літніх оздоровчих таборах;

  • розробити орієнтовний план роботи із загоном (групою);

  • вивчити специфіку та провести діагностику індивідуальних особливостей дітей методами спостереження, анкетування, тестування;

  • організувати трудову діяльність дітей та підлітків;

  • розробити та організувати ігрову, творчу діяльність засобами групових форм роботи;

  • розробити та організувати діяльність групи волонтерів за одним із напрямів (соціальний, освітній, оздоровчий, культурний);

  • виявити рівень необхідної індивідуальної соціальної допомоги та провести виховну роботу з дітьми та підлітками методами педагогічної взаємодії.