Задания контрольной работы Вариант 1

1. Рыночный спрос и предложение. Ценовые и неценовые детерминанты.

При рассмотрении данного вопроса необходимо четко сформулировать закон спроса и закон предложения. Установить различие между индивидуальным и рыночным спросом и предложением. Ввести графики спроса и предложения. Показать, как определяется цена равновесия и равновесный объем производства. Желательно показать, как изменяется равновесная цена и равновесный объем производства при изменениях в спросе и предложении. Установить, что означает: «изменение объема спроса» и «изменение в спросе».

2. Дайте определение предмета и метода экономической науки.

Раскрытие данного вопроса требует знания определения предмета и метода экономической науки в ее классическом варианте, в меркантилистской и маржиналистской концепциях, в кейнсианском и монетаристском вариантах.

3. Решите задачу, используя функциональную зависимость.

Два рынка производят аналогичную продукцию. Функция спроса на 1 рынке D=20-p, S=-8+3p, на 2 рынке D=30-2p, S=12+p. Как измениться цена равновесия и равновесный объем продаж, если рынки объединятся? Которому из рынков будет особенно выгодно объединение?

4. Решите задачу.

Если сумма цен товаров, подлежащих реализации составляет 240 млрд.руб., в кредит продано продукции на 100 млрд.руб., платежи по которым наступил срок уплаты, составляют 60 млрд.руб., а взаимопогашающиеся платежи составляют 80 млрд.руб. Каждая денежная единица делает за год в среднем 6 оборотов. Государство выпустило в обращение 25 млрд.руб. К каким последствиям приведет данная эмиссия бумажных денег?

Для решения задачи необходимо установить, сколько денег необходимо для совершения товарно-денежного обращения. Затем следует сопоставить реальную необходимость в денежной массе и тем количеством бумажных денег, которые выпустило в обращение государство.

Вариант 2

1.Экономический рост: типы, факторы, модели.

При рассмотрении концепции экономического роста необходи­мо выявить и описать типы экономического роста, показать преиму­щество одного типа перед другим в различных условиях существова­ния человеческого общества. При рассмотрении факторов экономи­ческого роста следует обратить внимание на факторы предложения и факторы спроса, установить между ними приоритетную зависимость. Рассматривая модели экономического роста следует обратить внима­ние на неоклассическую модель Кобба-Дугласа и кейнсианскую мо­дель Харрода-Домара.

2.. Ответьте на вопрос, что такое граница производственных воз­можностей.

В данном вопросе следует не только дать определение границы производственных возможностей, но и показать ее графическое изо­бражение. Охарактеризовать состояние границы производственных возможностей в условиях полной и неполной занятости.

3. Решите задачу.

Собственник участка земли хочет получить за него 40000$. Ку­пите ли вы эту землю, если годовая ставка процента = 15%, а рента, получаемая с данного участка = 2000$ в год? Какая связь существует между ценой земли и земельной рентой?

Решение задачи должно показать, что выгоднее: получать еже­годную ренту с данного участка земли или вложить эти деньги в банк и получать банковский процент. Если банковский процент окажется выше, чем предполагаемая рента, от покупки земли следует отказать­ся. Цена земли определяется как отношение годовой ренты к банков­скому проценту умноженное на 100.

4. Решите задачу.

Магазин продает 500 пакетов молока и 100 банок сока ежеднев­но. При цене 8 руб. за пакет молока выручка составляет 4000 руб., а при цене 10 руб. за баночку сока выручка равна 1000 руб. Цены на молоко и сок увеличились на 50%, после чего продажа молока упала до 350 пакетов, а продажа сока - до 35 банок в день. Какой стала вы­ручка от продажи молока и сока? Определите эластичность спроса по цене.

При подсчете эластичности спроса по цене необходимо устано­вить, эластичный, или не эластичный спрос существует на два приве­денные в задаче товара. Следовательно, прежде всего, необходимо установить, на сколько процентов изменилось потребление молока и сока при изменении их цен на 50%.