
- •Пояснювальна записка
- •Структура та тривалість педагогічних практик в Інституті соціальної роботи та управління за спеціальністю „Соціальна робота”
- •Етапи практики
- •Цілі та завдання практики
- •Звітні документи практики
- •Оформлення результатів практики
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання знань, навичок і вмінь практикантів
- •Права та обов’язки студентів-практикантів
- •Ознайомча практика (2 – 5 семестри)
- •Кваліфікаційні вимоги до професійних знань та умінь студента:
- •Технологічна практика (6 семестр)
- •Зміст професійної діяльності студента:
- •Форми звітності:
- •Кваліфікаційні вимоги до професійних знань та умінь студента
- •Стажерська практика (78 семестри)
- •Кваліфікаційні вимоги до професійних знань та умінь студента
- •Професійна практика (9 семестр)
- •Зміст професійної діяльності студента:
- •Форми звітності:
- •Кваліфікаційні вимоги до професійних знань та умінь студента
- •Асистентська практика (10 семестр)
- •Зміст професійної діяльності студента:
- •Форми звітності:
- •Кваліфікаційні вимоги до професійних знань та умінь студента
- •Індивідуальний календарний план проходження практики
- •Розробка проекту соціальної програми
Індивідуальний календарний план проходження практики
Дата |
Зміст роботи |
Відмітка про виконання |
|
|
|
Додаток В
Схема аналізу організаційної форми
1. Загальні відомості:
Дата проведення_____________________________________________
Місце проведення____________________________________________
Вік учасників_______________________________________________
Мета_______________________________________________________
2. Аналіз гігієнічних, матеріально-технічних та естетичних умов:
• готовність приміщення (чистота, освітленість, температура);
• естетичне оформлення (види наочності, відповідність оформлення змісту організаційної форми, доступність унаочнення для учасників);
• технічне забезпечення (якість роботи аудіовізуальної апаратури та доцільність її використання).
3. Аналіз проведення організаційної форми:
• відповідність змістового наповнення форми її меті;
• різноманітність видів діяльності учасників в процесі проведення форми;
• рівень організованості школярів;
• активність учасників;
• використання прийомів заохочення та стимулювання;
• нові творчі знахідки організаційної форми, що спостерігалася.
Аналіз комунікативності ведучого:
• особливості спілкування ведучого з учасниками;
• оцінки суджень ведучого та їх об'єктивності;
• створення позитивного емоційного клімату під час проведення організаційної форми.
Загальна оцінка організаційної форми:
• значення організаційної форми для особистісного становлення учасників;
• досягнення виховної мети організаторами форми;
• методичні помилки при проведенні організаційної форми;
• пропозиції щодо вдосконалення змісту та проведення організаційної форми.
Додаток Д
Розробка проекту соціальної програми
Соціальна програма — це комплекс завдань та заходів, які мають конкретний зміст і спрямовані на досягнення кінцевої мети.
Зміст проекту соціальної програми:
мета програми (що повинно бути досягнуто);
складові мети, завдання, заходи (що необхідно зробити для досягнення мети);
ресурсне забезпечення — інформаційне, матеріальне, фінансове (які ресурси і в якому обсязі потрібні для реалізації програми);
часова характеристика програми (на який термін часу розрахована програма);
механізм організації управління (організаційна структура, керівник програми та ланки; відповідальні за виконання завдань, взаємодія між ними);
обліковий, звітний і контрольні механізми (механізми зворотного зв'язку) (як оцінювати виконання програми);
корективи змісту і механізму реалізації програми (які зміни необхідно внести в зміст і реалізацію програми);
Підведення підсумків. Закінчення програми (як і наскільки виконано програму).
Додаток З
Н
АЦІОНАЛЬНИЙ
ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ М.П.ДРАГОМАНОВА
ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ТА УПРАВЛІННЯ
Кафедра теорії та технології соціальної роботи
ЗВІТ
про виконання програми практики
студента _____ курсу _________ групи
(прізвище,
Спеціальність „Соціальна робота”
Освітньокваліфікаційний рівень __________________________________
(бакалавр, спеціаліст, магістр)
База практики____________________________________________________
(повна назва установи, організації)
____________________________________________________
Керівник практики Куратор практики
від навчального закладу від організації
______________________ ______________________
______________________ _______________________ (посада, П.І.Б.) (посада, П.І.Б.)
Звіт захищений Звіт захищений
„___”__________ 200 __ р. „___”__________ 200 __ р.
____________________ ______________________
(підпис) (підпис)
Київ 200 _
Додаток К
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ М.П.ДРАГОМАНОВА
ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ТА УПРАВЛІННЯ
ЩОДЕННИК
проходження практики
(ознайомчої, технологічної, стажерської, професійної, асистентської)
Прізвище ________________________________________________________
ім’я та по батькові_________________________________________________
Курс _______ Група _______________________________________________
Спеціальність „Соціальна робота”
Освітньокваліфікаційний рівень ____________________________________
Київ 200 __
Продовження додатку К
Внутрішня частина щоденника
Дата |
Зміст виконаної роботи |
Зауваження керівника практики |
|
|
|
У щоденнику відображається робота практиканта по дням. Обсяг тексту робочих записів студента про проходження практики однадві сторінки за один день практики.
Пропозиції та побажання студента
за підсумками практики
Підпис практиканта
„______”_______________ 200 __ р.